Consftuire 2012 ISTORIE EXAMENUL DE BACALAUREAT sesiunea iunie

Consfătuire 2012 ISTORIE

EXAMENUL DE BACALAUREAT sesiunea iunie – iulie 2012

SITUAŢIA CANDIDAŢILOR ÎN CADRUL EXAMENULUI DE BACALAUREAT 2012 NIVEL NAŢIONAL

PROMOVABILITATEA CANDIDAŢILOR

SITUAŢIA PE TRANŞE DE NOTE LA NIVEL NAŢIONAL 7310 8000 7011 7000 6459 7234 6801 6000 5000 4000 3000 2000 1457 719 1000 36 762 160 0 1 -1. 99 2 -2. 99 3 -3. 99 4 -4. 99 5 -5. 99 6 -6. 99 7 -7. 99 8 -8. 99 9 -9. 99 10

DISTRIBUŢIA PROCENTUALĂ PE TRANŞE DE NOTE LA NIVEL NAŢIONAL 0% 0%2% 2% 1 -1. 99 4% 2 -2. 99 19% 3 -3. 99 18% 4 -4. 99 5 -5. 99 17% 19% 6 -6. 99 7 -7. 99 8 -8. 99 18% 9 -9. 99 10

SITUAŢIA PROMOVABILITĂŢII PE TRANŞE DE NOTE 8000 7310 7011 7000 6459 7234 6801 6000 5000 4000 3000 2000 1457 1000 0 5 -5. 99 6 -6. 99 7 -7. 99 8 -8. 99 9 -9. 99 10

FILIERA TEORETICĂ 7000 6185 5855 6000 5045 5000 4318 4496 4000 3000 2000 1307 1000 22 94 1 -1. 99 2 -2. 99 427 481 3 -3. 99 4 -4. 99 0 5 -5. 99 6 -6. 99 7 -7. 99 8 -8. 99 9 -9. 99 10

FILIERA VOCAŢIONALĂ PROFILURILE ARTISTIC, SPORTIV, PEDAGOGIC, TEOLOGIC 3000 2693 2500 1963 2000 1756 1455 1500 1049 1000 500 292 14 66 1 -1. 99 2 -2. 99 281 150 0 3 -3. 99 4 -4. 99 5 -5. 99 6 -6. 99 7 -7. 99 8 -8. 99 9 -9. 99 10

NOTA 10 – FILIERA TEORETICĂ VS VN VL TR TM TL SV SM SJ SB PH OT NT MS MM MH IS IL IF HR HD GR GL GJ DJ DB CV CT CS CL CJ BZ BV BT BR BN BH BC B AR AG AB 11 10 30 17 30 18 59 34 19 22 96 3 30 43 11 1 79 23 7 6 9 12 47 48 9 2 58 17 16 14 169 6 5 22 18 17 26 37 29 0 48 20 40 96 53 60 80 100 120 140 160 180

NOTA 10 – FILIERA VOCAŢIONALĂ 0 VS VN VL TR TM TL SV SM SJ SB PH OT NT MS MM MH IS IL IF HR HD GR GL GJ DJ DB CV CT CS CL CJ BZ BV BT BR BN BH BC B AR AG AB 0 0 1 1 1 2 2 9 0 3 1 2 3 6 3 3 54 0 4 1 1 3 1 1 0 10 4 1 0 0 0 5 3 4 5 8 10 20 30 40 50 60

PROGRAMA PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2012 ISTORIE • În cadrul examenului de bacalaureat 2012 Istoria are statut de disciplină obligatorie, la proba C, pentru profilul umanist din filiera teoretică sau, după caz, pentru filiera vocaţională. Proba de examen la Istorie este o probă scrisă cu durata de 3 ore. COMPETENŢE DE EVALUAT Utilizarea eficientă a comunicării şi a limbajului de specialitate • 1. 1. Formularea de argumente referitoare la un subiect istoric • 1. 2. Folosirea limbajului adecvat în cadrul unei prezentări scrise • 1. 3. Evidenţierea relaţiei cauză – efect într-o succesiune de evenimente sau procese istorice • 1. 4. Formularea, în scris, a unor opinii referitoare la o temă de istorie Exersarea demersurilor şi acţiunilor civice democratice • 2. 1. Extragerea informaţiei esenţiale dintr-un mesaj • 2. 2. Descoperirea constantelor în desfăşurarea fenomenelor istorice studiate Aplicarea principiilor şi a metodelor adecvate în abordarea surselor istorice • 3. 1. Selectarea şi comentarea surselor istorice pentru a susţine/ combate un punct de vedere • 3. 2. Descoperirea în sursele de informare a perspectivelor multiple asupra evenimentelor şi proceselor istorice • 3. 3. Analiza diversităţii sociale, culturale şi de civilizaţie în istorie pornind de la sursele istorice Utilizarea surselor istorice, a metodelor şi a tehnicilor adecvate istoriei pentru rezolvarea de probleme • 4. 1. Utilizarea adecvată a coordonatelor temporale şi spaţiale relative la un subiect istoric • 4. 2. Construirea de sinteze tematice

DOMENII DE CONŢINUT / CONŢINUTURI • • • • A. POPOARE ŞI SPAŢII ISTORICE 1. Romanitatea românilor în viziunea istoricilor B. OAMENII, SOCIETATEA ŞI LUMEA IDEILOR Secolul XX – între democraţie şi totalitarism. Ideologii şi practici politice în România şi în Europa Constituţiile din România C. STATUL ŞI POLITICA Autonomii locale şi instituţii centrale şi în spaţiul românesc (secolele IX-XVIII) Statul român modern: de la proiect politic la realizarea României Mari. (secolele XVIII-XX) România postbelică. Stalinism, naţional-comunism şi disidenţă anticomunistă. Construcţia democraţiei postdecembriste. D. RELAŢIILE INTERNAŢIONALE Spaţiul românesc între diplomaţie şi conflict în Evul Mediu şi la începuturile modernităţii. România şi concertul european; de la „criza orientală” la marile alianţe ale secolului XX. România în perioada „Războiului rece”.

DEFINITIVAT 2012

SITUAŢIA CANDIDAŢILOR ÎN CADRUL EXAMENULUI DE DEFINITIVAT 2012 NIVEL NAŢIONAL

Inspector general MECTS Direcţia Generală Educaţie şi Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii DORU DUMITRESCU d. dumitrescu 2010@gmail. com Consilier CNEE Direcţia Evaluare şi Examinare ROZALIA DOICESCU rozalia. doicescu@rocnee. eu