Construo Coletiva das Diretrizes e Currculo da Educao

Construção Coletiva das Diretrizes e Currículo da Educação Infantil dos Municípios Pertencentes à AMAUC Claudia Maria da Cruz Consultora Educacional

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância: afirmações, contradições e desafios Breve Histórico da Educação Infantil e seus marcos Legais 23 - MARÇO A Educação Infantil como promotora da infância 28 - ABRIL A diversidade como princípio educativo A Aprendizagem e o Desenvolvimento As crianças de 0 a 3 anos 26 - MAIO As crianças de 4 e 5 anos O Pensamento e a Linguagem As diferentes linguagens 30 - JUNHO

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC As interações, Explorações e as Brincadeiras O Corpo e o Movimento Os tempos, os espaços e as ambientações 28 - JULHO A família e a comunidade Os profissionais 25 - AGOSTO O planejamento e a avaliação A articulação com o Ensino Fundamental 29 - SETEMBRO O currículo As experiências de Aprendizagem/Campos de Experiência 27 - OUTUBRO

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC O currículo As experiências de Aprendizagem/Campos de Experiência 24 - NOVEMBRO O currículo As experiências de Aprendizagem/Campos de Experiência 08 - DEZEMBRO O currículo As experiências de Aprendizagem/Campos de Experiência 23 - FEVEREIRO Leitura e Aprovação do Texto Final 23 - MARÇO

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A nossa criança interior.

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC “Ora afinando, ora desafinando" vamos todos aprendendo que somente o verdadeiramente vivido sobrevive. “Verdade maior é o que a vida nos ensina”. Guimarães Rosa

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC “Nada havia de mais prestante em nós senão a infância. O mundo começava a li”. Manoel de Barros

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A educação Infantil e a promoção da infância

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC Genifer Gerhardt Caminhando com Tim

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC O TEXTO constitui-se de um conjunto de fundamentos, defesas e indicações de ação pedagógica que tem como referência as crianças e as múltiplas concepções de infância em diferentes espaços educacionais. Essa perspectiva pedagógica consolida-se, na contemporaneidade, a partir de uma crítica histórica, política, sociológica e antropológica aos conceitos de criança e infância.

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância é o começo • Do eu

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância é o começo • Do outro

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância é o começo • Do nós

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância é o começo • Do mundo

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC Na infância a criança tem o direito: • De conhecer-se

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC Na infância a criança tem o direito: • De conviver

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC Na infância a criança tem o direito: • De participar

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC Na infância a criança tem o direito: • De brincar

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC Na infância a criança tem o direito: • De explorar

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC Na infância a criança tem o direito: • De comunicar

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância precisa: • Da natureza

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância precisa: • Das ciências

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância precisa: • Da cultura

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância precisa: • Da arte

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância precisa de escolas: • Com espaços e tempos para ser criança

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância precisa de adultos: • Apoiadores, mediadores e encorajadores

artista plástica Snezhana Soosh

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC A infância precisa de uma sociedade: • Que pense as políticas a partir das necessidades das crianças

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC REDE NACIONAL PRIMEIRA INF NCIA http: //primeirainfancia. org. br/wp-content/uploads/PPNIresumido. pdf

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC

Diretriz/Currículo da Educação Infantil-AMAUC Experiências Italianas – Loris Malaguzzi – diferentes ou múltiplas linguagens

Sites, blogs e facebooks • • • Catraquinha Casa do Saber Garatujas fantásticas Caraminhola filmes Escolas transformadoras Respire cultura Ciranda de filmes Parabolé Casa do brincar Tempo de creche

Sites, blogs e facebooks • Maria farinha filmes • Mídiativa • Cultura infantil: arte, história e brincadeira • Conti outra • Outras palavras • Super curioso • Caramaba Carambola o brincar está na escola • Massacuca • Mundo Educação

Sites, blogs e facebooks • Projetos infâncias • Toda criança pode aprender • Estúdio voador • Brinque-book • TABA • Ser criança é natural • Sementes do nosso quintal • Territórios do Brincar • Catadores da Cultura Infantil

Sites, blogs e facebooks • MIEIBI • Radar da primeira infância • Espaço imaginário • Instituto Alana • Show kids • Pralapracá • Ciranda de Filmes • Instituto Avisa lá • Rede nacional primeira infância

Sites, blogs e facebooks • • • Fundação Maria Cecília Solto Vidigal Anna Marie Holm Olhares Nomadas Gandhy Piorski Aliança pela infância Casa de ensaio Tempo junto A cor da cultura Casa redonda Casa amarela Jardim Waldorf Mamatraca

Sites, blogs e facebooks • Campanha Nacional pelo Direito à Educação • Integrando Conhecimento • Pense, é grátis • Precisamos falar sobre isso • Sociologia Líquida • Paizinho, Vírgula • Música do mundo • Educando tudo muda

Sites, blogs e facebooks • Ceale – alfabetização, leitura e escrita • Ópera Mundi • Terra sem males • Todos pela Educação • Nova Escola • Carta Educação • Universo Inteligente • Filos • Revista Afro-Brasil

Sites, blogs e facebooks • Café Filosófico • Mia Couto • Manoel de Barros – poeta das miudezas • Crianceiras • Universo Curioso • Rede Brincar • Universidade Holística • Centro Metamorfose

Sites, blogs e facebooks • Maezíssima • Cientista que virou mãe • Pedagogia Subjetividade • Muralzinho de ideias • ANPED – Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisas em Educação • Mapa da Infância • UNESCO • UNICEF

Sites, blogs e facebooks • Observatório da Educação • Museu da pessoa • Infância livre de consumo • Instituto Brincante • Educ-ação • Rede Pikler Brasil • Tarja Branca • Instituto Paulo Freire

Contatos: • Claudia Maria da Cruz • Telefones – 41 -35379019 41 -992473836 • Facebook - https: //www. facebook. com/claudia. mariadacruz • Email – claudiacruzeduca@gmail. com