CUIDADO INTEGRAL MODULO MTI Dr Carlos Pinto Dr
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CUIDADO INTEGRAL MODULO MTI Dr. Carlos Pinto & Dr. Hebert Palomino COMIBAM, Corrientes-HCJB, SIM
CUIDADO INTEGRAL Kelly O’Donnell (El Cuidado Integral del Misionero) 1. CUIDADO DEL MAESTRO 5. RED DE CUIDADO 2. CUIDADO PROPIO Y MUTUO 4. CUIDADO DEL ESPECIALISTA 3. CUIDADO DEL QUE ENVIA
REQUISITOS DEL AGENTE DE CUIDADO INTEGRAL ( ACI ) • Servidor de los siervos de Dios • Reconoce sus debilidades y no rechaza las debilidades de los siervos de Dios • Honesto consigo mismo y con siervo • Herido y superado en la gracia de Dios • Reconoce sus temas propios irresueltos • Acepta su dolor para poder aceptar el dolor del siervo
REQUISITOS DEL AGENTE DE CUIDADO INTEGRAL ( ACI ) • CARÁCTER • Consciente de su necesidad de Dios • Experiencia del amor, presencia, perdon de Dios • Lucas 7. 36 -50 – 47 b, Salmo 116. 10 • Acepta sus propias paradojas en su propio peregrinaje • Escucha el corazon del siervo y lo entiende
REQUISITOS DEL AGENTE DE CUIDADO INTEGRAL ( ACI ) • Caracter • Corazon encarnado • Tiene espacio en su corazon para amor y servir a los sierv@s de Dios • Ingresa al mundo interno del siervo • Busca edificar, animar, • Proverbios 20. 5, Galatas 6. 1 -3, Fil. 2. 3 -9
REQUISITOS DEL AGENTE DE CUIDADO INTEGRAL ( ACI ) • CONOCE SU PROPIO PEREGRINAJE Ha vivido las paradojas de la vida cristiana, caida, restauracion • MOTIVACION CORRECTA Deseo de servir o de tener poder sobre el siervo, usar debilidad del otro para sentirte sano • COMPETENCIA Y HABILIDADES CORRECTAS Proveer seguridad, confidencialidad, facilitar que siervo cuente su historia, no es defensivo, valida, normaliza, escucha empaticamente, entender los montes y valles del sierv@
EVALUAR cambios ( 1 -5 ) • • • -- Aprender nuevo idioma -- Vivir lejos de familia -- Conflictos con directivos -- Enfermedad nueva y sin servicio medico -- En constante cambio -- Soledad -- Inseguridad economica -- Dieta diferente -- Cambios en el clima y estilo de vida • -- Roles nuevos • -- Preocupacion por hijos • -- Dudas sobre efectividad de su ministerio • -- Dificultad en levantamiento de finanzas • -- Falta de recreacion/socializacion • -- Dificultades conyugales • -- Excesivo demanda de trabajo
CUIDADO INTEGRAL Lois A. Dodds, Ph. D y Lawrence E. Dodds, M. D. ESPIRITUAL EMOCIONAL FISICO CUIDADO INTEGRAL RELACIONAL ACTUALIZACION
AREAS PRINCIPALES DE CUIDAR EN LA VIDA DEL MISIONERO: • ESPIRITUAL – adoracion en ig local, ver a Dios donde se sirve • PERSONAL – nuevo autoconocimiento, entender nuevos valores • INTERPERSONAL – amistades con locales, Establece roles nuevos • MINISTERIAL – Actua como peregrino y no como extranjero + FE • CULTURAL – Establece nuevos valores culturales, bicultural • SOCIAL/RECREACIONAL – se siente en casa en lugar de servicio
ESTUDIO BIBLICO • El significado y pertinenecia de estos versiculos en la vida del misionero: • Salmo 139. 23 -24 • Heb. 10. 36 • Heb. 12. 10 • Heb. 12. 21 • Job. 42. 5
AYUDA A IDENTIFICAR QUE PROVOCA ESTRÉS • ESPIRITUAL • CULTURAL • ORGANIZACIONAL • PERSONALIDAD • RECURSOS • SALUD • FAMILIA • I co. 7. 5, Mt. 4. 2, Luc. 22, 54 -62
TEORIA DE ATRIBUCIONES • ATRIBUCION INTERNA • ATRIBUCION EXTERNA • Si el resultado es bueno • Si el resultado es malo Soy un buen misionero, se evangelizar y discipular • Ellos no saben reconocer a un buen misionero
Bases Espirituales Fundamentales • Isaias 46. 9 -10 -Soberania Deuteronomio 32. 4 -Roca y rectitud • Hebreos 4. 15 -16 -Misericordia • Romanos 5. 3 -5 -sufrimiento y regocijo
CUALES SON LAS CAUSAS? • 46% de misioneros terminan desarrollando depresion • En algunos casos se termina con fatiga cronica • Se trabaja excesivamente – enferman – no descansan – termina exhaust@s
MI TEOLOGIA DE LA ADVERSIDAD ES: • PATOLOGICA • SALUDABLE • • castigo de Dios Santiago 1. 14 -15 CONCLUSION:
