CONSFTUIRI CU PROFESORII DE FIZIC CHIMIE BIOLOGIE Anul

CONSFĂTUIRI CU PROFESORII DE FIZICĂ, CHIMIE, BIOLOGIE Anul școlar 2013 -2014

STRUCTURA ANULUI ȘCOLAR OMEN nr. 3818/03. 06. 2013 • 36 de săptămâni de cursuri, însumând 176 de zile lucrătoare • clasele terminale din învățământul liceal – cursuri - 33 de săptămâni. (30 mai 2014) • clasa a VIII-a - 35 de săptămâni (13 iunie 2014)

Semestrul I • Cursuri 16 septembrie 2013 – 20 decembrie 2013 • Vacanţa de iarnă 21 decembrie 2013 – 5 ianuarie 2014 • Cursuri 6 ianuarie 2014 – 31 ianuarie 2014 • Vacanța intersemestrială 1 februarie 2014 – 9 februarie 2014

Semestrul al II-lea § Cursuri 10 februarie 2014 – 11 aprilie 2014 § Vacanţa de primăvară 12 aprilie 2014 – 22 aprilie 2014 § Cursuri 23 aprilie 2014 – 20 iunie 2014 § Vacanţa de vară 21 iunie 2014 – 14 septembrie 2014 § Săptămâna 7 – 11 aprilie 2014 programului “Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun”

TEZE SEMESTRIALE Ø Tezele din semestrul I al anului şcolar 2013 -2014 se susţin, de regulă, până la data de 20 decembrie 2013. Ø Tezele din semestrul al II-lea al anului şcolar 2013 -2014 se susţin, de regulă, până la data de 23 mai 2014.

Planuri–cadru valabile Ø pentru clasele V-VIII, planuri-cadru aprobate prin O. M. Nr. 3638/11. 04. 2001 Ø pentru clasele IX-XII, filierele teoretică şi vocaţională cursuri de zi, planuri-cadru aprobate prin O. M. Nr. 3410/16. 03. 2009 Ø pentru învățământul liceal seral, filiera teoretică, planuri-cadru aprobate prin OM Nr. 4051/24. 05. 2006 Ø pentru clasele a XI-a / a XII-a şi a XII-a / a XIIIa, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seral, planuri-cadru aprobate prin OM Nr. 3412/16. 03. 2009

Planuri–cadru valabile Ø pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seral, planuri-cadru aprobate prin O. M. Nr. 3411/16. 03. 2009 Ø pentru clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seral, planuri-cadru aprobate prin O. M. Nr. 3081/27. 01. 2010 Ø pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul pedagogic planuri-cadru aprobate prin O. M. Nr. 5347/07. 09. 2011

Planuri–cadru valabile • Planuri-cadru aprobate prin OM Nr. 3168/3. 02. 2012 privind organizarea și funcționarea învățământului profesional cu durata de doi ani. • Pentru învăţământul seral, filiera tehnologică a liceului, prevederile O. M. nr. 4051/2006 cu privire la aprobarea planurilor -cadru, rămân valabile pentru: a) clasele a XI-a şi a XII-a, a XIII-a, liceu tehnologic, b) clasa a XIV-a, liceu tehnologic, ruta progresivă de calificare profesională.

• învățământul liceal, forma seral, filiera teoretică și filiera tehnologică, se face în conformitate cu precizările din Notificarea Nr. 39562/ 11. 09. 2007 (BIOLOGIE) • Numărul de ore de biologie și chimie din liceu

Clasa V-VIII Nivelul GIMNAZIAL Disciplina FIZICĂ, CHIMIE, BIOLOGIE IX LICEAL FIZICĂ 5097/09. 2009 3458/09. 03. 2004 BIOLOGIE 3358/09. 03. 2004 CHIMIE 5099/09. 2009 FIZICĂ, BIOLOGIE 4598/31. 08. 2004 CHIMIE 5099/09. 2009 FIZICĂ, BIOLOGIE 3252/13. 02. 2006 CHIMIE 5099/09. 2009 FIZICĂ, BIOLOGIE 5959/22. 12. 2006 CHIMIE 5099/09. 2009 X XI XII LICEAL Programa Specializarea XI LICEAL ȘTIINȚE 3252/13. 02. 2006 Filologie, pedagogic, teologic XII LICEAL ȘTIINȚE 5959/22. 12. 2006 Filologie, pedagogic, teologic XII LICEAL METODICA PREDĂRII ȘTIINȚELOR 5959/22. 12. 2006 Pedagogic XI PROFESIONAL FIZICĂ, CHIMIE, BIOLOGIE Programa de clasa a X-a

