Criterios de evaluacin e instrumentos utilizados 1 Ciclo

Criterios de evaluación e instrumentos utilizados 1º Ciclo Ceip Leonardo Torres Quevedo La Serna de Iguña CRITERIOS DE EVALLUACIÓN INSTRUMENTOS 1º Valoración de los contenidos y competencias adquiridas o desarrolladas en la unidad. Realización del trabajo en clase: 30% deberes y trabajos específicos 50% 10% Valoración de actitudes en el aula. Escucha. Participación. Esfuerzo. Colaboración. 70% Realización adecuada del trabajo. Organización de los materiales. Presentación del cuaderno Realización del trabajo en casa: UTILIZADOS 2º 20% 10% Realización de pruebas escritas al finalizar cada unidad y al final el trimestre. Rúbricas de evaluación Cuaderno. Registro de actividades de clase. Registro de organización de materiales Registro de entrega de deberes en el tiempo. Puntuación de corrección de los deberes. Registro de participación. Registro de actitud en clase. Registro de la valoración de los compañeros (cuaderno de equipo).

Criterios de evaluación e instrumentos utilizados 1º Pirmaria Ceip Leonardo Torres Qwuvedo La Serna de Iguña CRITERIOS DE EVALLUACIÓN INSTRUMENTOS 1º Valoración de los contenidos y competencias adquiridas o desarrolladas en la unidad. Realización del trabajo en clase: 70% Realización adecuada del trabajo. Organización de los materiales. Presentación del cuaderno Realización del trabajo en casa: deberes y trabajos específicos 10% Valoración de actitudes en el aula. Escucha. Participación. Esfuerzo. Colaboración. UTILIZADOS 20% Realización de pruebas escritas al finalizar cada unidad y al final el trimestre. Rúbricas de evaluación Cuaderno. Registro de actividades de clase. Registro de organización de materiales Registro de entrega de deberes en el tiempo. Puntuación de corrección de los deberes. Registro de participación. Registro de actitud en clase. Registro de la valoración de los compañeros (cuaderno de equipo).

Criterios de evaluación e instrumentos utilizados 2º Pirmaria Ceip Leonardo Torres Qwuvedo La Serna de Iguña CRITERIOS DE EVALLUACIÓN Valoración de los contenidos y competencias adquiridas o desarrolladas en la unidad. INSTRUMENTOS 30% Realización del trabajo en clase: Realización adecuada del trabajo. Organización de los materiales. Presentación del cuaderno Realización del trabajo en casa: deberes y trabajos específicos 50% 10% Valoración de actitudes en el aula. Escucha. Participación. Esfuerzo. Colaboración. UTILIZADOS 2º 10% Realización de pruebas escritas al finalizar cada unidad y al final el trimestre. Rúbricas de evaluación Cuaderno. Registro de actividades de clase. Registro de organización de materiales Registro de entrega de deberes en el tiempo. Puntuación de corrección de los deberes. Registro de participación. Registro de actitud en clase. Registro de la valoración de los compañeros (cuaderno de equipo).