Corsi di 100 ore per la formazione in

Corsi di 100 ore per la formazione in lingua inglese docenti scuola primaria Presentazione delle linee del PIANO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICO-COMUNICATIVE E METODOLOGICODIDATTICHE IN LINGUA INGLESE C. M. n° 1446 del 29/07/2005 Donà Laura USP Verona 29/11/07

LE COORDINATE DEL PROGETTO ¢ OBIETTIVO : • COMPETENZA LINGUISTICA LIV. B 1 • COMPETENZA METODOLOGICODIDATTICA ¢ DESTINATARI DOCENTI SCUOLA PRIMARIA con C. a T. I. La nuova rilevazione del MPI sembra aprire ai C. a T. D. ¢ AZIONE FORMATIVA DI DURATA TRIENNALE Donà Laura USP Verona 29/11/07

Aspetti Generali Monte ore ¢ ¢ ¢ Livello 0 A 1 100 ore Livello A 1 A 2 100 ore Livello A 2 B 1 100 ore da definire le ore di autoformazione N. B. Tutte le corsiste vanno iscritte alla piattaforma Punto-Edu Donà Laura USP Verona 29/11/07

Fasi del progetto ¢ ¢ ¢ ¢ Auto segnalazione /iscrizione Contratto formativo Accertamento iniziale competenze (se ci sono)direttamente c/o CRT Avvio dei moduli di attività linguistica Fase di avvio di 20 ore per valutare se procedere nel percorso (NEWS!!) Valutazione finale esterna ( con Centri Linguistici di Ateneo) Rilascio attestato competenze Donà Laura USP Verona 29/11/07

Tipologie organizzative ¢ ¢ Possono essere organizzate formule varie purchè finalizzate al raggiungimento delle competenze richieste A 1 A 2 B 1 I corsi sono tendenzialmente articolati per moduli con cambi di insegnante per favorire l’esposizione a più metodi e caratteristiche linguistiche In alcuni casi il monte ore è svolto in prevalenza da alcune docenti Ogni Direttore di corso sceglie l’articolazione più funzionale Donà Laura USP Verona 29/11/07

Formatori/trici Competenze richieste ( vedi art. 5 CCIR del 22/09/2005) ¢ ¢ ¢ Competenze linguistico comunicative di livello minimo C 1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento Attività pluriennale certificata di insegnamento dell’inglese come lingua straniera Esperienze di formazione linguistica impartita a docenti di scuola primaria/adulti Formazione acquisita in progetti nazionali Titoli di specializzazione in English Language Teaching conseguiti all’estero e/o in Italia I nominativi sono quelli dei formatori segnalati dai CRT. In subordine possono essere chiamati altri docenti purchè le loro competenze siano verificate sul modulo domanda allegato da uno dei 2 CRT. Donà Laura USP Verona 29/11/07

Sedi corsi ¢ Scuole con ambienti adeguati dedicati ¢ Accessibilità strutture laboratoriali/multimediali ¢ Facile accessibilità per bacino utenza docenti ¢ Disponibilità personale dirigente e amministrativo Donà Laura USP Verona 29/11/07

SOGGETTI /AZIONI USR -Individuazione e formazione formatori -contatti CLA -nomina direttori corsi Monitoraggio USP - Raccolta iscrizioni - Individuazione sedi corsi - formazione gruppi C. R. T - DIRETTORI CORSI - nomina team esperti corso - organizzazione del corso - controllo di gestione e rendicontazione esami di accertamento iniziali e in itinere -consulenza supporto in itinere -- valutazione iniziale docenti -- lista formatori Donà Laura USP Verona 29/11/07

Situazione dopo 3 anni di applicazione del Piano iscritti ai corsi nel 2005/2006: 1581 ¢ iscritti ai corsi nel 2006/2007: 1223 __________________ -358 sono i dati dei “dispersi“ è un problema rilevato a livello nazionale Quali i problemi e come ridurre la dispersione? ¢ Inserire un modulo di prova della durata di 20 ore ¢ Facilitare le presenze ai corsi da parte delle scuole ¢ Sostenere la partecipazione con corsi sostenibili in termini di orario ¢ Altro… ¢ Donà Laura USP Verona 29/11/07

