Cronograma Semana 1 Horario 8 00 a m

Cronograma Semana 1 Horario 8: 00 a. m. 10: 15 a. m. 12: 00 m. Las ciencias políticas y el mundo contemporáneo Lunes 21 Presentación del programa Martes 22 Miércoles 23 Jueves 24 Salida al Concejo Municipal y Asamblea Introducción a Departamental Administración la ciencia Conversaciones con pública y políticas política concejales y públicas diputados Viernes 25 Salida al periódico El Colombiano. Estudiar la comunicación política Refrigerio Salida al Concejo Municipal y Las fuentes y los Administración Asamblea archivos de una agenda Enfoques de pública y políticas Departamental. noticiosa. Biblioteca y ciencia política públicas Conversaciones con Sala Patrimonial concejales y diputados. Salida al periódico El Colombiano. Estudiar la comunicación política

Cronograma Semana 2 Horario Las ciencias políticas y el mundo contemporáneo Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Taller: 8: 00 a. m. -10: 00 a. m. Analizar las relaciones Conversaciones Conflicto y posconflicto en internacionales con gobernantes Colombia locales. Viernes 2 Presentación y Accountability y debate de la agenda Rendición de cuentas noticiosa J. C. ESCOBAR A. MAYA Refrigerio 10: 00 a. m. -10: 15 a. m. - 12: 00 m. Problemas de Gobierno. Jueves 1 Las fuentes y los archivos de una Analizar las agenda relaciones noticiosa. Biblioteca y Sala internacionales Patrimonial Problemas de Gobierno. Conversaciones con gobernantes locales. Accountability y Presentación y Rendición de debate de la cuentas agenda noticiosa (El viernes 27 de junio hay presentaciones, debates y conclusiones del curso de 2 a 6 pm)

Objetivo • Leer, escuchar, discutir y pensar ideas, métodos y conceptos relacionados con lo político y la política, para comprender mejor el mundo contemporáneo gracias al uso académico y científico de las ciencias políticas.

Metodología • Análisis crítico del discurso. • Búsqueda de información en los medios (fuentes primarias). • Apropiación de conceptos y perspectivas analíticas de las ciencias políticas (fuentes secundarias). • Asentar y comentar la información recopilada en fichas bibliográficas y en una bitácora de coyuntura. • Elaborar fichas biográficas de los periodistas. • Construir un texto mezclando tres clases de palabras: fuentes primarias, fuentes secundarias y análisis personal. • Juego de roles para suspender el juicio personal y poder ponerse en el lugar de otro. • Salidas a instituciones de la ciudad para ver y pensar prácticas políticas, técnicas de gobierno y de comunicación política.

Prácticas pedagógicas • Salidas: – – – Concejo Municipal, Asamblea Departamental Periódicos de la ciudad. Conversación con editor político. Sede partido. Conversaciones con gobernantes. • Taller conflicto y posconflicto. – Juego de roles (guerrilla, paramilitar, campesino, empresario). Responder: ¿Por qué se ha generado el conflicto? ¿Cómo solucionarlo? • Agenda noticiosa. – Seguir una noticia de coyuntura en periódicos de diferentes partes del mundo.