DIA DE DESCANZO • Gen. 2. 2 Y acabo Dios en el dia septimo la obra que hizo y reposo el dia septimo de toda obra que hizo. • Porque los misioneros se sienten culpables de no “trabajar”suficiente? • Agentes de culpabilidad: uno mismo, la iglesia, la familia, Dios nunca descanza…
Significado Sociologico del Trabajo • Se gana el pan con el sudor de su frente • Gutierrez: “ se ganan el pan con el sudor del de enfrente” • Mestizaje: trabaja el esclavo el patron solamente mira o supervisa • Culturas de produccion y culturas de relacion ( producto vs relacion) • Como convive el misionero con esta dinamica de trabajo y descanzo?
Patrones del dia de descanzo • Yo no soy legalista • Yo no soy rigid@Yo • Yo descanzo todos los dias • Respetar y guardar el dia de descanzo vs Recibir y abrazar el dia de descanzo • Marcos 6. 30 -31 y Mateo 11. 28
DISCIPLINAS ESPIRITUALES • • ESTUDIO BIBLICO ADORACION CASTIDAD CONFESION CONTEMPLACION AYUNO CONGREGARSE HUMILDAD • • ESCUCHAR ORACION SACRIFICIO AUTOCONTROL SIMPLICIDAD SILENCIO SUMISION MEMORIZACION
TRANSICIONES • • PRESALIDA - Entusiasmo SALIDA - Ansiedad / como sera CAMPO - Interrogantes/ dudas RETORNO - Entusiasmo y duda • INSERCION - aceptar • DESINSERCION - dejar • REINSERCION – aceptar y dejar
PRESALIDA • • • Confirmacion de llamado Convencer a familia sobre salida Compartir historia a Iglesias Capacitacion en areas necesarias Aprender a esperar y a ejercer fe Aprender a superar ansiedad y desanimo
SALIDA • • • Ansiedad / como sera? Dejar el rol de liderazgo que se tenia Asumir el rol de aprendiz Sujetarse a la autoridad de ig u org. Dejarse mentorear Despedidas de familia, iglesia, estatus, idioma, costumbres, etc.
CAMPO • • • Y ahora que hago? Aprender el idioma Entender una cultura desconocida Establecer una nueva identidad en contexto Iniciar nuevas amistades Aprender como hacer discipulos en la nueva cultura • Lograr un balance entre ministerio y familia • Inseguridad de efectividad en ministerio
CIM EN EL CAMPO I PEDRO 5. 2 A • Quien es responsable • Cuidado Pastoral vs Cuidado Integral • Cuidado de Dios, Cuidado propio • Cuidado de equipo • Cuidado del enviador • Cuidado especializado (clinico) • • • Espiritual Pastoral Emocional Familiar Vocacional Relacional, resolucion de conflictos • Comunicación intercultural
CIM EN EL CAMPO • Cuidar al misionero por lo que es y no solo por lo que hace • Misioneros son sujetos a fatiga por el desbalance entre lo que dan y lo que reciben • Misioneros en solteria requieren un CIM de acuerdo a sus necesidades especiales • CIM debe fortalecer a la pareja y familia por estar viviendo en una cultura diferente
REINGRESO • Voy a casa o dejo casa? • Transicion de dejar campo y volver a pais de origen, a familia e iglesia • Cambio de roles • Reconectar con cultura, iglesia y familia • Reestablecer rol en su familia e iglesia • Preocupacion sobre efecto en los hijos • Encontrar amistades casadas y padres ancianos
RETORNO Hechos 14. 26 -28, 15. 35 • Trabajo terminado • Retorno a la Ig. que lo/la envio • Ig. Recibe, agasaje, hospeda, ayuda, CIM • Siervo comparte la obra de Dios • Ig. ministra al siervo, nutre, edifica, sirve integralmente • Misionero como persona ha cambiado • Familia, Ig. y sociedad ha cambiado • Aislamiento • Tristeza • Culpa • Asimilacion renovacion • Proceso de reinsercion o rellamando y reenvio
RETORNO • Hechos 14. 26 -28, 15. 35 • Promover crecimiento profesional y ministerial • Prevenir a misionero sobre lo “nuevo que encontraran” – nuevo liderazgo • Idealmente, alquilar casa por los primeros 3 meses, dar ofrendas especiales • Idealmente, identificar algun lugar donde puedan trabajar al inicio de reingreso • Buscar escuela para los hijos
PERDIDAS Y GANANCIAS • Genesis 12. 1 -2 • Que tipo de perdidas has experimentado? • Como tu familia expresaba su tristeza? • Cuales han sido las reglas implicitas sobre expresar tristeza, duelo, etc. ? • Como te ayuda tu fe en situaciones de perdida?
