CONTOH AKTIVITI PERSATUAN BAHASA MALAYSIA KUMPULAN KITA SEMUA

CONTOH AKTIVITI PERSATUAN BAHASA MALAYSIA KUMPULAN KITA SEMUA Jurulatih utama: Mohd Syafawi bin Ishak Ketua: Fauzan bin Zulkifli (SK PALONG 9) Ahli kumpulan: 1. Noor Fazilah bt Mohd Ali (SK METHODIST(ACS) SEREMBAN) 2. Nur Firdaus bt Md Zakaria (SK TAMAN DUSUN NYIUR) 3. Nor Afzan bt Abd Rahim (SK JELAI 2 F) 4. Norhayati bt Abdullah (SJKT LADANG SEREMBAN) 5. Normah bt Hj Abu (SK TANAH MELINTANG) 6. Jayganesh A/L Sivaraju (SJKT LADANG BAHAU) 7. Chan Kok Lim (SJKC SG. MUNTUH) 8. Chong Jing Ling (SJKC KUO MIN SEREMBAN) 9. Mohd Nasir bin Maamor (SK SALAK NAMA) 10. Winnie Tey Soo Chien (SJKC CHUNG HUA PASIR PANJANG) 11. Sarala A/P Kanagasabai (SJKT SG. SALAK)

CONTOH AKTIVITI PERSATUAN BM Tema Tajuk Objektif : Cerita teladan : Sampaikan pesanan : Murid dapat a) berbicara berirama menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. b) membina ayat gramatis menggunakan kata adjektif c) Mengetahui bagaimana tenaga boleh diperbaharui melalui proses biomass (TBB) d) kesedaran tentang penjimatan kos melalui kitar semula (KT)

CONTOH AKTIVITI PERSATUAN BM Ilmu Nilai KBT SB KT/TBB : P. Muzik , Sains & Kajian Tempatan : Kerjasama dan mencintai alam sekitar : KB, BCB : Kata adjektif : Kitar semula, sumber biomass

CONTOH AKTIVITI PERSATUAN BM ( SAMB. . ) Set induksi : 1. Set induksi: paparkan klip video bicara berirama. 2. Guru bersoal jawab tentang sebutan dan intonasi yang terdapat dalam paparan tersebut. v Bagaimanakah gaya penyampaian mereka? v Apakah warna ton suara yang digunakan?

CONTOH AKTIVITI PERSATUAN BM ( SAMB. . ) Aktiviti : 1. Murid-murid membaca skrip bicara berirama seperti yang dipaparkan. 2. Murid-murid menyenaraikan kata adjektif berdasarkan skrip. (rujuk lampiran) 3. Guru meminta murid membina ayat daripada kata adjektif tersebut. 4. Murid membacakan ayat yang telah dibina. 5. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru. 6. Murid merumuskan isi pelajaran dan penerapan nilai murni.

LAMPIRAN

Contoh kata adjektif -Hitam -Jingga -Sedap -Baharu -Lama

1) Lama Barang-barang yang lama jangan terus dibuang tetapi boleh dikitar semula. 2) Sedap Persekitaran rumah mestilah bersih agar sedap mata memandang.

SKRIP BICARA BERIRAMA “GUNAKAN KAMI” Perhatian. . . perhatian. . . (ketua) Penduduk taman, para pengunjung taman permainan, taman rekreasi dan. . . . semua rakyat Malaysia. (ketua) Kenapa? (melayu) Ada apa? (india)Apa mau? (cina) Tilam. . tilam. . . (ramai) Tilam lama tukar baru. . . (ramai) Bukan. . . (ketua) Tong sampah tukar baru. . (ramai) Hitam. . . (ramai) Mana ada hitam(solo), jinggalah. . . (2 orang) , birulah(2 orang) eh, coklatlah(2 orang). . . Wah. . macam-macam ada…… (ramai)

Mana ada. . (solo) Tiga warna sahaja. . . ingat. . . (solo) Warna biru. . , jingga dan. . . coklat sahaja !(ramai) Biru? ? ? Apa pasal itu warna ? (cina) Biru untuk. . (ramai) Kertas, kertas. (ramai). . . surat khabar lama. . . (cina solo) Coklat untuk apa? (ramai) Nak makan. . nak rasa. . mesti sedap kan. . ? (solo) Bukan. . . . , bukan. . (solo) Warna coklat, untuk. . . (ramai) Kaca. (solo) kaca? (ramai). . oooo. . . botol sos, botol kicap, . . . (solo).

pecah kaca, pecah gelas boleh tak? (solo) ng-tong ini kita dapat. . Mengurangkan kos merawat. . (solo) Boleh. . (ramai) Ala. . . kaca, kertas. . . tin –tin kosong pula di mana? (solo) Saya tahu. . saya tahu. . . (solo) tentulah tong jingga. . . (ramai) Pandainya. . (ramai) Tong jingga untuk tin aluminium, tin keluli dan plastik. . (solo) Oooo begitu rupanya. . barulah saya tahu. . . (solo) Nak tahu tak. . . (solo)

Dengan penggunaan tong-tong ini kita dapat. . Mengurangkan kos merawat. . (solo) Penyakit. . . (ramai) Bukan. . . (solo) Alam sekitar. . (ramai) Juga. . . mengurangkan tenaga elektrik. . (ramai) Lagi. . lagi. . . . ? (solo) Dapat membina semula benda baru. . (solo) Benda baru? (ramai)

ya. . . contohnya. . . , (solo) Pensel daripada surat khabar dan kertas tisu. . . (solo) Tapi jangan lupa !(solo) Apa lagi. . ? (ramai) Tong sisa makanan. . . (ramai) Iiiii yerkk. . . nak muntah. . . (solo) Dengar dulu. . . (ramai) Sisa makanan dikumpulkan menjadi sumber BIOMASS. (solo)

Bagusnya. . . tidak lah membazirkan. . (ramai) Eh. . . macam cikgu cakapla dalam kelas(ramai) Apa dia murid-murid? (solo) TBB(ramai) TBB? (solo) Tenaga Boleh Baharuuuuuuu. . . . (ramai) Saya ingat. . . . saya akan ingat. . (solo sambil mengangkat tangan) Pandai awak(ramai). . . (Tepuk tang dan menunjukkan ibu jari tanda bagus)