PROGRAME ȘCOLARE • PLANURILE –CADRU ŞI PROGRAMELE ŞCOLARE, în vigoare, pot fi accesate la adresa: http: //www. edu. ro>Învățământ preuniversitar> Învățământ gimnazial sau liceal > Planuri cadru sau programe scolare

DISCIPLINE OPȚIONALE • Educație ecologică și protecția mediului, programa aprobată prin O. M. 1862/30. 08. 2007 • “Matematică și științe în societatea cunoașterii” – Curriculum interdisciplinar integrat pentru matematică, fizică, chimie, biologie la decizia școlii pentru învățământul primar și secundar, programa aprobată prin O. M. nr. 3806/29. 05. 2013 • Educaţie pentru sănătate, aprobată prin OMEd. C Nr. 4496/11. 08. 2004 • Toate PROGRAMELE ŞCOLARE OPŢIONALE CU CARACTER NAŢIONAL pot fi accesate la adresa: http: //www. edu. ro>Învăţământ preuniversitar > Învaţământ primar sau Învaţământ gimnazial sau Învaţământ liceal >Programe scolare >Curriculum la decizia scolii

Manuale şcolare • Manualele şcolare valabile în anul şcolar 2013 -2014 sunt cele care au fost în vigoare şi în anul şcolar 2012 - 2013 • Catalogul manualelor şcolare valabile în învațământul preuniversitar , în anul școlar 2013 -2014 poate fi accesat la adresa: http: //www. edu. ro>Organisme şi instituţii afiliate>Centrul Naţional de Evaluare si Examinare (CNEE)> Manuale> Liste, nomenclatoare, centralizatoare, cataloage >Catalogul manualelor şcolare valabile în învațământul preuniversitar 2012 -2013 • Sau direct www. edu. ro pe prima pagina

Examenul de bacalaureat - CHIMIE 2012 Judeţul Procent promovabilitate 1 CL 100. 00 2 GJ 78. 83 3 VN 57. 97 4 MS 49. 26 5 CT 48. 63 6 CJ 48. 47 7 DJ 46. 35 8 GL 45. 49 9 IS 44. 10 10 BZ 42. 00 11 BV 39. 62 12 BN 37. 77 13 SB 37. 71 14 TL 30. 30 15 BH 30. 00 16 NT 28. 57 17 AG 25. 58 La nivel naţional 25. 49 18 SJ 25. 00 19 VS 25. 00 20 IL 23. 80 21 SM 22. 31 22 BC 21. 83 23 AR 19. 40 24 PH 19. 11 25 BR 18. 18 26 SV 17. 52 27 BT 15. 72 28 MM 15. 15 29 HR 14. 15 30 DB 13. 90 31 HD 12. 02 32 VL 9. 78 33 AB 9. 27 34 TM 9. 16 35 B 8. 43 36 IF 8. 33 37 CV 7. 33 38 MH 7. 01 39 OT 5. 61 40 TR 2. 94 41 CS 0. 00 42 GR 0. 00 tehnologic

Examenul de bacalaureat 2012 Judeţul 1 CL 2 GJ 3 GR 4 MH 5 MM 6 NT 7 VL Procent promovabilitate 24 IS 25 BN 26 CJ 27 PH 100. 00 100. 00 99. 21 98. 72 98. 71 98. 49 98. 48 98. 24 98. 07 97. 82 97. 77 97. 64 97. 61 97. 22 97. 03 96. 96 96. 54 96. 29 96. 20 96. 09 96. 00 La nivel naţional 95. 90 28 IL 95. 58 29 SV 94. 95 30 VS 31 TM 94. 84 94. 80 94. 78 94. 54 94. 35 93. 75 93. 02 92. 94 88. 88 88. 46 88. 19 87. 75 78. 57 8 VN 9 AG 10 SM 11 HR 12 BZ 13 BR 14 SJ 15 CT 16 BT 17 SB 18 AR 19 HD 20 BH 21 BV 22 OT 23 GL 32 B 33 TL 34 MS 35 AB 36 DJ 37 DB 38 TR 39 CS 40 BC 41 CV 42 IF Teoretic 2013 Judeţul 1 AB 2 BR 3 BZ Procent promovabilitate 22 GL 23 BN 24 AG 25 PH 26 TL 27 IL 100. 00 100. 00 99. 51 99. 32 99. 07 99. 03 99. 01 98. 90 98. 82 98. 52 98. 49 98. 42 98. 41 98. 36 98. 33 98. 30 98. 11 28 CJ 98. 04 29 BH 97. 90 La nivel naţional 97. 78 30 BV 31 B 97. 57 97. 17 96. 95 96. 89 96. 70 96. 44 96. 36 95. 91 95. 40 95. 28 95. 08 92. 85 85. 71 4 CL 5 CS 6 GJ 7 GR 8 IF 9 MH 10 NT 11 SB 12 VL 13 HD 14 SV 15 DJ 16 TM 17 AR 18 VN 19 VS 20 SJ 21 SM 32 BC 33 MS 34 MM 35 CT 36 HR 37 TR 38 DB 39 IS 40 BT 41 OT 42 CV

