Coordenao de Aperfeioamento do Pessoal de Nvel Superior

Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior Seminário de Acompanhamento de Meio Termo - Quadrienal 2017 -2020 Programas de Pós-Graduação da Área de Geociências Brasília – 29 e 30 de Agosto de 2019. Programa de Meteorologia IAG/USP Ricardo de Camargo Adalgiza Fornaro / Carlos Augusto Morales Rodriguez Período do mandato: 03/2017 a 02/2021 Período Conceito Capes 2004 -2006 7 2010 -2012 7 2007 -2009 7 2013 -2016 7 https: //www. iag. usp. br/pos/meteorologia/portugues/inicio ccp_meteorologia@iag. usp. br

Formação de Recursos Humanos Ano de início do Mestrado: 1984 Total de Mestres titulados: 326 Ano de início do Doutorado: 1984 Total de Doutores titulados: 126 Ano Total de Matriculados Mestrado Doutorado Total de Titulados Mestres Doutores Quadrienal 2017 -2020 2017 54 52 18 12 2018 50 51 13 5 PPG-Meteorologia / USP 2

Análise quantitativa da produção 20 18 16 14 12 com discente 10 sem discente 8 6 4 2 0 A 1 A 2 A 3 A 4 B 1 B 2 B 3 B 4

Análise qualitativa das melhores produções 3 melhores produções, impacto, por que, similares 2017: AIR QUALITY IN THE MEGACITY OF SÃO PAULO: EVOLUTION OVER THE LAST 30 YEARS AND FUTURE PERSPECTIVES A 1 com vários ex-discentes devidamente fixados; questão que impacta 100% da população paulistana; direciona esforços de políticas públicas MULTISCALE ATMOSPHERE-OCEAN INTERACTIONS AND THE LOW FREQUENCY VARIABILITY IN THE EQUATORIAL REGION A 1 com ex-discente devidamente fixado; fenômeno climático de enorme interesse STRUCTURE AND EVOLUTION OF SUBTROPICAL CYCLONE ANITA AS EVALUATED BY HEAT AND VORTICITY BUDGETS A 1 com ex-discente devidamente fixado; evento extremo com perspectiva de aumento de ocorrência 2018: IMPACT OF TIME-DEPENDENT CHEMICAL BOUNDARY CONDITIONS ON TROPOSPHERIC OZONE SIMULATION WITH WRF-CHEM: AN EXPERIMENT OVER THE METROPOLITAN AREA OF SÃO PAULO A 1 com discente; poluente secundário de grande relevância; complexidade na representação numérica THE ROLE OF ROUGHNESS AND STABILITY ON THE MOMENTUM FLUX IN THE MARINE ATMOSPHERIC SURFACE LAYER: A STUDY ON THE SOUTHWESTERN ATLANTIC OCEAN A 1 com ex-discente devidamente fixado; resultado de cooperação para medições in situ da atmsofera sobre o oceano VEIN V 0. 2. 2: AN R PACKAGE FOR BOTTOM–UP VEHICULAR EMISSIONS INVENTORIES A 1 com ex-discente; ferramentas modernas para representar emissões veiculares em modelos de qualidade do ar

Impacto Social e Econômico § Impacto e caráter inovador da produção intelectual em função da natureza do programa direcionamento de políticas públicas relacionadas à qualidade do ar fenômenos climáticos de grande relevância para o clima eventos extremos (escala de tempo e de clima) e tendências para o futuro

Impacto Social e Econômico § Impacto econômico, social e cultural do programa previsões altamente especializadas que interessam especificamente às atividades de navegação, aviação, agricultura e ao setor energético; formação de recursos humanos em áreas estratégicas no Brasil e também em países estrangeiros, os quais podem atuar em: (i) melhora no sistema de observação em meteorologia; (ii) aprimoramento de modelos numéricos de previsão de tempo e clima; (iii) avaliação dos impactos das condições de tempo na saúde; e (iv) avaliação dos impactos das mudanças climáticas na sociedade.

Impacto Social e Econômico § Internacionalização e visibilidade do programa (1) estágio sanduíche no exterior pelos estudantes de doutorado (2) projetos de pesquisa em conjunto com instituições estrangeiras (3) participação significativa de docentes em projetos conjuntos com pesquisadores do exterior bem como em comitês científicos internacionais (4) organização e realização de eventos internacionais por docentes (5) pesquisadores visitantes (6) participação de orientadores do Programa no corpo editorial de revistas arbitradas internacionais (7) participação de docentes e estudantes em eventos científicos internacionais (8) esforços para manter o elevado número de estudantes estrangeiros no Programa (9) participação pesquisadores estrangeiros em bancas de defesa de Doutorado (10) revisões de artigos para revistas internacionais com alto nível de impacto pelos orientadores (11) páginas web do programa e dos laboratórios de pesquisa (12) ampla divulgação de editais de seleção, no Brasil e no exterior

Autoavaliação do programa Ø A Instituição apresenta um processo de autoavaliação dos seu programas de pós-graduação? Sim, a PRPG/USP mantém um sistema de avaliação qualitativa de seus PPGs. ØO programa tem um processo de autoavaliação para o quadriênio em andamento? Não há um sistema estabelecido pelo PPG-Meteorologia/USP com esta finalidade específica. Por outro lado, cada docente apresentou projeto acadêmico para o período 2018 -2022, que norteará parte significativa do quadriênio em andamento. 8

Autoavaliação do programa Ø O processo de autoavaliação resultou em um diagnóstico dos principais pontos a serem melhorados? ØForam definidas e implementadas metas para sanar as deficiências? Há bastante clareza sobre os aspectos intrínsecos ao aprimoramento do programa, os quais compõem os eixos principais de atuação: manter/ampliar o foco multidisciplinar; estímulo aos doutorados sanduíches e busca pelo estabelecimento de programas de dupla-titulação; incentivo à redução do tempo de formação sem perda da qualidade das pesquisas; manter/ampliar a rede de divulgação do Programa visando o contínuo ingresso de alunos; consolidar a internacionalização por meio da continuidade das atividades já realizadas. Considerando que os pontos fracos residem na demanda reprimida no número de ingressantes em função da disponibilidade restrita de bolsas, principalmente FAPESP, há clara restrição nas ações que cabem ao programa em si. 9

Autoavaliação do programa ØQual a expectativa do programa em termos do atendimento das metas no final do quadriênio? “O programa tem clareza de sua situação atual e das medidas que precisam ser realizadas para se manter como um programa de excelência. Os avaliadores externos foram cuidadosos com a avaliação e descrevem um cenário favorável ao programa. O acompanhamento dos egressos tem atenção especial do programa. ” ØOs critérios de credenciamento e descredenciamento do corpo docente permanente estão alinhados com a autoavaliação do programa? Sim. O regulamento do PPG-Meteorologia/USP acabou de ser atualizado e os critérios de credenciamento ficaram mais exigentes. 10