CZAS ZAWODOWCW wielkopolskie ksztacenie zawodowe Ministerstwo Rozwoju Warszawa
- Slides: 32
CZAS ZAWODOWCÓW wielkopolskie kształcenie zawodowe Ministerstwo Rozwoju Warszawa 12 lipca 2016 r.
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9. 2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Czas trwania: od 1 lipca 2012 r. do 30 września 2015 r. Wartość projektu 40 851 595, 26 zł
Partnerzy projektu: Lider Partner
Projekt odpowiadał na potrzeby podniesienia kwalifikacji zawodowych uczniów techników poprzez: • staże / praktyki zawodowe organizowane u pracodawców lub przedsiębiorców; • doposażenie pracowni szkolnych w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne umożliwiające realizację podstawy programowej kształcenia w zawodach w warunkach zbliżonych do rzeczywistego środowiska pracy zawodowej; • doskonalenie kompetencji nauczycieli kształcenia zawodowego, instruktorów praktycznej nauki zawodu; • kształcenie modułowe; • praktyki zawodowe w specjalistycznych laboratoriach praktyk; • rozwój doradztwa edukacyjno – zawodowego.
Zrealizowane cele: Wsparciem objęto 10 190 uczniów oraz 184 nauczycieli z 70 techników w Wielkopolsce. Projekt otrzymał tytuł „Najlepszej inwestycji w człowieka 2014” w ramach ósmej edycji konkursu „Dobre praktyki EFS 2014” organizowanego przez Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju.
Zadania realizowane w projekcie: 1. Kształcenie modułowe 2. Wielkopolski system doradztwa edukacyjno – zawodowego (WSDEZ) – System Zawodowcy 3. System e-learning 4. Praktyki w laboratoriach i u pracodawców
Kształcenie modułowe i metoda projektu
Kształcenie modułowe i metoda projektu: w 35 szkołach kształcących zawodowo z terenu Województwa Wielkopolskiego wdrożono innowacyjną metodę kształcenia modułowego polegającą na ujmowaniu treści kształcenia w jednostki modułowe w zawodach: technik mechatronik technik informatyk technik handlowiec technik logistyk technik ekonomista technik organizacji reklamy Kierunki kształcenia wybrano w wyniku konsultacji społecznych.
Kształcenie modułowe i metoda projektu • • • kształceniem modułowym objętych zostało 1881 uczniów i uczennic w 73 oddziałach 184 nauczycieli zostało objętych wsparciem z zakresu dydaktyki kształcenia modułowego i metody projektu w pierwszym roku nauki w każdej klasie objętej programem kształcenia modułowego, zorganizowano zajęcia pozalekcyjne z metody projektu – łącznie zrealizowanych zostało 17 600 godzin opracowano i wydrukowano 8 493 zestawów materiałów dydaktycznych dla uczniów i nauczycieli 1 527 uczniów klas modułowych uczestniczyło w szkoleniach związanych z nabyciem nowych kwalifikacji: ECDL, Obsługa kasy fiskalnej, obsługa wózków jezdniowych, uprawnienia 1 k. V
System Zawodowcy Wielkopolski system doradztwa edukacyjno-zawodowego
System Zawodowcy – założenia: Dostosowanie systemu szkolnictwa zawodowego do potrzeb rynku pracy Do rozwoju współpracy potrzebna jest informacja – informacja o potrzebach pracodawców i o potencjale kompetencji uczniów Informacja musi być aktualna, szczegółowa, reprezentatywna
System Zawodowcy: • umożliwia uczennicom i uczniom tworzenie własnych profili kompetencyjnych i pozwala na skonfrontowanie posiadanych umiejętności z oczekiwaniami pracodawców; • stanowi obszerną bazę opisującą potencjał uczniów szkół zawodowych i oczekiwań pracodawców – niezależnie od branży i wielkości przedsiębiorstwa – dzięki temu powstaje rzetelny i aktualny system monitorowania i prognozowania potrzeb rynku pracy i kształcenia zawodowego; • obejmuje wsparciem ponad 68 szkół kształcących zawodowo z Wielkopolski. Pracodawca: • zainteresowany pozyskaniem praktykantów, stażystów oraz pracowników, zamieszcza oferty skierowane do uczniów i uczennic; • Precyzyjnie określa wymagania dotyczące danego stanowiska; • wybiera konkretne umiejętności z gotowej listy przypisanej danemu zawodowi.
