Coordenao de Aperfeioamento do Pessoal de Nvel Superior

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Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior Seminário de Acompanhamento de Meio Termo

Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior Seminário de Acompanhamento de Meio Termo - Quadrienal 2017 -2020 Programas de Pós-Graduação da Area de Geociências Brasília – 29 e 30 de Agosto de 2019. Nome do Programa Instituição Coordenador Substituto ou Vice-Coordenador: Período do mandato: mês/ano a mês/ano Período Conceito Capes 2004 -2006 2010 -2012 3 2007 -2009 2013 -2016 3 Site do programa E-mail do programa

FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Ano de início do Mestrado: 1999 Ano de início do

FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Ano de início do Mestrado: 1999 Ano de início do Doutorado: Ano Total de Mestres titulados: 157 até 2018 Total de Doutores titulados: Total de Matriculados Mestrado Doutorado Total de Titulados Mestres Doutores Quadrienal 2017 -2020 2017 11 10 2018 8 8 sigla do programa/sigla da IES 2

Análise quantitativa da produção Apresentar um gráfico com a produção de periódicos com e

Análise quantitativa da produção Apresentar um gráfico com a produção de periódicos com e sem a participação discente conforme o exemplo abaixo Total de artigos com discente Total de artigos sem discente

Análise qualitativa da melhor produção Em prol de um exercício, analisar qualitativamente as três

Análise qualitativa da melhor produção Em prol de um exercício, analisar qualitativamente as três melhores produções do PPG no biênio 2017/2018, mencionando qual seu impacto? Porque foram escolhidas estas produções? Haveriam outras além delas com importância similar?

Evaluation of the SMOS-Derived Soil Water Deficit Index as Agricultural Drought Index in Northeast

Evaluation of the SMOS-Derived Soil Water Deficit Index as Agricultural Drought Index in Northeast of Brazil. Autores: Franklin Paredes-Trejo (Bolsista PNPD entre 2014 -2018 do ICAT/UFAL; Humberto Alves Barbosa: Prof. Dr. ICAT/UFAL) Water, v. 9, p. 377 -398, 2017. Classificação CAPES: A 1 Brazilian Northeast Jet Stream: association with synoptic-scale systems. Natalia Fedorova e Vladimir Levit (Profs. Drs. ICAT/UFAL); Antonio Marcos Vianna Campos (Discente egresso ICAT/UFAL). Meteorological Applications, v. 25, p. 261 -268, 2018. Classificação CAPES: A 3 Substantial convection and precipitation enhancements by ultrafine aerosol particles. Co-Autor: Helber barros Gomes et al, Prof. Dr. ICAT/UFAL SCIENCE, v. 359, p. 411 -418, 2018. Classificação CAPES: A 1 Estas publicações foram escolhidas, entre outras, por representarem o papel importante do bolsista PNPD, que atua em sua pesquisa sob a supervisão de um docente permanente do ICAT/UFAL, mostra a produção discente associada à orientação de um docente permanente do ICAT/UFAL, e evidencia a importância da colaboração com importantes pesquisadores de instituições internacionais.

IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO § Impacto e caráter inovador da produção intelectual em função

IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO § Impacto e caráter inovador da produção intelectual em função da natureza do programa; § Impacto econômico, social e cultural do programa; § Internacionalização e visibilidade do programa.

