Creciendo Juntos JUEGOS PARA ESTIMULAR LA CAPACIDAD DE
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Creciendo. Juntos JUEGOS PARA ESTIMULAR LA CAPACIDAD DE INHIBICIÓN (I) Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos ¡Bienvenidos a todos! En estos juegos vamos a practicar un poquito vuestra capacidad para inhibir una respuesta prepontente o automática. ¡Así que espero que estéis preparados! Adelánte, pulsa la BARRA ESPACIADORA del teclado para continuar. Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos JUEGO “LET’S GO” Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos En el juego “LET’S GO” tenemos que dar una palmada cada vez que aparezca en la pantalla un mosquito. ¡Pero cuando aparezca un rayo quédate quieto! ¡Trata de hacerlo lo más rápido que puedas! ¡Adelante! Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos JUEGO “LET’S STOP” Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos Para el juego “LET’S STOP” tenemos que decir si el número que aparece en la pantalla es “PAR” o “IMPAR” señalando con el dedo el círculo que corresponda. Cuando escuches el sonido de una campana no des ninguna respuesta. ¡Las manos quietas! ¡Trata de hacerlo lo más rápido que puedas! ¡Que comience el juego! Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos 1 Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos PAR Material elaborado por Laura Fernández García 1 IMPAR
Creciendo. Juntos 6 Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos PAR Material elaborado por Laura Fernández García 6 IMPAR
Creciendo. Juntos 3 Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos PAR Material elaborado por Laura Fernández García 3 IMPAR
Creciendo. Juntos 7 Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos PAR Material elaborado por Laura Fernández García 7 IMPAR
Creciendo. Juntos 4 Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos PAR Material elaborado por Laura Fernández García 4 IMPAR
Creciendo. Juntos 9 Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos PAR Material elaborado por Laura Fernández García 9 IMPAR
Creciendo. Juntos 2 Material elaborado por Laura Fernández García
Creciendo. Juntos PAR Material elaborado por Laura Fernández García 2 IMPAR
Creciendo. Juntos REFERENCIAS DE LAS TAREAS Arbel, Y. , Mc. Carty, K. N. , Goldman, M. , Donchin, E. , & Brumback, T. (2018). Developmental changes in the feedback related negativity from 8 to 14 ears. International Journal of Psychophysiology. doi: 10. 1016/j. ijpsycho. 2018. 01. 004 Cambridge Cognition. (2006). CANTAB test administration guide. Cambridge, UK: Cambridge Cognition Limited. Material elaborado por Laura Fernández García