Da 1 leccin lana Dictado Recuerden realizarlo por

Día 1 lección lana

Dictado • Recuerden realizarlo por ahora en cualquier cuaderno. • Marcar líneas de escritura • Hacerlo con letra manuscrita. • El adulto dicta las palabras, practicadas, repitiéndolas 2 veces.

uno monada manojo nona ameno anónimo mi mona enana me uno a jaime Después de leer preguntar : ¿quién es enana? , a quién me uno.

Lección lana Expresión oral (ampliación de mundo) Buscar en la casa prendas de vestir de lana ¿Cómo es su textura? ¿Qué objetos están hechos de lana? ¿De dónde viene la lana? ¿Cuándo usamos ropa hecha de lana? Definición: La lana es un material natural que se obtiene animales como la oveja, llama, alpaca entre otros. El procesos para extraer la lana se llama esquila. La lana se utiliza en la industria textil para fabricar guantes, mantas, chalecos, etc. Los alumnos dibujan un ovillo de lana en la página 65 del cuaderno mientras un adulto escribe con letra ligada la palara generadora, siguiendo el ejemplo de las lecciones anteriores.

Análisis y síntesis Pág. 66 lana la na l a n a la na lana Recortar y pegar en el cuaderno , siguiendo el modelo de las lecciones anteriores, leer haciendo énfasis en las letras las sílabas y las palabras, repetir a lo menos 5 veces

Lectura de nuevas palabras

Día 2 lección lana

Lectura diaria mula miel melón loma julio línea la almeja se moja. ¿muelo el melón en el molino? Preguntar después de la lectura ¿qué hace la almeja’, ¿qué hago en el molino’

caligrafía Los alumno observan e infieren los movimientos para realizar la letra l. - Se verbalizan los movimientos: pestaña larga, se devuelve, bajo por la línea, gancho. - Los alumnos realizan los movimientos en el aire, sobre la mesa, en su mano, etc.

- Los niños/as guiados por un adulto marca las líneas de escritura en sus cuadernos 67. - Se escriben con letra manuscrita, respetando los cuadritos del cuaderno, repitiendo tantas veces como alcance en la línea lana l lo le lu ala

Día 3 lección lana

lona melena lima alelí lejanía ilumina la luna en una loma lejana. un monje y una monja leen en alemán. Después de leer preguntar : ¿Dónde está la luna? , ¿Quiénes leen en alemán.

Actividades Pág. 68 Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 69 Unir cada oración con el dibujo correspondiente. Pág. 70 Pintar el cuadro de la oración que corresponde. Pág. 71 Completar las oraciones con las palabras del recuadro.

Las próximas 2 semana de vacaciones practicar lectura y escritura