CUP SONG UN CLIP A SAINTEURSULE Histoire du

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CUP SONG UN CLIP A SAINTE-URSULE !

CUP SONG UN CLIP A SAINTE-URSULE !

Histoire du Cup Song Le cup song : le nouveau phénomène musical dans les

Histoire du Cup Song Le cup song : le nouveau phénomène musical dans les établissements scolaires • Le Cup Song est le nouveau phénomène musical qui fait le buzz sur Youtube. Comme son nom l’indique, il s’agit d’une chanson interprétée en s’accompagnant d’un instrument pour le moins original : un simple gobelet en plastique ! Explications. The cup song - la chanson du gobelet • C'est l'un de ces phénomènes viraux, qui se répandent pour leur mélodie, leur originalité, et leur cœur. Le résultat est bluffant : peu de moyens pour une œuvre touchante. Au départ c'était un passage de Pitch Perfect (une comédie musicale américaine) où l'actrice passait une audition lors de laquelle réussit à toucher le jury. Le succès ne s'explique pas, il se vit. Les youtubers ont visiblement été conquis par les reprises faites par les internautes.

Apprentissage Cup Song Etape 1: s’initier à la rythmique avec les gobelets • Dans

Apprentissage Cup Song Etape 1: s’initier à la rythmique avec les gobelets • Dans le cadre des cours de musique, à partir d’un tutorial sur you tube (Mme Rosselle et M. Johnstone) www. youtube. com/watch? v=0 Pwl. ROy. O 01 U Etape 2: étudier et apprendre le texte d’Anna Kendricks « When i’m gone » dans le cadre des cours d’anglais.

Former un groupe ! Etape 3: former un groupe de musiciens et chanteurs élèves

Former un groupe ! Etape 3: former un groupe de musiciens et chanteurs élèves qui interprèteront la chanson en live durant le clip. Les répétitions se dérouleront le mardi de 12 h 45 à 13 h 30 en salle de musique encadrées par M. Le Bayec. (Après les vacances de la Toussaint) Les volontaires peuvent s’inscrire auprès du CPE

Elaboration d’un scénario Etape 4: Elaboration d’une mise en scène du clip • Organisation

Elaboration d’un scénario Etape 4: Elaboration d’une mise en scène du clip • Organisation d’une réunion avec la direction, les coordinateurs de niveau et les élèves délégués. • Rédaction du scénario en lien avec les contraintes des espaces du collège

Répétitions par niveaux Etape 5: Organisation de répétitions générales par niveau. • A partir

Répétitions par niveaux Etape 5: Organisation de répétitions générales par niveau. • A partir du mois de janvier et jusqu’en avril sur un temps du midi en salle de sport avec le groupe de musique • Organisation d’une répétition avec les enseignants, les personnels OGEC et les AVS accompagnés par les chanteurs et les musiciens

Première répétition générale Etape 6: Organisation de la première répétition générale. • Rassemblement de

Première répétition générale Etape 6: Organisation de la première répétition générale. • Rassemblement de tous les élèves et adultes de l’établissement sur la cour de récréation • Mise en place du scénario • Performance, présence d’une équipe vidéo pour un essai tournage

Tournage du clip ! Etape 7: au mois de juin, un jour de beau

Tournage du clip ! Etape 7: au mois de juin, un jour de beau temps, réalisation et tournage du clip sur la cour de récréation en présence de tous les élèves et adultes de l’établissement • Montage puis mise en ligne du clip sur le site du collège

Mme Rosselle et M. Le Bayec

Mme Rosselle et M. Le Bayec