Preguntas a Considerar • Cuanto tiempo esta familia ha estado en el campo de servicio? • En que forma han enfrentado dificultades? • Que tipo de apoyo social han tenido? • Existe alguna herida, quien la lleva? • Que necesidades han sentido en el campo misionero? • Cuales son los recursos propios que tiene esta familia? • Que recomendación puedo dar?
ESCUCHAR (aci) • Donde esta el corazon del siervo en su relacion con Dios • Si hay alguna duda de fe y de su llamado • Nivel de la pasion por la obra misionera • Alcanzes o verdades que Dios le eneño • Temas que se repiten • Identifica defensas • Que disfrutaron en el campo misionero • Mensaje que Dios da a tu corazon al escuchar
TRANSICIONES • • Salida Luna de miel Choque cultural ( idealismo y rechazo ) Retorno a la realidad Reorientacion (mental y conductual) Aceptacion ( ahora estoy aquí ) Inmersion integracion. Cultural Retorno ( reintegracion)
ETAPAS DE VIDA • ADULTO • PAREJA CASADA • PAREJA CON HIJOS ADULTOS QUE DEJAN LA CASA • PAREJA CON HIJOS • ABUELOS • PAREJA CON ADOLESCENTES • JUBILACION
DEBRIEFING – REQUISITOS • Escuchar sin juzgar • Escuchar al corazon • Escuchar la historia detrás de la historia Ser la presencia visible de Cristo • Aceptacion no verbal • Confidencialidad • Facilitar el descanzo de Dios • Ser paciente recibiendo y sosteniendo momentos de quebrantamiento • Facilitar la expresion de lo no contado • Reflejar la Gracia de Dios
Sociodrama • Que te ayudo a sentirte segur@? • Que te hizo sentir insegur@? • Que te ayudo a expresarte? • Que te ayudo a enfocarte en escuchar? • Como hiciste con la tentacion de resolver? • Que harias diferente la proxima vez?
CONOCIDO Conocemos y dejamos conocer a otros DESCONOCIDO Desconocemos de nosotros mismos DESCONOCIDO Lo que escondemos Desconocimiento general
RETORNO del MISIONERO • Lo que mas me gusto es… • Lo que mas me disgusto es …. • Lo que mas extranare es…. • Lo que menos extranare es…
RETORNO DEFINITIVO • Realizar despedidas de acuerdo a la cultura • Evitar dejar relaciones rotas o no reconciliadas • Agradece por la hospitalidad que recibiste y destaca algo bueno de cada persona • Trae contigo algun objeto que te reconecte y recuerde el lugar que dejaste • Escoger sufrir/arriesgar vs comodidad
ESTILOS DE ENFRENTAR CONFLICTOS • COMPETENCIA • COLABORACION • • • + Juntos se busca la solucion • - Se requiere mucho tiempo + Util para lograr solucion rapida - Se impone sin escuchar al otro • NEGOCEA • • + Se considera la posicion de todos - Solucion es tibia • EVITAMIENTO • • + Evita enfrentamiento - Solucion temporal • NEGOCEA • • + cada uno cede algo - baja los estandares • ADAPTA • • + Mantiene armonia - Niega su punto de vista
ADAPATACION CULTURAL • Ten presente la razon de tu presencia • Escucha y observa • Evita juzgar en situaciones de conflicto • Aprende el idioma en inmersion total • Entrenar no solo intentar • Reconoce que ansiedad es normal • Haz amistades con gente local • Se sensible a las normas culturales
Habilidades para Ministerio Transcultural ( 1 -5 ) • • -- Tolerancia -- Metas realistas -- Mente abierta -- Empatia -- Comunicativ@ -- Sentido del humor -- Flexibilidad • • -- Sociabilidad -- Motivador -- Auto control -- Arriesgado -- Perceptivo -- Resiliencia -- Sacrificial