System zawodowcy – moduły: Moduł ucznia/absolwenta – baza opisującą profil kompetencyjny, Moduł dla przedsiębiorcy – określenie wymagań dotyczących pracownika na konkretnym stanowisku, mobilny system rekrutacyjny, bezpłatna rejestracja i minimalizacja kosztów i skrócenie czasu dostępu do informacji, Moduł doradztwa zawodowego – umożliwia planowanie ścieżki edukacyjnej, wspierania w rozwoju zawodowym, Moduł kierownika kształcenia praktycznego – usprawnia proces organizacji praktyk – automatyzacja opracowania dokumentów, skrócenie czasu edycji dokumentacji potrzebnych dla praktyk i staży, Moduł szkoleń – firmy szkoleniowe publikują ofertę kursów i szkoleń, Moduł e-learning – równolegle z Systemem Zawodowcy funkcjonuje moduł kształcenia zdalnego, Moduł analityczny – możliwość samodzielnego generowania raportów i analiz dwudzielnych w czasie rzeczywistym dotyczących m. in. : rynku pracy i edukacji w Wielkopolsce, Marketing automation – komunikacja z użytkownikami.
SYSTEM ZAWODOWCY ŹRÓDŁO INFORMACJI REPREZENTATYWNYCH DLA REGIONU Źródło: zestawienie danych z Systemu Zawodowcy (01. 2014)
System e-learning
E-learning w liczbach: 37 szkół objętych systemem e-learningu 396 kursów udostępnionych z sześciu zawodów 550 kursów na platformie 290 nauczycieli korzystało z e-learningu w 73 klasach modułowych 147 nauczycieli przeszkolonych w czasie spotkań metodycznych 6 089 uczniów loguje się do platformy e-learning 1 750 uczniów uczących się w systemie modułowym Przeprowadzono panele szkoleniowe z nauczycielami w subregionach oraz 35 spotkań on-line z wykorzystaniem platformy e-learningowej 35 szkół zostało wyposażonych w nowoczesne pomoce dydaktyczne i mobilne laboratoria e-learningowe (zestaw obejmował: 31 komputerów przenośnych wraz z osprzętem sieciowym i oprogramowaniem oraz rzutnik multimedialny).
Na platformie e-learning znajdują się również: • autoryzowane i recenzowane teksty zamówione, obejmujące problematykę i treści kształcenia zawodowego – 240 tekstów • materiały audio-video do wykorzystania w budowanych kursach e-larningowych – 153 pozycje • zestaw zdjęć „stockowych” do wykorzystania w kursach e-learningowych – 1500 szt. • teksty o tematyce naukowo-technicznej – 400 tekstów • programy wideo nakręcone przez TVP – 100 materiałów • materiały z czasopisma „Nauka i Postęp” – 150 artykułów • audycje radiowe – 300 audycji • archiwum techniki – 1000 reprodukcji szklanych klisz
PORTAL - MENU
Laboratoria praktyk
Laboratoria praktyk Poznań Politechnika Poznańska Piła Zespół Szkół Ekonomicznych w Pile Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. H. Cegielskiego nr 1 w Pile
Sposób organizacji praktyki w laboratorium: • • • Praktyki odbywały się w dwóch lokalizacjach, łącznie w 10 salach. Każda praktyka trwała: 1 tydzień przez 40 godzin. Uczniowie przyjeżdżali w grupach od ok. 10 do 30 osób w zależności od liczebności klasy. Praktyki organizowane były dla uczniów z całej Wielkopolski. Zajęcia w laboratoriach prowadzone były przez praktyków. Uczniowie otrzymywali do wykonania konkretne zadania podobne do tych, które wykonywane są w firmach na stanowiskach pracy. TECHNIK EKOMOMISTA
Praktyki w laboratoriach: 7 180 uczniów w laboratoriach (plan 6300) Ponad 290 grup Ponad 11 600 godzin zrealizowanych zajęć Prawie 13 000 przeprowadzonych testów Ponad 620 zatwierdzonych raportów ewaluacyjnych • 190 wycieczek po Politechnice Poznańskiej • • • TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY
Wyposażenie laboratoriów: Bramka Rfid Drukarka 3 D Spawarka światłwodów Zestaw Eyetracking i Eeg Robot Przemysłowy Epson KOMPUTER Pacsystem Rxi Mierniki Fluke Oprogramowanie: Enova, Comarch Altum, Optima, Flexim, Corel
Praktyki i staże u pracodawców
Praktyki i staże zawodowe u pracodawców dla 36 zawodów Uczniowie/uczennice 3 327 praktyk (plan 2 980) 68 staży (plan 50)
BISujemy ZAWODOWCÓW
Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska • Projekt realizowany w ramach WRPO 2014+ w latach 2015 – 2022 • Wartość projektu 63 500 000, 00 zł • Projektodawcy: Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego / Politechnika Poznańska • Jednostki samorządu terytorialnego, pracodawcy i poszczególne szkoły uczestniczące w projekcie będą miały okazję współtworzyć rozwijaną w województwie Wielkopolską Sieć Edukacyjno-Gospodarczą. • Trwała odbudowa systemu kształcenia zawodowego w Wielkopolsce oraz rozszerzanie i umacnianie relacji pomiędzy szkołami i pracodawcami poprzez mi. in. włączanie pracodawców w proces doradzania uczniom odnośnie kierunków rozwoju zawodowego, trafniejsze dopasowanie ofert staży do umiejętności i kompetencji uczniów przy wykorzystaniu Systemu Zawodowcy czy wsparcie szkół i pracodawców w procesie komunikacji z lokalnymi instytucjami rynku pracy.
