Coup de Pouce La lecture lunisson Bonjour toi

Coup de Pouce La lecture à l’unisson Bonjour à toi cher (chère) élève! La semaine dernière, je t’ai proposé une première activité pour t’exercer à devenir un lecteur ou une lectrice plus fluide. Pour cette semaine, en voici une deuxième: Tu as sûrement entendu l’expression «chanter à l’unisson» . Cela signifie que plusieurs voix chantent en parfait accord la même chanson. Voici donc les étapes à suivre pour exécuter cette activité de lecture:

Coup de Pouce (suite. . . ) 1. Choisis d’abord un texte qui t’intéresse dans un livre, une revue, un journal, sur Internet… Finalement, où tu voudras. Ton texte ne doit pas être trop facile ni trop difficile. Pas trop long non plus! 3. Essaie de lire plus rapidement afin de suivre sa vitesse, mais respecte la ponctuation toi aussi. Mets-y également de l’expression et efforce-toi de bien prononcer les mots. PSSSS!!! Un petit secret… 2. Demande ensuite à quelqu’un à la maison qui lit bien, de lire à voix haute le texte choisi en même temps que toi. Ne laisse surtout pas l’autre lecteur lire à ta place! Lis le texte à voix basse tout seul avant. Pratique surtout les mots difficiles à prononcer. Tu verras, ça impressionnera ton partenaire de lecture! Hihihi!

Coup de pouce (suite…) J’ai 4. Pour t’exercer durant cette semaine, tu peux te servir du même texte ou si tu te sens d’attaque, choisir un autre texte. 5. Devenir un bon lecteur ou une bonne lectrice demande de la pratique. Je te recommande donc de t’exercer durant tes 30 minutes de lecture par jour. me rais p bien rog par r ten aire ès ave enten dre ! c ! ! t S o enr moi pa i tu le n ou t tes egis a rve dés n lect treme ir un ires, f nt s pet aisure i o t ME à l’unis nore d SSE e ta son NG ER sur. Méthode #3 Présentée la semaine prochaine A+

e n n o B ! ! ! re u t c e l En confinement… «La lecture est l’avion de ceux qui voyagent sans se déplacer. » Sonia Caron, enseignante ressource André-Marie Gbenou