FAMILIA • Familia de Origen vs familia de procreacion • Valores, actitudes, comportamiento • Modelos de crianza, autoritario, cahotico o democratico • Ejemplo de roles implicitamente ensenados • Influencia transgeneracional • Familias centrifugas y centripetas • Emocionalmente frias o calidas, sobreinvolucradas vs distanciadas
FAMILIA
FAMILIAS RESILIENTES • • • Centrada en Dios ( Deut. 6. 1 -7) Padre líder siervo Buenas relaciones padres/hijos Colaboran y enfrentan estrés en conjunto Se afirman, animan, toleran, muestran afecto libremente, perdonan, divierten, sacrifican por el otro • Estructura organizacional y relacional de la familia firme y flexible.
CICLO VITAL DE LA FAMILIA 1 - Inicio de la convivencia de la pareja: 2 - Nacimiento del primer hijo: 3 - El primer hijo en la escuela: 4 - La adolescencia de los hijos: 5 - Partida de los hijos: 6 - Nido Vacio: 78 - Vejez: Muerte:
RESILIENCIA • Capacidad de rebote que persona, pareja o familia tiene para reaccionar ante la crisis y crecer cualitativamente • La capacidad que tiene la familia para sanarse con sus propios recursos y hacer un rebote positivo superando una crisis y saliendo aun mas fuerte emocionalmente y mas maduros que como estaban antes de la crisis • Poder responder a las crisis en forma positiva y única. Es la capacidad de la familia de ser flexible y estirarse para proteger a la familia y sacarla adelante
Claves de la resiliencia Creencias que tiene la familia • Dar sentido y significado de la presencia de Dios en la adversidad • Fomentar una perspectiva positiva de acuerdo al pacto de Dios • Identificar perspectivas trascendentales Patron Organizacional • Flexibilidad • Conectividad • Recursos sociales y económicos Como cultivar esto en las familias Proceso Comunicacional misioneras? • Respeto a la omagen de Dios en el otro, habla con claridad • Expresión emocional fluida, si reprimir ni agredir • Modo colaborativo en la resolución de problemas ( todos vs tu) • Otorga y recibe perdon
PAREJA-ETAPAS • • • ROMANTICA REGRESO A LA REALIDAD LUCHA POR EL PODER DESILUSIÓN /SEPARACION TRANSFORMACION Y CRECIMIENTO ESTABILIDAD E INTIMIDAD • GENERATIVIDAD
AMOR JOVEN 1 - 2 • La verdadera intimidad crece a medida que la pareja se conoce mas profundamente. • Es el “yugo auntoimpuesto” que facilita el caminar juntos y crecer en la intimidad. • Pareja dejaron sus casas pero la idiosincrasia de la f/o sigue presente. Lo aprendido en casa de padres colorea la forma de pensar, actuar y relacionar en la vida de f/p. (que es correcto y como es correcto) • El cerebro es el órgano mas importante en la relacion sexual. Miedos, hábitos, etc. • Aprender a discutir sin herir y sin pelear, evitar la dinámica agresivo vs pasivo (relación asimétrica)
AMOR REAL 3 - 10 • Etapas incompletas vividas en casas de padres que son llevadas a relación de pareja necesitan ser reconocidas y trabajadas para que no estanquen la relación • El poder de Dios es mas grande que las marcas del pasado surgidas en familia de origen • Trasladar la seguridad que proveían los padres a la seguridad que se tiene en Dios como el PADRE que es nuestra roca y salvación. Oración, estudio bíblico y vida activa en Ig.