 • Impacto e caráter inovador da produção intelectual em função da natureza do

• Impacto e caráter inovador da produção intelectual em função da natureza do programa A produção intelectual vem crescendo em função das últimas avaliações. Tem-se buscado atingir mais qualidade além de quantidade, com mais publicações em revistas do extrato A. A produção intelectual do programa está mais equilibrada, com 37 publicações em revistas do extrato A e 34 do extrato B. A produção discente tem sido incrementada, representando 69% do total de publicações do programa. • Impacto econômico, social e cultural do programa O acompanhamento de egresso mostra uma quase que totalidade dos mestres formados ou no mercado de trabalho, ou em programas de Doutorado. Um levantamento breve das condições sociais dos alunos do mestrado revela que a maioria é oriunda de classes sóciais de baixa renda, então o impacto econômico e social na vida destes egressos é relevante. • Internacionalização e visibilidade do programa O PPGMET, consciente de que o processo de internacionalização é importantíssimo para reverter seu conceito atual junto a CAPES. Várias iniciativas e convênios encontram-se em andamento com as seguintes instituições: EUMETCAST; OMM; CRC-SAS; UNIVERSIDADE DE READING (REINO UNIDO); UNIVERSIDADE DEL NORTE (COLOMBIA); DEPARTAMENTO DE PESQUISAS EM MUDANÇAS CLIMÁTICAS DA UNFW-SIDNEY (AUSTRALIA); UNIVERSIDADE NACIONAL DO VIETNÃ; UNIVERSIDADE DE CONNECTICUT (ESTADOS UNIDOS). Entre outras iniciativas para melhoria da visibilidade do PPGMET está a reformulação completa de seu site e a disponibilidade das informações em inglês.

Autoavaliação do programa – Responder brevemente de forma geral Ø A Instituição apresenta um

Autoavaliação do programa – Responder brevemente de forma geral Ø A Instituição apresenta um processo de autoavaliação dos seu programas de pósgraduação? Sim, foi formada em julho/2019 uma comissão de apoio ao colegiado do PPGMET. ØO programa tem um processo de autoavaliação para o quadriênio em andamento ? Sim, este processo envolve a reformulação das linhas de pesquisa, distribuição dos docentes e discentes nestas linhas e nos projetos de pesquisa, e principalmente focar nas deficiências apontadas na avaliação quadrienal de 2017. 8

ØO processo de autoavaliação resultou em um diagnóstico dos principais pontos a serem melhorados

ØO processo de autoavaliação resultou em um diagnóstico dos principais pontos a serem melhorados ? Sim, a falta de um laboratório integrado de informática foi resolvida; a melhor distribuição de discentes diminuindo a concentração em poucos docentes foi resolvida; o tempo de permanência dos discentes no programa vem diminuindo fruto de esforço conjunto da coordenação junto aos orientadores e discentes; Melhoria das informações do coleta; etc Ø Foram definidas e implementadas metas para sanar as deficiências? Sim, entre elas: 1. Relatório semestral da produção de artigos produzidos; 2. O discente terá que enviar os artigos para a comissão para uma análise antes de se encaminhar a uma revista;

3. Criação da disciplina: Publicação – a ocorrer no 1º semestre do 2º ano

3. Criação da disciplina: Publicação – a ocorrer no 1º semestre do 2º ano do mestrado; 4. Relatório semestral de atividades dos alunos; 5. Encontro da Pós Graduação do ICAT – Clima e Meio Ambiente do Nordeste. 6. Substituir Relatório por Revisão Bibliográfica; 5. O exame de qualificação deve estar atrelado a produção de artigo 6. Antes de defender a dissertação o artigo deve ser submetido a uma avaliação dentro do PPGMET; 7. Formalizar a Co-Orientação; 8. Formalizar a extensão na Pós - Graduação; 9. Tentar o máximo número de parcerias com Instituições nacionais e internacionais; 10. Revista do ICAT.

ØOs critérios de credenciamento e descredenciamento do corpo docente permanente estão alinhados com a

ØOs critérios de credenciamento e descredenciamento do corpo docente permanente estão alinhados com a autoavaliação do programa? Sim. Os critérios de credenciamento estão de acordo com uma instrução normativa do PPGMET criada exclusivamente para tratar deste tema. Ø Qual a expectativa do programa em termos do atendimento das metas no final do quadriênio? A expectativa do PPGMET ao final deste quadriênio é, por meio das iniciativas criadas, melhorar consideravelmente nos quesitos altamente recomendados na última avaliação quadrienal, que foram: 1. Melhorar a qualidade das informações do coleta; 2. Melhorar a qualificação da produção científica; 3. Aumentar a participação dos discentes em produções qualificadas; 4. Estabelecer metas para a internacionalização do programa; 5. Melhorar a distribuição dos projetos dentro das linhas de pesquisa