CURSO EDUCACIN FSICA 20132014 Alejandra Vera Villaverde QU

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CURSO EDUCACIÓN FÍSICA 2013/2014 Alejandra Vera Villaverde.

CURSO EDUCACIÓN FÍSICA 2013/2014 Alejandra Vera Villaverde.

¿QUÉ ES PARA MÍ LA EDUCACIÓN FÍSICA? . • Para mí la educación física

¿QUÉ ES PARA MÍ LA EDUCACIÓN FÍSICA? . • Para mí la educación física nos permite sentirnos bien tanto mental como físicamente, en esta práctica además de mantenernos activos y estimularnos a la hora de realizar las actividades, es un beneficio indudable para nuestra salud y bienestar. • Gracias a la educación física, cuidamos y cultivamos una parte fundamental de cada uno de nosotros, nuestro cuerpo. Por lo tanto es una actividad imprescindible en nuestras vidas.

¿QUÉ FUE LO MEJOR DE ESTE AÑO? • Lo mejor de este año fue

¿QUÉ FUE LO MEJOR DE ESTE AÑO? • Lo mejor de este año fue trabajar en grupo, tanto los que pudimos elegir nosotros mismos como los que se nos asignaron, ya que por un lado los que pudimos elegir nosotros me permitió trabajar con mucha facilidad y entendimiento además de hacerlo en un ambiente agradable y de confianza, y por otro lado los que nos fueron asignados nos proporcionaron a todos la posibilidad de aprender a cooperar y distribuir el trabajo con personas con las que no estábamos acostumbrados a trabajar, y eso nos permitió afianzar y mejorar relaciones además de saber aprovechar las virtudes de cada uno.

¿QUÉ FUE LO PEOR DE ESTE AÑO? • Para mí lo peor de este

¿QUÉ FUE LO PEOR DE ESTE AÑO? • Para mí lo peor de este año ha sido el contenido de combas dobles del tercer trimestre, porque nos supuso muchísimos problemas a mi grupo a la hora de grabar la coreografía y de que todo saliese con los menos fallos posibles. • También el hecho de tener que grabar una y otra vez seguidas hasta conseguir el vídeo con menor número de fallos y que mejor se viese supuso muchísimo cansancio para todos y mucho tiempo.

PROPUESTA DE MEJORA. • Pienso que sería interesante introducir contenidos que motivasen más al

PROPUESTA DE MEJORA. • Pienso que sería interesante introducir contenidos que motivasen más al alumnado a la hora de realizarlos. • En ciertas actividades se debería repartir mejor el tiempo de cada grupo para emplear las aulas como por ejemplo el aula donde está el ordenador.