CUENTA PBLICA COLEGIO LOS LLANOS DE MACHAL 2018

CUENTA PÚBLICA COLEGIO LOS LLANOS DE MACHALÍ 2018 «EDUCACIÓN INCLUSIVA, EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS»

La Legislación educacional señala que los Directores deben presentar a su comunidad educativa un informe anual de lo ejecutado en dicho periodo. En nuestro caso, contemplará los resultados académicos, Convenio de Igualdad de oportunidades (Ley SEP) y otras variables del quehacer educativo del Colegio Los Llanos, durante el año lectivo 2018.

VISIÓN Nuestro colegio anhela que todos sus estudiantes alcancen aprendizajes colaborativos y participativos mediante ambientes escolares de confianza y diversificación de la enseñanza, que promueva educación inclusiva.

MISIÓN Nuestro colegio favorece la promoción de un ambiente de respeto y aceptación de la diversidad a través de estrategias pedagógicas basadas en la confianza, en el trabajo colaborativo y en la participación activa.

VALORES QUE SUSTENTAN LA MISIÓN INCLUSIÓN, AUTOCUIDADO, RESPETO, RESPONSABILIDAD, TOLERANCIA, PARTICIPACIÓN, PERSEVERANCIA, INICIATIVA, SOLIDARIDAD, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

SELLOS COLEGIO LOS LLANOS : INCLUSIVIDAD • 1. - El respeto y la aceptación de la diversidad humana y de sus infinitas diferencias, lo que nos hace ser únicos en esencia y naturaleza. • 2. - El desarrollo de competencias de nivel superior, tales como la capacidad de investigar, analizar, sintetizar, evaluar, vale decir la capacidad de "aprender a aprender" de modo que el estudiante sea el artífice de su propio aprendizaje. • 3. - La formación de la autonomía, dándole al estudiante tiempo y oportunidades para la regulación de su comportamiento en relación a sus pares.

EQUIPO DIRECTIVO Y TÈCNICO PEDAGÓGICO NOMBRE MARIA CRISTINA CÁCERES VALENCIA MARISOL MIRANDA CAVIERES FUNCIÓN DIRECTORA INSPECTORA GENERAL ANA MARIA CASTRO AEDO JEFA DE UTP SEXTON STUARDO DONAIRE ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

PERSONAL DEL ESTABLECIMIENTO Cant. Cargos Horas 1 DIRECTOR 44 1 INSPECTORA GENERAL 44 1 JEFE UTP 44 1 ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 44 1 ORIENTADORA 12 DOCENTES 38 Cant. Cargos Horas 30 ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN 37

DIRECTIVA CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS NOMBRE FUNCIÓN 1. SRA. ANGELA PAVÉZ GARAY 1. SRA. MARÍA INES VENEGAS HERRERA PRESIDENTA CENTRO GRAL DE PADRES TESORERA

DIRECTIVA CENTRO GENERAL DE ALUMNOS NOMBRE MARTINA LIRA (6°A) FUNCIÓN PRESIDENTE CENTRO GRAL BRANDON CERDA (8°A) SECRETARIO ALEXIS AHUMADA (6°B) DELEGADO ELIAN MORENO (7°B) TESORERO

INTEGRANTES CONSEJO ESCOLAR NOMBRE SRA. MARIA CRISTINA CACERES VALENCIA SR. RICARDO AGUILERA MEDEL SR. SEXTON STUARDO SR. MONICA ARCE SR. MIGUEL URRUTIA SRA. ANGELA PAVÉZ GARAY SRTA MARTINA LIRA SRTA. MIRIAM ESPINOZA SRTA. CARLA MELGAREJO SRA EVELYN CASTRO SRA PATRICIA MELLA SRA DANIELA OSORIO RUBIO FUNCION DIRECTORA JEFE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR REPRESENTANTE DOCENTE DE SEGUNDO CICLO REPRESENTANTE ASISTENTES DE LA EDUCACION. PRESIDENTA DEL CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS PRESIDENTE CENTRO GENERAL DE ALUMNO(S) ASESORA CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS ASESORA CENTRO GENERAL DE ALUMNOS SECRETARIA DE ACTAS REPRESENTANTE DOCENTE DE PRIMER CICLO COORDINADORA PIE

MATRÍCULA PERIODO 2017/2019 2017 NIVEL / CURSO N° CURSOS 2018 Nº A N° CURSOS 2019 N° A N°C URSOS N° A NT 1 1 23 1 17 1 21 NT 2 1 26 1 37 1 24 1º BÁSICO 2 44 1 35 2 59 2º BÁSICO 2 51 1 48 2 39 3º BÁSICO 2 45 2 48 4º BÁSICO 2 49 2 43 2 52 5º BÁSICO 2 56 2 41 2 38 6º BÁSICO 2 61 2 60 2 47 7º BÁSICO 2 63 2 52 2 58 8º BÁSICO 2 47 2 60 2 47 TOTAL 18 465 17 441 18 433

APROBADOS / REPROBADOS 2018 RESULTADOS ACADÉMICOS Aprobados 424 96, 4% Reprobados 16 3, 6%

ASISTENCIA 2018 PROYECTO MEJORAMIENTO ASISTENCIA Curso Año 2017 Año 2018 NT 1 NT 2 1 er año 2 do año 3 er año 4 to año 5 to año 6 to año 7 mo año 8 vo año Total 80. 1 87. 7 89. 6 89. 7 90. 7 91. 9 91. 45 90. 1 90. 6 88. 85 89. 5 91. 9 86. 9 93. 2 89. 7 92. 7 91. 85 90. 3 91. 85 92. 4 91. 7 91. 3 Alza -baja Mantiene Alza Baja Alza Mantiene Baja Alza

