CORSO DI SOCIOLOGIA GENERALE COS LA SOCIOLOGIA Marco

CORSO DI SOCIOLOGIA GENERALE COS’È LA SOCIOLOGIA Marco Ingrosso

DEFINIZIONE La sociologia è la scienza sociale che si occupa delle forme e dei processi della vita umana associata L’ambito di interessi va dalla piccola scala (interazioni quotidiane interpersonali, gruppi familiari: MICRO) ai fenomeni associativi e organizzativi (MESO), alle tendenze sociali, economiche, culturali su vasta scala (MACRO) in prospettiva sincronica (ruolo del contesto e degli altri fenomeni sociali compresenti) o diacronica (evoluzione nel tempo al variare dei sistemi sociali)

FONDAMENTO v La vita associata è una caratteristica costitutiva e basilare dell’essere umano, è biologicamente fondata, ma assume forme e fenomenologie che dipendono dall’evoluzione storica delle strutture politiche, economiche, tecnologiche, scientifiche, culturali, religiose, aggregative, comunicative, ecc. v Ogni persona è un “sociologo naturale” in quanto ha sviluppato una certa capacità di osservazione e interpretazione della vita sociale e delle sue trasformazioni

CAPACITÀ SOCIALI v Acquisizione repertorio di forme relazionali (complementari, simmetriche, reciproche per imitazione) v Socializzazione basilari primaria alle norme, valori, pregiudizi del proprio ambiente (scambio informale) v Autocontrollo emozionale: consapevolezza, empatia, rinvio soddisfazione; controllo dell’espressione, ecc. (educazione affettiva) v Intelligenza sociale ed emotiva: capacità di organizzare gruppi, negoziare soluzioni, stabilire legami personali, analizzare la situazione sociale negli ambienti di vita, ecc. (apprendimento dall’ esperienza) (v. D. Goleman, 1995; 2006) v Comprensione dinamiche macro-sociali (cultura, socializzazione secondaria, media) «QUALE STADIO DI SVILUPPO? »

NUTRIRE LE CAPACITÀ SOCIALI IMPORTANZA: sono le “life skills” di base, devono maturare progressivamente ed evolvere nel corso della vita e adattarsi al cambiamento sociale LIMITI: spesso tendono a rimanere “primarie”, insufficienti alla vita sociale, limitate al proprio ambiente locale, non elaborate e nutrite, condizionate per imitazione, inadatte ad una macrosocietà «Come nutrire e fare evolvere le capacità sociali? » La sociologia e le scienze sociali possono aiutare La formazione e la riflessività sull’esperienza possono aiutare Le capacità sociali crescono lavorando e cooperando insieme

SPECIFICITÀ SOCIOLOGIA § La sociologia elabora l’osservazione naturale sulla base di rilevazioni empiriche sistematiche e progettate, condotte attraverso metodi scientifici e guidate da teorie e modelli interpretativi § Essa analizza i processi che avvengono in un campo di fenomeni, enucleando le loro relazioni e sviluppi, e li colloca nel generale contesto della vita societaria § Non si limita ad una semplice descrizione del campo di osservazione (sociografia), ma, attraverso l’immaginazione sociologica (C. Wright Mills, 1959), intende fornire quadri interpretativi utili alla riflessività e all’operatività sociale

L’IMMAGINAZIONE SOCIOLOGICA CHARLES WRIGHT MILLS, 1959 “è compito politico dello scienziato sociale, come di qualsiasi altro educatore liberale, tradurre continuamente le questioni personali in problemi pubblici e questi nei termini del loro significato umano per una varietà di individui. È suo compito dimostrare nel lavoro - e come educatore altrettanto nella vita - questo tipo di immaginazione sociologica. È suo obiettivo coltivare questa attitudine mentale tra gli uomini e le donne con cui viene a contatto pubblicamente. “ RELAZIONE BIUNIVOCA FRA MICRO/(MESO)/MACRO: LA costruisce STORIA/STRUTTURA SOCIALE È IL CON-TESTO DE LA BIOGRAFIA/RELAZIONI definisce INTERPERSONALI

IL SOCIOLOGO La visione sociologica si basa sulla capacità di liberarsi e/o essere consapevole dei condizionamenti delle abitudini conoscitive proprie e del proprio ambiente socio-culturale § È attento al “dato” (ossia all’effettivo manifestarsi dei fenomeni) § Esercita l’onestà intellettuale (riflessività su passioni e pregiudizi) § Usa dei metodi validati e condivisi (o ne sperimenta dei nuovi) § Usa quadri interpretativi adeguati (modelli, teorie, ecc. ) § Combina rigore (precisione, competenza) e immaginazione (prospettiva, interpretazione delle tendenze contrastanti, cammini possibili) § Si impegna per obiettivi sociali rilevanti

SOCIOLOGIA E OPINIONE PUBBLICA § Oltre alla SOCIOLOGIA ACCADEMICA (o “scientifica”), basata sulle teorie e la ricerca condivisa § Vi è una SOCIOLOGIA PROFESSIONALE, ossia applicativa a vari ambiti (politiche sociali, devianza, istruzione, cultura, organizzazione, sanità, ecc. ) § Possiamo considerare anche come discorso para-sociologico (Ritzer la chiama “SOCIOLOGIA PUBBLICA”) tutte quelle analisi e opinioni relative a questioni sociali che hanno impatto sull’opinione pubblica (fatte da parte di giornalisti, leader, opinion makers, operatori sociali, sociologi, ecc. )

NOI … APPRENDISTI SOCIOLOGI § La persona nella società contemporanea ascolta molte voci (media, internet, social network, ecc. ) non sempre ben informate, che spesso ricalcano proprie visioni o schemi interpretativi, alcune interessate… § L’isolamento individualistico lascia campo libero alle voci più forti e organizzate § La sociologia è uno strumento di comprensione per diventare persone consapevoli inserite nel proprio tempo (cittadini acculturati) § La sociologia (con la altre scienze sociali) è una necessità e un dovere per un operatore sociale professionale (educatore, comunicatore, ecc. )

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DELLA PARTE 2 § Definizione di “sociologia” § Le persone come “sociologi naturali” e loro “capacità sociali” § Il contributo della sociologia e le sue specificità § Dove opera la sociologia § Caratteristiche del pensiero sociologico 11