CONSTRUCCIN DEL MARCO TERICO WALDEMAR JOS CERRN ROJAS

CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO WALDEMAR JOSÉ CERRÓN ROJAS

MARCO TEÓRICO COMPILACIÓN DE EVIDENCIA TEÓRICA DEL PASADO Y PRESENTE LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, OPINIONES EVIDENCIA DE LAS LIMITACIONES TEÓRICAS Y DEL APORTE NUESTRO TRADUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS DE INVESTIGACIONES EXISTENTES PARA LA TRANSFERENCIA

ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO NO ES IGUAL A UNA TEORÍA Argumentación del problema de investigación EXPONER NO TIENEN QUE FUNDAMENTAR SE EN UNA TEORÍA ANALIZAR Situar el planteamiento dentro del campo del conocimiento Teorías, conceptos, perspectivas teóricas Investigaciones Antecedentes (resumen)

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO PREVIENE DE ERRORES DEL PASADO AMPLIA EL HORIZONTE Y GUÍA AL INVESTIGADOR CONDUCE A LA ARGUMENTACIÓN DE LAS HIPÓTESIS PROVEE DE MARCOS DE REFERENCIA MODELA EL ESTUDIO DE CÓMO SE TRATÓ EL PROBLEMA (RESUMEN) DOCUMENTA LA NECESIDAD DE REALIZAR EL ESTUDIO PROYECTA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PERMITE INTERPRETAR RESULTADOS

ETAPAS DE LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO ETAPAS REVISIÓN DE LA LITERATURA PERTINENTE ADOPCIÓN DE UAN TEORÍA O PERSPECTIVA TEÓRICA DE REFERENCIA

REVISIÓN DE LA LITERATURA DETECTAR, OBTENER Y CONSULTAR BIBLIOGRAFÍA PARA L A ARGUMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DETECCIÓN E INICIO DE LA REVISIÓN DE LA INFORMACIÓN LECTURA Y CITAS DE LA LITERATURA TRANSFERENCIA DE LA INFORMACIÓN REDACCIÓN Y ARGUMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

EXPERTOS DETECCIÓN E INICIO DE LA REVISIÓN DE LA INFORMACIÓN ACUDIR A LAS FUENTES PRIMARIAS SECUNDARIAS TERCIARIAS CONTEXTO BLOGS. BUSCADORES

FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIAS Libros, artículos, informes, disertaciones, entrevistas, internet. SECUNDARIAS TERCIARIAS Compilaciones, folletos, resúmenes de referencia Referencias de documentos, simposios, foros, etc. Permite detectar fuentes no documentadas

TRANSFE RENCIA LECTURA Y CITAS DE LA LITERATURA CITAR (APA) LOCALIZAR LAS FUENTES

Seleccionar la información relevante Como transferir la referencia Cómo se relaciona con la investigación que se aborda Libro: índice, contenido analítico, gráficas Revistas científicas: resumen, conclusiones observaciones, comentarios De qué trata, cómo aborda la solución del problema, cuáles son los procedimientos y resultados

EXTRACCIÓN Y RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN Cómo recopilarlas Anotar las referencia Libros, capítulos, compiladores, artículos de revistas y periodísticos Videos, películas, seminarios, conferencias, entrevistas, tesis, manuscritos, webs. INSTRUMENTOS FICHAS, HOJAS, SUELTAS, LIBRETAS O CUADERNOS, ARCHIVOS, CD. IDEAS, TEMAS, COMENTARIOS, RESUMIR LAS REFERENICAS

RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN A PARTIR DE LAS REFERENCIAS PERMITEN EXTRAER IDEAS, TEMAS FICHAS BIBLIOGRÁFICAS con distinta información Ideas, cifras, referencias, opinión y análisis, datos Reproducción textual de varias partes de la referencia. Resumen de las referencias ORDENAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO A CRITERIOS Cronológicos Por Sub temas Por teorías Por Variables, etc.

4. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO LA LITERATURA DEBE SER ANALIZADA Y DISCERNIDA LA TEORÍA EXISTENTE GRADOS DE LA LITERATURA SUIGIERE RESPUESTAS DIRECCIONA DETERMINADO RUMBO TEORÍAS DESARROLLADAS, APLICABLES, VARIABLES A DESARROLLAR, DESCUBRIMIENTOS PARCIALES, GUÍAS.

DE LOS FENÓMENOS AL ESPECIFICAR LA RELACIÓN DE LAS VARIABLES CON EL PROPÓSITO DE EXPLICAR Y PREDECIR LOS FENÓMENOS DEFINICIONES CONTRADICTORIAS O AMBIGUAS TEORÍA CONJUNTO DE CONCEPTOS, CONSTRUCTOS, INTERRELACIONADOS, DEFINCIONES, PROPOSICIONES , PRESENTAN UN A VISIÓN SISTEMÁTICA SE CONFUNDE CON EL DE ORIENTACIÓ N TEÓRICA, MARCO TEÓRICO, REFERENCIA O MODELO TEORÍA

FUNCIONES DE LA TEORÍA Explicar: Por qué, cómo y cuándo ocurre el fenómeno Sistematizar: Dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad Predecir: Sobre cómo se manifiesta el fenómeno ante las circunstancias EXPLICACIÓN Y PREDICCIÓN REQUIEREN DE VARIAS TEORÍAS.

DESCRIPCIÓN , EXPLICACIÓN PREDICCIÓN CONSISTENCIA LÓGICA VALOR DE LA TEORÍA PERSPECTIVA SENCILLEZ INNOVACIÓN INVENTIVA,

ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO TEORÍAS APLICABLES A NUESTRO PROBLEMA TEORÍAS DESARRO LLADAS EVIDENCIAS DE GUÍAS NO INVESTIGA DAS EXISTENCIA DE GENERALIZA CIONES EMPÍRICAS DESCUBRI MIENTOS PARCIALES

5. PROPIEDADES DEL MARCO TEÓRICO Aprender más acerca del problema Identificar variables y saber cuál es la mejor manera de recolectar datos Resolver cómo se pueden analizarse los datos Refinar la hipótesis y justificar la importancia del estudio Construir teorías , preguntas e hipótesis

6. Evaluar el Marco Teórico Cuando enfrentamos generalizaciones empíricas Banco de datos (05 años) Bibliotecas, libros, revistas de trascendencia Mapeo de autores importantes que estudiaron el tema Consultamos con personas que saben del tema

REVISIÓN DE LA LITERATURA Acudió algún Banco de datos Menciona los directorios electrónicos, revistas, bibliotecas virtuales o físicas. Registra al consulta con personas especialistas en el tema o asociaciones científicas. En caso e información empírica: Quiénes son los investigadores más destacados acerca del estudio, que aspectos y variables han investigado, y cuál es la similitud con nuestra investigación

BASES TEÓRICAS (desarrollo conceptual) ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN DEFINICIÓN DE TÉRMINOS 7. ASPECTOS QUE COMPRENDE EL MARCO TEÓRICO

7. 1. Antecedentes del tema (nada surge de la nada) TEMA • Ubicar el problema en el tiempo histórico, científico y de la práctica social AUTORES • Cuando, problema e hipótesis, método, diseño , muestra, resultados, conclusiones. REFERENCIAS • Aspectos no tratados, propuesta en base a las imperfecciones.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS CONCEPTUAL DETERMINANTE ATRIBUTO COMPLEMENTO OPERACIONAL ÀREA PROPIEDADES ELEMENTOS CONTEXO