Examenul de bacalaureat

BAC - BIOLOGIE An 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Nr. candidaţi înscrişi Nr. candidaţi reuşiţi 23936 40928 82032 78615 70449 68058 77, 88% Covasna 22486 39103 72045 53269 46702 42100 Nr. candidaţi eliminaţi 13 13 23 108 71 64 Promovabilitate 93, 94% 95, 54% 87, 82% 70, 86% 70, 34% 66, 66%

BAC – FIZICĂ - TEHNOLOGIC

BAC – FIZICĂ - TEORETIC

Promovabilitate pe discipline - Proba Ed) Fizica Economie Chimie Biologie 51. 51% 55. 55% 62. 89% 77. 88% Geografie 90. 70% Informatica 91. 42% Psihologie 100. 00% Logica si argumentare 100. 00% Filozofie 100. 00%

FIZICĂ

OLIMPIADE - 2013 Nivel PREMII OBŢINUTE NT. TOTAL ELEVI PARTICIPA NŢI gimnazi u Olimpiada Naţională de Fizică 7 4 3 2 Olimpiada Naţională de Chimie 5 1 3 Olimpiada Naţională de Biologie 5 4 Olimpiada Interdisciplinară "Ştiinţele Pământului" 5 Olimpiada de ştiinţe pentru juniori OLIMPIADA (denumire, disciplina) Nr. crt. 1 liceu OBS. I 0 III 0 MENTIUN E 0 4 0 0 1 4 0 0 2 0 0 0 0 1 1 0 1 premiu special 1 menţiune specială

CONCURSURI - 2013 Nivel CONCURSUL/SIMPOZIONUL (denumire, disciplina) Sesiunea ştiinţifică de biologie Sesiunea de comunicări ştiinţifice "Chimia-prieten sau duşman? " PREMII OBŢINUTE NT. TOTAL ELEVI PARTICIPANŢI gimnaziu liceu I II III MENTIUNE 1 0 0 0 0 4 0 1 0 0 1 1 0 0 0 5 1 0 0 0 Concursul de chimie “Raluca Ripan” 2 2 0 0 0 Concursul de fizică şi chimie “Impuls Perpetuum” 2 2 0 1 Concursul Naţional de Fizică "Evrika" Concursul de chimie "Petru Poni" 1 OBS. 1 menţiune specială

OLIMPIADE - 2014 Nr. crt. Olimpiada Faza județeană Unde Faza națională Unde 1. Olimpiada Naţională de 15 februarie Fizică Cluj 2. Olimpiada Naţională de 22 februarie Chimie Iași 3. Olimpiada Naţională de 1 martie Biologie 6 -11 aprilie 4. Olimpiada Interdisciplinară "Ştiinţele Pământului" 8 martie 13 -17 aprilie Focșani 5. Olimpiada de ştiinţe pentru juniori 24 mai 3 -7 august Turnu Severin ?

CONCURSURI - 2014 Nr. crt. Olimpiada Faza județeană 1. Sesiunea ştiinţifică de biologie 15 martie 2. Sesiunea de comunicări ştiinţifice "Chimiaprieten sau duşman? " ? 3. Concursul Naţional de Fizică "Evrika" Concursul de chimie "Petru Poni" 4. 5. 6. Concursul de chimie “Raluca Ripan” Concursul de fizică şi chimie “Impuls Perpetuum” Unde Faza națională Unde 8 -11 mai Craiova 21 -22 martie Brăila 15 martie 8 -11 mai Craiova 17 mai 12 -15 iunie Oradea 31 mai 9 -14 august Tulcea

Direcţii principale de pregătire a cadrelor didactice – Cunoaşterea documentelor şcolare –Planurile – cadru şi programele şcolare, în vigoare – Pregătirea de specialitate şi metodică – Utilizarea manualelor şcolare şi a ghidurilor metodologice pentru disciplinele biologice – Formarea cadrelor didactice în vederea abordării interdisciplinare a lecţiilor de ştiinţe – Dotarea cabinetelor şi utilizarea softului educațional, platformei AEL în predare/ învăţare/ evaluare – Utilizarea laboratorului de biologie în predare/ învăţare/ evaluare, respectând caracterul practic- aplicativ al lecției de biologie. – Utilizarea instrumentelor de evaluare, inclusiv a instrumentelor digitale de evaluare

