CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof Ventrone America

CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone America (cap. 17) II SEMESTRE A. A. 2017 -2018

17. 1 Stati Uniti nel dopoguerra Razzismo Red scare Pregiudizio contro italiani ed ebrei Sud: Apartheid + Ku Klux Klan Nord: pregiudizi e immigrazione degli afro-americani Es. = condanna di Sacco e Vanzetti (1927) Leggi sull’emigrazione basate sul principio della “proporzionale etnica” CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

17. 2 Proibizionismo Mercato illegale + gangsterismo Tuttavia: Tradizione democratica consolidata: voto alle donne Graduale americanizzazione degli immigrati di seconda generazione (es. = Fiorello La Guardia) CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

17. 3 I ruggenti Anni Venti Produzione e consumo di massa = aumento della produttività calo dei prezzi cresce accesso alle merci anche per meno abbienti Razionalizzazione della produzione = Taylorismo + Fordismo (catena di montaggio) Paternalismo verso lavoratori/consumatori: Aumento salari + riduzione orario di lavoro CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone Alienazione: subordinazione dell’elemento umano alla macchina

17. 4 Espansione del mercato dell’auto = crescita altri settori: pneumatici, petrolio, telefoni, elettrodomestici, mercato immobiliare Boom del mercato finanziario e banche: riduzione tassi di interesse + impulso alla speculazione Crollo della Borsa di Wall Street (giovedì nero, 24 ottobre 1929) CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

17. 5 CRISI DEL 1929 Inversione di tendenza inattesa e brutale rispetto al periodo di prosperità precedente Diversa da tutte le crisi precedenti CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

17. 6 Cause della grande depressione disuguaglianza sociale e incremento degli acquisti a debito eccesso dell’offerta sulla domanda deflazione bolla speculativa eccessiva accumulazione del debito da parte delle famiglie crisi delle banche, inclini al “credito facile” caduta di fiducia degli investitori: ondata di vendita delle azioni + brusco calo dei valori CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

17. 7 Crollo della domanda Conseguenze della Grande depressione Crollo della produzione industriale Crollo dei salari Aumento tasso di disoccupazione Diminuzione degli scambi internazionali La crisi si estende anche in Fallimento di banche e imprese Europa CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

17. 8 centralità del moltiplicatore di Keynes New Deal di Roosevelt Strategie per uscire dalla Grande depressione Tennessee Valley Authority Necessità di rimettere in moto l’economia attraverso l’intervento statale National Industrial Recovery Act CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone Social Security

17. 9 Inoltre: • Rafforzamento della Federal Reserve = strumento di controllo su moneta, tasso di sconto e credito • Sostegno ai prezzi contributi statali • Sostegno a redditi e salari = sussidi + tutela sindacati • Investimenti nei lavori pubblici Moderno progressismo (WELFARE STATE) CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

17. 10 Anni 30 = elementi ideologici trasversali a forze politiche opposte Individuazione del nemico Speculatori e finanzieri (sia nei discorsi di Roosevelt che in propaganda fascista/nazista Spirito di comunità CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone Logica escludente (fascismo) vs. logica includente (New Deal)

17. 11 America latina Presenza e centralità degli Stati Uniti (“Dottrina Monroe”) Anni 20 = interventi militari a difesa regimi conservatori e dell’ordine Anni 30 = invio di consiglieri militari + finanziamenti a coloro che difendono ordine e interessi americani CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

17. 12 Sostegno alle dittature in: • Venezuela (dal 1908) • Argentina e Brasile ( 1930) • Perù (1933) • Cuba (1934) Il Messico di Cardenas (1934 -1940) unica eccezione = redistribuzione delle terre + nazionalizzazione di ferrovie e impianti di estrazione e raffinazione del petrolio, sottratti a compagnie americane (Standard Oil) ed europee (Shell) CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone