CURSO 7 BSICO A Nombre profesora Marisol Castelln
CURSO: 7° BÁSICO “A” • Nombre profesora: Marisol Castellón Fuentes • Asignatura: Lengua y Literatura • Correo de la docente: lenguaje. mcf@gmail. com • Horario de consultas: Lunes a viernes (9: 00 a 13: 00 hrs)
UNIDAD N° 1: “EL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS” Profesora: Marisol Castellón Fuentes Curso: 7° A Fecha: martes 07 de abril de 2020 CLASE N° 2
OBJETIVO DE APRENDIZAJE N° 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia cuándo habla el narrador y cuándo hablan los personajes la disposición temporal de los hechos elementos en común con otros textos leídos en el año
INICIO DE LA CLASE: Lee el objetivo queremos lograr en esta clase:
OBJETIVO DE LA CLASE: Analizar un texto literario, considerando elementos narrativos.
Responde mentalmente a la siguiente pregunta: ¿Qué es el conflicto de la historia?
CONFLICTO NARRATIVO En toda narración literaria existe un conflicto. El conflicto narrativo es el problema u obstáculo que enfrentan los personajes de la historia y que los motiva a actuar.
En las narraciones nos encontramos con: El conflicto de la historia La disposición temporal de los hechos Tipos de narrador y su grado de conocimiento
PERSONAJES: En las narraciones literarias, los personajes actúan a partir de sus intereses y motivaciones. Las acciones de un personaje tienen consecuencias o efectos en él mismo, en los demás personajes y elementos de la historia. Las acciones permiten, además, que la historia se desarrolle.
ACCIONES Y CONSECUENCIAS: Para identificar acciones y consecuencias, te recomendamos: • Reconoce las motivaciones o intereses del personaje y relaciónalos con sus acciones. • Identifica qué consecuencias tienen las acciones del personaje para sí mismo o para la historia. • Evalúa cómo estas consecuencias influyen en el desarrollo de la historia.
Los personajes y el conflicto narrativo Al igual que en el cine, los personajes de una narración literaria tienen una razón o motivación para actuar. Por ejemplo, en el mito de Teseo, el joven actúa por su afán de realizar grandes hazañas y convertirse en un gran héroe como Heracles. Habitualmente, la motivación de los personajes se relaciona con el conflicto o problema que enfrentan y que los obliga a actuar.
TIPOS DE NARRADORES: Corresponde a la voz que relata los sucesos de una historia. Se puede clasificar en Omnisciente, conocimiento relativo, protagonista y testigo. Omnis ciente Conoc. relativo Protago nista Testigo Maneja TODO el acontecer, lo que sienten y piensan los personajes. Se limita a describir los acontecimientos de manera externa. Es un personaje que narra su propia historia, por lo que sabe muy bien lo que le pasó y sintió. También es un personaje de la historia, aunque su participación es secundaria.
Ejemplos tipos de NARRADORES: “Hércules pensaba que era buena la idea del pérfido Atlas” Omnisciente “Hércules se sentó al lado del pérfido Atlas” Conocimiento relativo “Entonces fingí estar de acuerdo con el pérfido Atlas” Protagonista “Escuché a Hércules aceptar la idea del pérfido Atlas” Testigo
EL MINOTAURO
El Minotauro era hijo del monstruoso Toro contra el que habían luchado primero Heracles, y después el propio Teseo, que finalmente lo ofreció en sacrificio a los dioses. Su madre era la esposa de Minos, el rey de Creta, que por culpa de una maldición de Poseidón se había enamorado del Toro. El Minotauro era un horrendo monstruo con cuerpo de hombre y cabeza de toro que solo se alimentaba de seres humanos. El rey Minos, sin embargo, no lo quiso matar. El Minotauro era hijo de su esposa, y él se sentía responsable de su nacimiento. Si no hubiera enfurecido a Poseidón, negándole el sacrificio del Toro, el Minotauro jamás habría nacido. Su pobre mujer, enloquecida por la maldición de los dioses, no tenía ninguna culpa.
Minos, entonces, le pidió al gran arquitecto Dédalo que construyera un laberinto con tal confusión de pasillos, habitaciones y escaleras que no llevaran a ninguna parte, que una vez encerrado adentro, nadie fuera capaz de encontrar la salida. Allí encerró al Minotauro y cada año le hacía llegar su ración de jóvenes tiernos y apetitosos. Pero, como no quería tener problemas con sus súbditos, en lugar de exigir que entraran al laberinto jóvenes cretenses, le había impuesto a Atenas como tributo que le entregara cada nueve años siete varones y siete doncellas para entregarlos a la voracidad del Minotauro.
1. - ¿Qué tipo de narrador presenta el texto?
RESPUESTA ESPERADA E s un narrador omnisciente Fundamento con marcas textuales
2. - ¿Cómo llegó a existir el Minotauro? Responde en tu cuaderno
RESPUESTA ESPERADA: Debido a que Minos no sacrificó al monstruoso Toro, Poseidón lanzó una maldición haciendo que su esposa se enamorara de la bestia y concibiera al Minotauro.
3. - ¿Crees que la decisión de encerrar al Minotauro en un laberinto fue la correcta? , ¿por qué?
RESPUESTA ESPERADA En esta pregunta, debías ARGUMENTAR tu postura u opinión. Por ejemplo: Sí, porque de esta manera no podía escapar y lo mantenía con vida; No, porque es cruel tenerlo encerrado en un lugar sin salida.
CIERRE DE LA CLASE:
Metacognición ¿Qué y cómo aprendí hoy? v ¿Qué certezas me quedan sobre la clase de hoy? v ¿Qué dudas me quedan? ¿Cómo las voy a resolver?
Metacognición ¿Qué y cómo aprendí hoy? v Escribe dos preguntas sobre el contenido visto en clases. 1. 2. v Antes pensaba… v Ahora pienso…
SÍNTESIS DE LA CLASE: En la clase de hoy aprendimos: ØQue el conflicto narrativo es el problema u obstáculo que enfrentan los personajes. ØEn una narración, los personajes actúan a partir de sus intereses y motivaciones. ØEl narrador corresponde a la voz que relata los sucesos de una historia. Se puede clasificar en Omnisciente, conocimiento relativo, protagonista y testigo. ØLa historia del minotauro.
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