Proiectarea didactică Ø Elaborarea planificării calendaristice (modelele de planificare calendaristică postate pe site-ul MEN trebuie personalizate) Ø Proiectarea unităţiilor de învăţare + n Schița lecției, pentru cei aflați în primii ani de activitate - pâna la obținerea gradului definitiv în învățământ

Portofoliul profesorului n n Documente de proiectare didactică: planificarea anuală și semestrială; proiectarea unităţilor de învățare; proiect de lecție; Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor capabili de performanţă și a celor care susțin ca probă de bacalaureat disciplina biologie Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultăţi în învăţare; Instrumente de lucru şi de evaluare (teste sumative, predictive şi altele); rezultatele la examene naţionale; rezultatele evaluării predictive; rezultatele evaluărilor periodice și finale;

Portofoliul profesorului n n n Cursuri opţionale – programă, suport de curs, materiale auxiliare; Lista mijloacelor didactice din dotare; Evidenţa elevilor înscrişi la examenele naţionale Bacalaureat; Documente privind calitatea de expert în educație, mentor, formator local/ judeţean/ naţional; coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru în consiliu consultativ al I. S. J. /I. S. M. B. ; îndrumător reviste şcolare/membru în colectivul de redacţie al revistelor de specialitate; evaluator manuale; membru în comisii ştiinţifice; Calificativul acordat de către C A al unităţii şcolare (copie ).

Recomandări in urma inspecțiilor de specialitate efectuate de MEN să se folosească rubrica observaţii a planificărilor calendaristice când apar modificări în succesiunea de parcurgere a temelor prevăzute în planificarea materiei sau pentru personalizarea lor privind tratarea diferenţiată a elevilor 2. să se respecte modelele de proiectare a unităţilor de învăţare şi a proiectelor didactice prezentate în ghidurile metodologice ale disciplinei, în realizarea propriilor documente. 3. realizarea portofoliului personal, conform structurii portofoliului cadrului didactic prezentat la consfătuirile cu inspectorii de specialitate 2013 nu numai de cadrele didactice titulare dar şi de cele suplinitoare. 4. cursuri de formare pentru abilitare curriculară, cu accent pe utilizarea muncii în echipă ca formă de organizare a activității didactice. 5. organizarea la nivel de catedră a lecțiilor model cu privire la utilizarea metodelor interactive, a platformei Ae. L și la integrarea elementelor TIC în lecţie 1.

6. întreţinerea aparaturii din dotarea laboratoarelor în stare de funcţionare 7. organizarea cu elevii, care manifestă interes deosebit pentru studiul disciplinei, de pregătire suplimentară pentru creşterea rezultatelor la competiţiile naţionale de biologie 8. curs de formare în vederea aprecierii obiective a nivelului atingerii competențelor specifice urmărite la elevi, pe baza evaluării obiectivelor operaţionale lecţiei 9. utilizarea la toate orele care permit a mijloacelor de învățământ din dotarea unității de învățământ şi a laboratorului de biologie, fizică sau chimie. 10. formarea la profesori a algoritmilor de autoevaluare a lecțiilor la care sunt asistați 11. completarea si organizarea dosarului catedrei.

Priorități ale educației pentru anul școlar 2013 -2014 în învățământul preuniversitar Ø propuneri de activități de monitorizare și consiliere, la nivel județean, în scopul îmbunătățirii calității educației Ø măsuri privind asigurarea calității procesului instructiv-educativ la nivelul unității de învățământ cu accent pe aspectele vizând reducerea absenteismului, evaluarea continuă a elevilor și planificarea activității de predare-învățare-evaluare

Proiecte, evenimente, oferte • • • Ziua porților deschise – UBB Cluj – 26 octombrie Concursul ”Noi și chimia” Concurs de fizică interjudețean ”Profizica”, Vaslui – 16 noiembrie 2013 Muzeul cinegetic din Sf. Gheorghe Proiectul Reforma predării fizicii (Ghid) Evaluarea elevilor II-IV-VI (octombrie-modele de subiecte) Manuale digitale (www. lectiaverde. ro) Inspecții de specialitate și generale MEN – oct. Bioplanet DPH Programul de formare „Abilitarea personalului din sistemul de învăţământ pentru valorificarea diagnozelor TIMSS şi PIRLS” - în luna octombrie 2013 Romania este pe ultimul loc in UE la PIRLS si PISA.

Oferte • Universitatea Politehnica Bucuresti, Facultatea de Chimie Aplicata si Stiinta Materialelor - Master aprofundare – Ciclul IIBologna - Ştiinţe chimice în educaţie continuă Sci. Ed • Master interdisciplinar – Abordarea integrată a științelor naturii – București (Fac. de chimie)