Construccin de alturas y bisectrices en tringulos NB
Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática Geometría
Elementos necesarios para construir bisectrices en triángulos. bisectrices alturas y Para trazar las alturas y las bisectrices es necesario utilizar: if to a r g z i p á L Compás Escuadra de 45º Goma de borrar Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
Comencemos trazando las alturas Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
La altura de un triángulo se obtiene al trazar una línea perpendicular (90º) que parte desde un vértice hasta el lado opuesto o a la prolongación de éste. Este lado se considera la base. B A hb C Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
Para trazar la altura de un triángulo usamos una escuadra de 45º. Un triángulo tiene tres alturas: ha , hb , hc. B A C Ubicamos la escuadra perpendicular a la base del triángulo y coincidente con el vértice. Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
Como ves, hemos trazado la altura que parte desde el vértice B. B A hb C Es por eso que recibe el nombre de hb Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
Ahora tracen las dos alturas que faltan. No fue difícil hacerlo. Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
Ahora trazaremos las bisectrices Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
La bisectriz en un triángulo se obtiene trazando una recta desde el vértice hasta el lado opuesto de éste, de tal forma que divida en dos partes iguales el ángulo. B ba A C Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
Para trazar la bisectriz usaremos un compás. bisectriz B A C Ubicamos el compás fijo en el vértice y trazamos un arco a una distancia cualquiera. Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
B A C Desde una de las intersecciones entre el arco y el lado del triángulo, ubicamos el compás y volvemos a trazar un nuevo arco a cualquier distancia. Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
B A C Repetimos el trazo, pero ahora desde la otra intersección. Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
Ahora, con ayuda de una regla o escuadra, trazamos una recta desde el vértice hasta el lado opuesto. La condición es que pase por el punto de intersección de los arcos que trazamos anteriormente. B A C Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
Ahora tracen las dos bisectrices que faltan. No fue difícil hacerlo. Construcción de alturas y bisectrices en triángulos NB 5 Educación Matemática
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