Contextualizacin Elecciones municipales de 1963 v Frente Nacional

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Contextualización Elecciones municipales de 1963 v. Frente Nacional 46, 2 v. Democracia Cristiana 22,

Contextualización Elecciones municipales de 1963 v. Frente Nacional 46, 2 v. Democracia Cristiana 22, 8 v. Frap 29, 4 Sin embargo ocurre el “Naranjazo” En Curicó, tradicionalmente de Derecha, gana la elección complementaria Oscar Naranjo, por amplia mayoría. (39, 2). La importancia de este hecho es que demostró el avance de la izquierda en sectores tradicionalmente de derecha. ¿Qué estrategia usó la derecha y EE. UU. para impedir la elección de Allende en las elecciones de 1964? Pág. 158

Candidato a las Elecciones de 1964

Candidato a las Elecciones de 1964

Resultados de las elecciones de 1964

Resultados de las elecciones de 1964

La Revolución en Libertad • Significa que se pueden hacer cambios sin pasar a

La Revolución en Libertad • Significa que se pueden hacer cambios sin pasar a llevar la Constitución, ni a los grupos intermedios de la sociedad. • Según los democratacristianos la marginación social impedía la integración social. • Leer pág. 159 1. - ¿Qué es la marginación social? 2. - ¿Cómo se podría solucionar esta problemática según los DC?

Eduardo Frei Montalva https: //www. youtube. com/watch? v=w 1 urtvdb 7 GI&index=1 5&list=PL 19121

Eduardo Frei Montalva https: //www. youtube. com/watch? v=w 1 urtvdb 7 GI&index=1 5&list=PL 19121 B 60 E 4 A 8 A 85 E https: //www. youtube. com/watch? v=phm. MRywz. Ri. Y https: //www. youtube. com/watch? v=a. G 9 CNAT 19 RQ Marcha de la Patria Joven • Chilenización del Cobre 1965 • Reforma Educacional 1966 • Reforma Agraria 1967 • Promoción Popular. 1968 Ley de Guarderías Infantiles MINVU

Chilenización del cobre Era esencial que el Estado adquiriera la propiedad del cobre, por

Chilenización del cobre Era esencial que el Estado adquiriera la propiedad del cobre, por ser la principal fuente de riquezas del país. Luego de dos negociaciones: la chilenización (1965) y la nacionalización pactada (1969), el Estado obtuvo el 51% de las acciones de las filiales de las empresas estadounidenses que explotaban los yacimientos de cobre de Chuquicamata, El Teniente, La Exótica y Andina. Junto con eso, también se logró de las empresas norteamericanas la concesión de un extenso plan de inversiones para incrementar la producción de este metal. Asimismo, se desarrolló la capacidad de refinar el cobre en Chile y se mejoraron las condiciones de trabajo de los operarios. Para administrar este enclave económico, se creó la Corporación del Cobre (Codelco), cuya responsabilidad eran las ventas y producción de este recurso. Esta iniciativa permitió a nuestro país aumentar su Producto Geográfico Bruto en un cinco por ciento y lograr un superávit en la balanza de pagos equivalente a 168 millones de dólares en 1969.

1. - ¿Por qué era un objetivo principal la chilenización del Cobre? 2. -

1. - ¿Por qué era un objetivo principal la chilenización del Cobre? 2. - ¿Qué yacimientos pasaron a manos del Estado? 3. - ¿Cuál es la función de Codelco?

PROMOCIÓN POPULAR • Buscaba que los sectores populares, a través de sus propias organizaciones,

PROMOCIÓN POPULAR • Buscaba que los sectores populares, a través de sus propias organizaciones, fueran capaces de alcanzar y responsabilizarse de su propia conducción, gestión y resolución de problemas. • Su objetivo era estimular la creación de organización es sociales y/o centros comunitarios como juntas de vecinos, clubes deportivos, sindicatos, centros de madres, de apoderados, de alumnos, etc.

¿Qué diferencias existe entre el gobierno de Frei y Piñera en relación a la

¿Qué diferencias existe entre el gobierno de Frei y Piñera en relación a la organización social?

La reforma Educacional de 1966 • 1. - Explique en que consiste el período

La reforma Educacional de 1966 • 1. - Explique en que consiste el período de Reformas • • Estructurales. 2. - ¿Cuál era el objetivo de las Reformas Estructurales? 3. - ¿Qué reformas se implementaron para lograr los objetivos propuestos en el programa de Gobierno de Frei? 4. - ¿En qué consistió la Chilenización del Cobre? 5. - Identifique los objetivos de la Promoción Popular? 6. - Identifique los objetivos de la Reforma Educacional. 7. - A partir de los objetivos planteados ¿Cuáles eran los problemas de la educación en Chile en la década de los 60´y 70? 8. - Establezca la relación entre los objetivos y los pilares en los cuales se estructuró la Reforma Educacional? 9. - ¿Qué acciones concretas se realizaron para cada uno de los objetivos establecidos?