Gli esiti ¢ ¢ Sono stati comunicati i dati dei docenti certificati B 1 che stanno insegnando inglese nelle proprie classi: sono 24 su 53 formati Il livello di uscita dei primi due anni è stato buono in quanto le docenti erano motivate e partivano da un livello minimo e medio di conoscenza della lingua inglese Chi è arrivato alla certificazione B 1 si è mostrato motivato Attualmente si stanno certificando le docenti partite dal livello A 1. Donà Laura USP Verona 29/11/07

Corsi attivati nel 2006/2007 LIV. O 3 ai CRT Einaudi e Saval Parona e C. D. di Cologna Veneta ¢ LIV. A 1 6 ai CRT + IC Bussolengo, Villabartolomea, + C. D. San Bonifacio 2, Cologna Veneta ¢ LIV. A 2 5 c/o IC n. 1 Borgo Milano, 15 Borgo Venezia, Bardolino, Villafranca, Minerbe. ¢ Donà Laura USP Verona 29/11/07

Nuovi Corsi ¢ ¢ ¢ Si prevede, dalla rilevazione conclusa il 24/11, di proseguire i corsi già funzionanti lo scorso a. s. Le disponibilità potenziali a formarsi da parte dei docenti neo-immessi in ruolo, sono 1209 a livello regionale. Sarà predisposto l’accertamento delle competenze dichiarate, dai CRT; saranno riviste le quantità degli iscritti nei corsi ed eventualmente si potranno attivare nuovi corsi Si ricorda che i neo-immessi in ruolo possono assolvere alla formazione con queste ore in quanto il percorso formativo, per l’anno di prova è personalizzato. “Si segnala che l’ambiente di formazione Puntoeduneoassunti costituisce un servizio e un’opportunità assicurata a livello nazionale da mettere a disposizione dei docenti neoimmessi in ruolo, i quali, tuttavia, anche in relazione alla programmazione formativa avviata a livello regionale e oggetto di contrattazione collettiva integrativa, possono decidere di utilizzare altre opportunità formative promosse a livello territoriale. Sarà cura degli Uffici scolastici regionali far conoscere alla scrivente Direzione generale eventuali modalità di formazione alternative all’offerta nazionale “ (Nota prot. A 00 DGPER 2081 del 7/02/07 , Periodo di prova e formazione in ingresso personale docente ed educativo, A. S. 06/07) Donà Laura USP Verona 29/11/07

Rilevazioni Si è conclusa quella avviata da USR con 2 allegati ¢ E’ in corso quella del MPI con scadenza 20 dicembre ¢ Ad oggi si sono raccolte 53 nuove richieste, da valutare i livelli dichiarati 0 = 16 A 1=5 A 2=7 n. r. =25 ¢ Donà Laura USP Verona 29/11/07

Supporto e titoli ¢ ¢ Certificazioni: si mantiene il protocollo d’intesa con il CLA di Verona tramite il CRT, data fissata è il 4 /12/2007. La certificazione in copia con l’attestazione rilasciata dal Direttore del Corso va inviata all’USR per l’attestazione del Direttore dell’USR. Originale della certificazione del CLA alla corsista. Si ipotizza di organizzare una giornata all’USP di Verona per la consegna degli attestati finali. Diffusione e supporto ¢ ¢ ¢ Sarà svolto un monitoraggio qualitativo entro il 31/08/2007 sui sistemi didattici adottati, sul sistema organizzativo e sulle certificazioni. Sarà organizzata una giornata e ½ da USR per i formatori/rici su: lavoro sulle certificazioni e scambio di pratiche. Sarà dato spazio con testimonianze dirette ai docenti che hanno beneficiato delle borse d studio all’estero nella scorsa estate 2007. Donà Laura USP Verona 29/11/07

Continuiamo la collaborazione… Donà Laura USP Verona 29/11/07