Formy wsparcia w projekcie Czas zawodowców BIS: • płatne staże dla uczniów, • zajęcia specjalistyczne dla uczniów w innowacyjnych technologicznie laboratoriach, • dostęp do interaktywnych materiałów dydaktycznych dla uczniów i nauczycieli przygotowanych w nowoczesnej technologii zamieszczonych na platformie e-learningowej, • kursy/szkolenia zawodowe dla nauczycieli, • doposażenie szkół i placówek kształcenia zawodowego (CKZi. U), • dostęp do narzędzia ułatwiającego komunikację pomiędzy uczniami i pracodawcami oraz umożliwiającego dopasowanie uczniów i absolwentów szkół do konkretnych ofert pracy z wykorzystaniem identyfikacji profili kompetencyjnych i stanowiskowych, • patronat Politechniki Poznańskiej nad wybranymi klasami uczestniczącymi w projekcie.
Kształcenie zawodowe w Wielkopolsce - wyzwania • Uzupełnienie luk w doposażeniu szkół w sprzęt i pomoce dydaktyczne do praktycznej nauki zawodu; • Rozwój sieci współpracy pomiędzy samorządami, izbami rzemieślniczymi, instytucjami rynku pracy, szkołami i pracodawcami – Wielkopolska Sieć Edukacyjno – Gospodarcza; • Zaangażowanie pracodawców w proces kształcenia zawodowego, np. opracowanie programu kształcenia / szkolenia, doposażenie szkół w specjalistyczny sprzęt, stypendium stażowe; • Rozwój doradztwa edukacyjno – zawodowego; • Praca nad wizerunkiem szkoły zawodowej – „Szkoła pozytywnego wyboru”; • Promocja kluczowych branż gospodarczych regionu pod kątem rozwoju szkolnictwa zawodowego; • Prawidłowa realizacja wsparcia UE w ramach WRPO 2014+.
Dziękuję za uwagę Dorota Kinal Dyrektor Departamentu Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu nr tel. : 61 626 65 70 email: dorota. kinal@umww. pl
- Justyna przekopiak ministerstwo rozwoju
- Ministerstwo rolnictwa departamenty
- Heijunka przykład
- Pojezierze pomorskie klimat
- Pojezierze mazurskie ciekawostki
- Wielkopolskie towarzystwo terapii systemowej
- Wielkopolskie inteligentne specjalizacje
- Dzienny dom opieki medycznej ministerstwo zdrowia
- Mrirw departamenty
- Eurzd
- Piotr nagraba ministerstwo finansów
- Ministerstwo rolnictwa etykiety
- Ministerstwo zdrowia
- Kwalifikacje zawodowe
- Prezentacja z praktyk
- Czy doradztwo zawodowe jest obowiązkowe w 7 klasie zapytaj
- Co to są kwalifikacje zawodowe
- Sposoby radzenia sobie ze stresem
- Wypalenie zawodowe prezentacja
- Wypalenie zawodowe prezentacja
- Drabina kompetencji przykłady
- Problemy społeczne i zawodowe informatyki
- świadectwo potwierdzające kwalifikacje w zawodzie
- Wypalenie zawodowe nauczycieli prezentacja
- Jak długo uczymy się doradztwo zawodowe
- Choroby zawodowe nauczycieli
- Czas trwania egzaminu
- Kamienie na szaniec czas i miejsce akcji
- Czas powstania ewangelii mateusza
- Czas trwania egzaminu ósmoklasisty 2021
- Past simple vs past continuous
- Present continuous and present simple 1
- Czas trwania epoki