Cration dun trompelil en collage Patrick Langlois www

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Création d’un trompe-l’œil en collage Patrick Langlois www. secondarts. com

Création d’un trompe-l’œil en collage Patrick Langlois www. secondarts. com

Trompe-l’oeil Partons pour le pays de toutes les surprises. Où les objets courants devant

Trompe-l’oeil Partons pour le pays de toutes les surprises. Où les objets courants devant nous se déguisent! Ces cacahuètes rappellent un vieil ours en peluche, ces biscuits à chien deviennent un jouet pour enfant, ou bien, ce coussin sur la chaise un kiwi qu’on épluche.

Objectif du travail L’élève doit créer une image médiatique. n L’image médiatique doit passer

Objectif du travail L’élève doit créer une image médiatique. n L’image médiatique doit passer un message sur la surconsommation. n L’élève doit utiliser la technique du collage par accumulation. n Chaque objet collé doit être détourné de sa fonction initiale. n Le tout devra créer un trompe-l’œil efficace. n

Le matériels n Magazines, revues, journaux et images d’Internet n Carton de couleur n

Le matériels n Magazines, revues, journaux et images d’Internet n Carton de couleur n Colle en bâton n Ciseau n Cahier à dessin

1 re étape de création n n L’élève doit mettre sur papier (document de

1 re étape de création n n L’élève doit mettre sur papier (document de travail) ses idées sur le message qui désir exprimer. L’idée de base est de montrer que la surconsommation est tellement présente qu’elle passe inaperçue.

2 e étape de création n L’élève doit dessiner sur une feuille (brouillon), la

2 e étape de création n L’élève doit dessiner sur une feuille (brouillon), la composition (l’image) qu’il désir faire en collage pour le trompe-l’œil.

3 e étape de création L’élève doit concevoir son image médiatique, en utilisant plusieurs

3 e étape de création L’élève doit concevoir son image médiatique, en utilisant plusieurs images. n Les images peuvent venir de différents sources, comme: Les magazines, les revues, les journaux et Internet. n L’élève doit assembler toutes ses images afin de créer un trompe-l’œil. n Chaque objet doit être détourné de sa fonction initiale. n

Bon travail!

Bon travail!