CONVERSANDO SOBRE ESTRESSE COM EDUCADORES Mara Teresinha dos
CONVERSANDO SOBRE ESTRESSE COM EDUCADORES Mara Teresinha dos Santos, Aniéla Prezinwski, Cármen Marilei Gomes
Introdução: Tema do trabalho apresentado: até que nível é necessário e saudável ESTRESSE quando se torna prejudicial
A vida existe devido à manutenção da homeostase, constantemente ameaçada por forças adversas intrínsecas e extrínsecas. O organismo reage a essas forças por meio de ajustes vegetativos e respostas comportamentais Mobilizam recursos energéticos do corpo
Objetivo: Discutir com profissionais da educação o tema estresse, considerando que seu ambiente de trabalho é propício para desencadear os sintomas relacionados ao mesmo
Metodologia A partir de pesquisas bibliográficas : Medline (National Library of Medicine); Scielo (Scientific Eletronic Library Online) Livros sobre o tema estresse e educação
Palestra de 50 minutos na E. M. E. F. Bernardo Lemke Nova Hartz – RS 30 professores
Resultados • Esclarecimentos sobre o tema estresse • Espaço para os participantes falarem o que pensam sobre o estresse, bem como as estratégias que usam para o enfrentamento de situações adversas • Foi observado que a maioria define o estresse como algo ruim e desconhecem sua importância para a sobrevivência
Considerações Finais • Consideramos que é necessário dar continuidade a programas de saúde que visem conversar e esclarecer o estresse em educadores, visto que esses profissionais estão mais predispostos a desenvolverem problemas relacionados à saúde mental, por estarem envolvidos por longo tempo, com indivíduos que precisam de sua ajuda. • Torna-se necessário a prevenção de patologias relacionadas ao estresse, bem como da síndrome de Burnout evitando, desse modo, atitudes negativas em relação ao trabalho.
Muito Obrigada!!!
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