AMOR MADURO 11 - 25 • Evitar exagerada dependencia eso no es intimidad saludable • Tu identidad surge de tu interior y no de lo que tu pareja hace o no hace • Siempre complazco a mi pareja a pesar que no estoy de acuerdo, lo obligo a que siempre haga lo yo deseo o pienso es lo correcto? • Construye una interdependecia saludable, el perdon y renovacion es la herramienta
AMOR MADURO 11 - 25 • Evitar exagerada dependencia eso no es intimidad saludable • Tu identidad surge de tu interior y no de lo que tu pareja hace o no hace • Siempre complazco a mi pareja a pesar que no estoy de acuerdo, lo obligo a que siempre haga lo yo deseo o pienso es lo correcto? • Construye una interdependecia saludable, el perdon y renovacion es la herramienta
AMOR TRACENDENTAL 35 - … • Preparase psicológicamente para vivir la etapa de jubilación • Construir con tu pareja el plan a futuro • Renegociar los limites, normas, actividades • Construir una intimidad renovada (ABUELOS) • Evitar codependencia vs aislamiento • Expandir concepto de sexualidad, mas afecto y menos genitalidad • Renovar intimidad, envejecer solos o como pareja • Dar gracias a Dios por tu pareja y vida matrimonial
Hijos de Misioneros (Hd. M) • Escasez general de investigación • Experiencia educativa es crucial • 3 conferencias internacionales 80’s • Relaciones familiares impactan desarrollo emocional, social, académico y espiritual • Conclusión: Los Hd. M se adaptan y desarrollan pero tampoco son inmunes a problemas • 4 temas: adaptación, educación, retorno, abuso sexual
Informacion Actual (Hd. M) • ) Existe una reducción del cuidado del hijos de misioneros (Hd. M ) al tema de abuso sexual. • 2) Existe una escasez de estudios de campo o clínicos con respecto al tema de lo que experimentan los Hd. M en las familias latinas. • 3) El material existente es mayormente traducido del Ingles y que no representa la realidad de la familia latina misionera o la realidad de los Hd. M Latinos. • 4) Existe una escasez de organizaciones latinas dedicadas al servicio preventivo y/o de atención a los Hd. M y a sus familias. • 5) Perspectiva muy de emergencia pero no preventiva ni de trabajar bajo una perspectiva amplia, en red y continua • Tolerancia, empatia, independencia, adaptabilidad, sociabilidad, amplitud de pensamiento, relacionamiento, apego, etc.
FACTORES CLAVES (Hd. M) • IDENTIDAD • RELACIONES • FLEXIBILIDAD • ESPIRITUALIDAD • LINGÜÍSTICA • Necesitan controlar su propio mundo/ multicultural • Confusion de identidad y de pertenencia • Ambivalencia espiritual autosuficiencia vs dependencia
Apego- Definicion (Hd. M) • En el campo del desarrollo infantil, el apego se refiere a un vínculo específico caracterizado por las cualidades únicas del vínculo especial que se forma entre madre- infante o cuidador primario-infante. El vínculo de apego tiene varios elementos claves: • 1) es una relación emocional perdurable con una persona en específico; (2) dicha relación produce seguridad, sosiego, consuelo, agrado y placer; (3) la pérdida, o amenaza de pérdida, de la persona evoca una intensa angustia
Teoria del Apego • El apego seguro brinda sentimiento de seguridad y proteccion que facilita autonomia, desarrollo y capacidad de exploracion • La separacion por el contrario produce ansiedad, irritabilidad, enojo y protesta • La desaparicion de la persona simbolo del area segura provoca tristeza y duelo • El desapego es un comportamiento que protege contra el dolor, la separacion y la perdida • La reconciliacion y la nueva espereanza se logra a travez del duelo
Necesidades de Hd. M AMOR • SEGURIDAD • VALORACION • ACEPTACION • RESPETO • CRIANZA CON APEGO AUTO ESTIMA +
Tarea- HIJOS DE MISIONEROS Como podríamos preparar a los padres para que fomenten una identidad saludable e multicultural en sus hijos? Las investigaciones indican que una buena relación de pareja entre padres es muy importante y critico para que los Hd. M se desarrollen saludablemente. ? Qué podemos hacer para hacer una tarea preventiva con los padres? Qué materiales podríamos crear para los Hd. M que les ayude a aceptarse a si mismos, y entender como vivir sus etapas de adaptación en el país receptor y a su regreso en el país de origen? Hacer una lista de temas pertinentes. Reflexiona sobre cuáles serian las causas por las cuales los Hd. M no se involucran en el área espiritual. Haz una lista de recomendaciones para cambiar esta situación.
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