Cronograma Proyecto Comunitario OCTUBRE Presentacin Proyecto Comunitario NOVIEMBRE

Cronograma Proyecto Comunitario OCTUBRE Presentación Proyecto Comunitario NOVIEMBRE 20/11/2015 Información sobre Proyecto Comunitario ENERO 21/1/2016 Entrega F 1 Criterio A: Investigación MARZO 11/3 Entrega F 2 Criterio B: Planificación FERIA DE PROYECTOS COMUNITARIOS ABRIL 22/4 Entrega F 3 Criterio C: Acción MAYO 27/5 Entrega F 4 Criterio D: Reflexión

Paso 1 : Lluvia de ideas 1. Para llegar a buenas ideas hay que generar muchas ideas 2. Exponer las ideas sin temor: prohibida la censura (regla de oro) 3. Es más fácil amansar una idea salvaje que ocultar una tímida. 4. Uso de técnicas de visualización: tarjetas.

Identificar Ideas más importantes Lluvia de ideas con Utilización de tarjetas (una idea por tarjeta, 3 renglones) Se juntan ideas similares en grupos de tarjetas En cada tarjeta se escribe una frase que sintetize la idea central.

Comunidad Escolar Comunidad Local Comunidad Nacional Comunidad Internacional

• Paso 2: • Grupos de 3 - 2 • Cada grupo escoge 3 proyectos de la lluvia de ideas. • Los más votados serán los que se llevarán a cabo. • Reorganización de los grupos en función de las preferencias de los proyectos más votados.

• Paso 3: • Identificar el objetivo, el contexto global, los enfoques del aprendizaje. • Rellenar hoja Plan de Proyecto Comunitario. • Rellenar plantilla para los criterios. • Inicio elaboración del diario de trabajo. • Realizar el cronograma

üVentajas y desventajas üSolución más al alcance de la comunidad ü¿La solución escogida puede darle solución a otros problemas? üRecursos disponibles ü¿Qué ventajas tiene la comunidad para dar solución al problema? ü¿Qué recursos podrían faltar? ü¿Quiénes pueden ayudar? ü¿Qué aportes pueden dar? ü¿Cuánto tiempo se dispone para el desarrollo del proceso?

ü Tener claro los objetivos que se quieren lograr ü Determinar que actividades son necesarias para alcanzar dichos objetivos ü Aprovechar y distribuir adecuadamente los recursos (físicos, humanos, económicos, etc. ) ü Repartir eficazmente los trabajos a realizar

üSe cumplieron los objetivos (generales y específicos) üSe cumplió el cronograma de actividades üSe realizaron las actividades planificadas üHubo problemas, cuáles y por qué üEl presupuesto estuvo ajustado a la realidad üParticiparon todos los que se habían comprometido üEl proyecto impactó positivamente en la población destinataria üLos participantes del proyecto están satisfechos