CSALDI LETRE NEVELS Bartsg Ksztette Kovcs Mria TMOP3
CSALÁDI ÉLETRE NEVELÉS Barátság Készítette: Kovács Mária
TÁMOP-3. 1. 4 -12/2 -2012 -0236 INNOVATÍV ISKOLAFEJLESZTÉS A TOKAJI FERENC GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUMÁBAN • A barátság összetett, támogató emberi viszony. • A kor, a kultúra, valamint a társadalmi helyzet és személyiségjegyek befolyásolják. • A barátság az egyik emberi kapcsolat, mely emberek között alakul ki több örömteli találkozás, beszélgetés által. • Jellemzi a kölcsönös elfogadás, rokonszenv, szeretet, bizalom, szövetség, együtt érző képesség, nyitottság, törődés.
TÁMOP-3. 1. 4 -12/2 -2012 -0236 INNOVATÍV ISKOLAFEJLESZTÉS A TOKAJI FERENC GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUMÁBAN Rodin: a barátságra nem alkalmas személyek elutasításával kezdődik. Allan: a barátság olyan kapcsolat, amely egyének között áll fenn, személyes jellegű, és a személy a maga valójában, nem pedig valamely csoport tagjaként vesz részt benne. • A barátság önkéntes jellegű, a barát pedig nem helyettesíthető. Egy barát kiválasztása szabad és tudatos cselekvés eredménye. William Blake: „Madárnak fészek, póknak háló, embernek barátság. ”
TÁMOP-3. 1. 4 -12/2 -2012 -0236 INNOVATÍV ISKOLAFEJLESZTÉS A TOKAJI FERENC GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUMÁBAN Immanuel Kant: a „barátság két személy egyesülése ugyanazon kölcsönös szeretet és tisztelet révén… • a barátság puszta eszme, a gyakorlatban ugyan elérhetetlen, de hogy törekedjünk rá, az ész által ránk rótt, mégpedig nem közönséges, hanem tiszteletre méltó kötelesség. ” • Nietzsche: • a barát az ember önteremtését, önformálását, azaz az önmagává válás lehetőségét segíti elő. • „Nincs cicomád barátodhoz elég méltó: mert kell, hogy neki nyílvessző légy, az emberfölötti ember felé sóvárgó. (…) A jövő és a legtávolabbi légyen mád oka: barátodban szeressed az emberfölötti embert, mint okodat. ”
TÁMOP-3. 1. 4 -12/2 -2012 -0236 Innovatív iskolafejlesztés a Tokaji Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégiumában • Barátság szülő és gyermek, és testvérek között • A szülő gyermek kapcsolat e akkor válik barátsággá, amikor a gyermeknek gyereke lesz. • Fontos szabály. – Gyermeki részről: soha nem szabad átlépni a tiszteletlenség küszöbét. Szülői részről: soha nem szabad visszaélni a tisztelettel. • A testvérek közötti barátság az egyik legerősebb. – születésük óta ismerik egymást, – együtt nőttek fel, – rengeteg közös élmény, titok köti össze őket – megtanulják tolerálni egymást a testvérek
TÁMOP-3. 1. 4 -12/2 -2012 -0236 Innovatív iskolafejlesztés a Tokaji Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégiumában Barátság fiú és lány között • Létezik, de csak igen rövid ideig. • Egy idő után valamelyik felet átmenetileg vagy végleg a szerelem, testi kívánalom irányába mozdítja. • Létezik barátság fiú és lány között, egy ideig. • Azután pedig csak , , extrákkal”.
TÁMOP-3. 1. 4 -12/2 -2012 -0236 Innovatív iskolafejlesztés a Tokaji Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégiumában Városi barátság • Ez a fajta barátság, mely , , művi”, megcsinált, nem engedi az embereket közel egymáshoz. – – – • felületesen beszélgetünk a mindennapokról, a nők együtt járnak shoppingolni, edzeni, a lélek közelebbi megismerése kölcsönös tabu. belefér a képmutatás, irigység és számos emberi hiba, mely akár humor forrása is lehet Az ilyen barátság harsány, mindig egy társaság színe előtt történik. • Célja a kikapcsolódás. • Ez a barátság is nagyon fontos, hiszen sokat adhat adott esetben.
TÁMOP-3. 1. 4 -12/2 -2012 -0236 Innovatív iskolafejlesztés a Tokaji Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégiumában Érdekbarátság • Érdekbarátságnak azt nevezzük, amikor csak akkor szán időt egyik ember a másikra, ha segítségre van szüksége, ha számít a segítségre. • Többnyire egyoldalú, mindig csak az egyik fél kér, a másik pedig ad. • Ritkán, de az érdekbarátságok is lehetnek kölcsönösek. • Ez is lehet a barátság igazi, életre szóló formája, ha ugyan olyan, anyagias világnézetű emberek között köttetik.
TÁMOP-3. 1. 4 -12/2 -2012 -0236 Innovatív iskolafejlesztés a Tokaji Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégiumában Barátok nélkül élni • rengeteg olyan ember van, akinek egyáltalán nincsenek barátai • Ez lehet az autizmus tünete is, de utalhat arra is, hogy valaki szociopata, ezért mindig oda kell figyelni, ha valakinek nincsenek barátai. • Aki gyermekkorában nem élte meg a barátság valamely formáját, nem tartozott baráti közösséghez, az nem tanulta meg, hogyan kell emberekkel bánni, helyesen megélni a hétköznapok emberi kapcsolatait, úgymond nem edződött hozzá az , , élthez”, nem szocializálódott rendesen.
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
- Slides: 10