CONCLUSIONES ASISTENCIA v ES RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES Y APODERADOS LA ASISTENCIA SISTEMATICA A CLASES DE SUS HIJOS. (AS). v SE REALIZA UN TRABAJO PERMANENTE DE LLAMADAS A LOS HOGARES PARA EXIGIR ASISTENCIA Y LOGRAR EL 91, 3 %, SIENDO LA META INSTITUCIONAL 92, 7 % v EL ESTUDIANTE QUE ASISTE A CLASES APRENDE Y OBTIENE BUENOS RESULTADOS Y PUEDE AVANZAR CON ÉXITO. v EL COLEGIO RECUERDA QUE EL COLEGIO ES UN FACTOR DE PROTECCIÓN

ESTADO DE AVANCE PME-SEP La ley SEP Nº 20. 248, genera una nueva subvención que significa el reconocimiento explicito de que educar en contextos de vulnerabilidad social implica mayores esfuerzos económicos y profesionales, por tanto, el estado aporta mayores recursos en función de los alumnos reales, que conforme un procedimiento y requisitos determinados por la propia ley, son elegibles para impetrar tal subsidio.

RECURSOS FINANCIEROS 2018 KIOSCO v Ingreso Anual desde JUNIO A DICIEMBRE, v Recibido al 06/12/2018 $ 791. 751 v Gastado al 30/12/2018 $ 234. 002 v Saldo al 30 -12 -2018 $ 557, 749

RESUMEN GASTOS SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL DICIEMBRE 2018 SEP ESTUDIANTES PRIORITARIOS $ 180. 306. 198 SEP ESTUDIANTES PREFERENTES $ 29. 951. 220 TOTAL INGRESOS SEP $ 212. 375. 785 GASTOS MATERIALES ENSEÑANZA $ 108. 922. 382 REMUNERACIONES $ 48. 001. 546 ADMINISTRACIÓN CENTRAL $ 21. 237. 579 SALDO $ 31. 617. 318

ÁREA CURRICULUM I. - GESTION PEDAGOGICA: 1. - Permanente revisión y retroalimentación de las planificaciones 2. - 89% de los Objetivos de Aprendizaje tratados 3. - 100% de clases realizadas 4. - Permanente supervisión al aula. II. - ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE EN EL AULA: 1. - Los profesores cuentan con recursos tecnológicos para incorporar al desarrollo de sus clases. 2. - Proyecto de Integración Escolar en «Aula Colaborativa» 3. - Pruebas de control de calidad por Instituciones Externas(ESTRATÉGICA) 4. - Aplicación de ensayos Simce para reforzar los aprendizajes dentro del aula. III. - APOYO AL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES: 1. - Refuerzo Educativo en Matemática y Lenguaje, en apoyo a los estudiantes en nivel inicial 2. - Constante comunicación con el apoderado a través de entrevistas personales, llamadas telefónicas, reuniones de apoderados, etc.

4° Lenguaje Matemática

PROGRAMA INTEGRACIÒN ESCOLAR (PIE)

ALTAS PIE

CONVIVENCIA ESCOLAR encia Escolar

INTERVENCIONES DUPLA

APOYO

ograma stencia strategias emediales ntrevistas poderados isitas omiciliarias asos udicializados. Casos RED Judicialización Casos 18 • Denuncia Caso • Seguimiento caso • Entrega declaración • Asistencia a Tribunales. Servicios Médicos JUNAEB Pesquisa 45 • Oftalmología (34) • Otorrino (3) • Columna (8) 14 • Sename(PP YINCA, etc. • Municipio • Fiscalía • Tribunales F • Hospital de • Participació Alumnos Profesores Capacitació Junaeb. 31

PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE ü SE LLEVARON A CABO DIVERSA INSTANCIAS DE DESARROLLO PROFESIONAL, ENTRE PARES Y CON APOYO DE PROFESIONALES DEL PIE ü PARTICIPAMOS EN SEMINARIO EN LA U DE O ü SE REALIZÓ CAPACITACIÓN EN LA QUE PARTICIPÓ TODO EL PERSONAL PARA ADQUIRIR HERRAMIENTAS DE MANEJO DE CONFLICTOS

PROGRAMA DESARROLLO DE ALTAS EXPECTATIVAS • TALLERES DE REFORZAMIENTO • TALLERES ACLE • CHARLAS EXTERNAS CON PROFESIONALES DE LAS ÁREAS QUE AFECTAN EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES • FIRMA DE CONVENIO MINEDUC LEO PRIMERO. • IDAS AL CINE • SALIDAS EDUCATIVAS • VIAJES CULTURALES • PREMIACIONES • FIESTA DE ANIVERSARIO, SÁBADO CRIOLLO • TERTULIA LITERARIA

PRIMERA TERTULIA NOCHE DE SANJUAN POESIA, MÚSICA Y LEYENDAS

RECONOCIMIENTO ALTAS EXPECTATIVAS

RECONOCIMIENTO EXCELENCIA

RECONOCIMIENTO A NUESTRAS APODERADAS

LOGROS INSTITUCIONALES • MAYOR PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL • MEJORA PERCEPCIÓN DEL CLIMA LABORAL: CEREMONIAS DE RECONOCIMIENTO • MEJORA LA ASISTENCIA A CLASES • MEJORA EL COMPROMISO DE LOS DIFERENTES ACTORES CON LA INSTITUCIÓN: CAMPAÑA DIFUSIÓN SISTEMA ADMISIÓN ESCOLAR