CONSTRUO DO PDI DO INSTITUTO DE CONTAS 5

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CONSTRUÇÃO DO PDI DO INSTITUTO DE CONTAS 5 DE OUTUBRO TRIBUNAL DE CONTAS DO

CONSTRUÇÃO DO PDI DO INSTITUTO DE CONTAS 5 DE OUTUBRO TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DO TOCANTINS ) Severiano José Costandrade de Aguiar Dagmar Gemelli Marilda Piccolo

Início das ações – PDI O ISCON, a partir do 1º EDUCORP (Campo Grande/MS)

Início das ações – PDI O ISCON, a partir do 1º EDUCORP (Campo Grande/MS) e das ações do Planejamento Estratégico, estabeleceu uma ampla discussão sobre a construção do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).

Concepções Teóricas O setor público (instituições de educação corporativa) necessita reconhecer que as ferramentas

Concepções Teóricas O setor público (instituições de educação corporativa) necessita reconhecer que as ferramentas tradicionalmente utilizadas pelo setor privado são aliadas práticas educacionais.

Concepções Teóricas Todo método de elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) deve ser

Concepções Teóricas Todo método de elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) deve ser adaptado à cultura da instituição interessada.

Concepções Teóricas PDI é o documento que identifica a Instituição no que diz respeito

Concepções Teóricas PDI é o documento que identifica a Instituição no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à sua estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve e/ou que pretende desenvolver. (MEC)

Concepções Teóricas O PDI deve responder às seguintes questões: ü Quem somos? ü O

Concepções Teóricas O PDI deve responder às seguintes questões: ü Quem somos? ü O queremos ser no futuro? ü Como chegaremos lá?

Concepções Teóricas A política de ensino para construção do PDI foi baseada nas diretrizes

Concepções Teóricas A política de ensino para construção do PDI foi baseada nas diretrizes de qualidade propostas pela norma ISO 10015, ou seja, na educação corporativa.

ETAPAS

ETAPAS

DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE DEFINIÇÃO DA MISSÃO ANÁLISE DO AMBIENTE DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO

DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE DEFINIÇÃO DA MISSÃO ANÁLISE DO AMBIENTE DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO

DEFINIÇÃO DA FILOSOFIA DE ATUAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO/INSTITUIÇÃO DEFINIÇÃO DAS DIRETRIZES E POLÍTICAS DEFINIÇÃO DOS

DEFINIÇÃO DA FILOSOFIA DE ATUAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO/INSTITUIÇÃO DEFINIÇÃO DAS DIRETRIZES E POLÍTICAS DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS E METAS FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS CHECAGEM DA CONSISTÊNCIA DO PLANO IMPLEMENTAÇÃO

Sumário – Destaques 1) Perfil Institucional 2) Plano de Desenvolvimento Institucional 2. 3) Políticas

Sumário – Destaques 1) Perfil Institucional 2) Plano de Desenvolvimento Institucional 2. 3) Políticas de Ensino 2. 4) Políticas de Pesquisa 2. 5) Políticas de Extensão 2. 6) Responsabilidade Social da Instituição

Sumário – Destaques 3) Planejamento Pedagógico 3. 1) Identificação das Demandas: Formação e Aperfeiçoamento

Sumário – Destaques 3) Planejamento Pedagógico 3. 1) Identificação das Demandas: Formação e Aperfeiçoamento 3. 2) Princípios Metodológicos 3. 3) Processo de Avaliação 3. 4) Plano de Formação e Capacitação

Sumário – Destaques 4) Organização Acadêmica 5) Organização Administrativa 6) Corpo Docente – Instrutoria

Sumário – Destaques 4) Organização Acadêmica 5) Organização Administrativa 6) Corpo Docente – Instrutoria 7) Infraestrutura Física e Instalações 8) Demonstrativo de Capacidade Financeira 9) Avaliação do PDI

Considerações Finais ü ü O PDI tem duração de 5 anos. Será avaliado anualmente.

Considerações Finais ü ü O PDI tem duração de 5 anos. Será avaliado anualmente. O Plano de Trabalho é anual. Os resultados referentes ao PDI já estão sendo obtidos graças ao comprometimento da equipe tanto com a construção quanto com a implantação do mesmo.

Contatos ü Dagmar Gemelli dagmarag@tce. to. gov. br • Marilda Piccolo marildap@tce. to. gov.

Contatos ü Dagmar Gemelli dagmarag@tce. to. gov. br • Marilda Piccolo marildap@tce. to. gov. br