Corso di formazione livello B Modulo 4 Ambienti

Corso di formazione livello B Modulo 4 - Ambienti di apprendimento e TIC Realizzazione di prodotti multimediali per la didattica Realizzazione di un Cd-rom Internet Faccio lezione su. . . Realizzazione di una pagina Web Organizza e racconta un viaggio d’istruzione

Mappa di lavoro Creazione di un ipertesto sul Castello della Zisa Mappa concettuale o Storyboard Braingstorming con la classe di lavoro Individuazione dei contenuti Divisione in gruppo per la ricerca dei materiali (Immagine, testo, audio, aspetto storico/architettonico ecc) Analisi e selezione del materiale raccolto Costruzione dell’ipertesto in base alla Storyboard

Realizzazione di una pagina Web Mappa concettuale o Storyboard Braingstorming con la classe di lavoro Individuazione dei contenuti Divisione in gruppo per la ricerca dei materiali (Immagine, testo, audio, aspetto storico/architettonico ecc) Prestare attenzione alla qualità dei file/immagine Homepage va predisposta alla fine del lavoro

Internet Ricerca sul castello della Zisa Motori di ricerca: sfruttare la potenzialità di questi motori e guidarli in una ricerca avanzata Utilizzo degli operatori booleani e della sintassi idonea per la ricerca Confronto di materiale selezionato da diversi motori

Faccio lezione su. . . Alunno che diventa “docente” e spiega un argomento con il supporto del pc: • Scelta dell’argomento e divisione della classe in gruppi • Mappa concettuale • Ricerca materiale • Costruzione e presentazione del lavoro

Organizza e racconta un viaggio d’istruzione Organizza un racconto o un viaggio d’istruzione: Etna – Londra Motori di ricerca per informazioni sull’Etna e su Londra (siti web – E-mail) Analisi del materiale e progettazione del viaggio Fotocamera o videocamera digitale Scanner (depliant – volantini – mappe ecc) Costruzione di un ipermediante power-point