CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA REDES TEMTICAS

CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA REDES TEMÁTICAS CONACYT DE INVESTIGACIÓN Dirección Adjunta de Desarrollo Científico y Académico José Antonio de la Peña, Director Adjunto. Guillermo Aguilar, Director de Ciencia Aplicada. Tomás Viveros, Director de Redes Temáticas.

Objetivo del Programa Promover y fortalecer la construcción y desarrollo de Redes científicas nacionales en temas estratégicos que respondan a problemas científicos, tecnológicos y sociales y procuren la vinculación academia-empresa. Alcanzar soluciones articuladas con enfoque multi disciplinario y multi institucional, y estructuradas de manera que contribuyan al desarrollo nacional y al bienestar de la población.

Lógica de las Redes de investigación. En años recientes una corriente mundial que se origina en los países más desarrollados parece revertir la tendencia a la competencia entre los grupos de investigación: la creación de redes de investigación. Las redes de investigación buscan conectar grupos de investigación con intereses comunes para la resolución de problemas de gran dificultad e interés. La relación entre los centros de investigación sigue reglas sencillas y flexibles, que resultan ser muy poderosas al sumar expertos en diferentes áreas, con diferentes visiones, a la búsqueda común de soluciones, compartiendo recursos, infraestructura y finalmente, resultados. La ética de la confianza y la colaboración permite a los participantes de una reducir la competencia, ayudarse a resolver problemas científicos, intercambiar estudiantes, en fin, sumar fuerzas.

Interacción ciencia-industria. No sólo en investigación científica el trabajo en redes es importante. Según un estudio reciente del MIT Sloan School of Management, las interconexiones y relaciones de las redes científicas y comerciales son importantes para el progreso de ambas. El proceso de invención, desarrollo tecnológico, patentamiento, consultoría y establecimiento de empresas se potencia con la interacción de grupos de expertos en diferentes áreas. Los beneficios de estas redes van más allá de los avances científicos y técnicos: los académicos dan confianza a los inversionistas y pueden funcionar como líderes de opinión en círculos industriales.

Objetivos específicos Elaboración de un Proyecto Nacional de desarrollo de la investigación científica y tecnológica en el tema. “Estado del arte” en México en el tema de la Red. Un catálogo de - Recursos humanos - Infraestructura en México. Financiamiento de fuentes nacionales y extranjeras. Objetivos específicos Proyectos académicos multi institucionales viables en ciencia básica u orientada. Proyectos susceptibles de vinculación con el sector público y privado. Proyectos orientados a resolver -o crear las condiciones para hacerlo-- problemas estratégicos de la sociedad mexicana.

Áreas Temáticas Complejidad, Ciencia y sociedad Ecosistemas Código de barras de la vida Alimentos, Agricultura y Biotecnología Física de Altas Energías Fuentes de Energía Modelos Matemáticos y Computacionales • Permite fomentar la interdisciplina • Provoca sinergia • Apoya en revertir la asimetría estatal • Atención a retos y oportunidades del país Medio • Contribuye a la formación de Recursos Ambiente y Humanos Sustentabilidad • Participan más de 167 instituciones y 1163 Agua investigadores Nanociencias y Nanotecnología Tecnologías Nuevas de la Tendencias Información Pobreza y de la Desarrollo Procesos Medicina Urbano Industriales

Conceptos de apoyo • Conocimiento de quienes son y qué hacen los miembros de la Red. • Movilidad (intercambio de académicos y estudiantes) al interior de la Red. • Proyectos especiales en temas estratégicos que relacionen grupos amplios de la Red. • Fortalecimiento de infraestructura estratégica. • Conocimiento de empresas e industria y temas susceptibles de vinculación. • Colaboración científica internacional. • NO se trata de proyectos que pueden ser apoyados en Fondos Sectoriales.

Instancias colegiadas para el funcionamiento de una Red Comité Técnico-Académico: Órgano para la toma de decisiones colegiada de la Red Temática (1 por cada red). Conformado por: • Representantes de grupos de investigación destacados (hasta 10) • Director de Redes Temáticas. • Un representante del Sector Técnico-Empresarial, • Un representante del Sector Gubernamental, • Un Académico distinguido.

Instancias colegiadas para el funcionamiento de una Red Comité Asesor: (Comité único para el programa) Instancia de Evaluación y Seguimiento del desempeño de las Redes Temáticas. En particular: • Evalúa y aprueba el Programa General de Trabajo de la Red y el Presupuesto a propuesta del Comité Técnico-Académico. • Evalúa el desempeño de la Red para determinar su continuidad. • Aprueba la creación de nuevas redes. Conformado por: • Representantes institucionales (IES), • Representantes del Sector Técnico-Empresarial, • Distinguidos académicos. • Conocer el Programa General de Trabajo y el Presupuesto Ejecutivo a propuesta del Comité Técnico-Académico.

Instancias colegiadas para el funcionamiento de una Red Consejo Asesor: (Consejo único para el programa) Instancia de Evaluación y Seguimiento del desempeño de las Redes Temáticas. En particular: • Evalúa y aprueba el Programa General de Trabajo de la Red y el Presupuesto Ejecutivo de cada Red a propuesta del Comité Técnico. Académico. • Evalúa el desempeño de la Red para determinar su continuidad. • Aprueba la creación de nuevas redes. Conformado por: • 3 Representantes institucionales (IES), • 1 Representantes del Sector Técnico-Empresarial, • 2 Distinguidos Académicos, • 1 Representante de las áreas sustantivas del CONACYT, • 2 Representantes de la Junta de Gobierno del CONACYT, • El Director Adjunto de Desarrollo Científico y Académico como Coordinador.

1. AGUA 13 2 2 1 3 3 1 Aguascalientes 6 1 2 1 9 2 1 5 1 Distrito Federal 1 Francia 3 3 Francia 1 6 4 3

1. AGUA Algunos miembros del Comité Técnico-Académico Blanca Jiménez Cisneros Ursula Oswald Spring Universidad Nacional Autónoma de México Javier Alcocer Durand Universidad Nacional Autónoma de México Ignacio Sánchez Cohen Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias José Luís Reyes Sánchez Centro de Investigación y de Estudios Avanzados

2. ALIMENTOS, AGRICULTURA Y BIOTECNOLOGÍA EUA 1 1 1 1 3 1 2 1 1 1 4 1 2 1 6 2 Guanajuato 6 2 1 3 1 1 1 1 Nueva Zelanda Estado de México 1 2 1 8 8 9 2 2 1 Distrito Federal. 1 Francia 1 España

2. ALIMENTOS, AGRICULTURA Y BIOTECNOLOGÍA Algunos miembros del Comité Técnico-Académico. Luís Galán Wong Universidad Autónoma de Nuevo León Enrique Galindo Instituto de Biotecnología Alberto Mendoza Herrera Instituto Politécnico Nacional Antonio Turrent Fernández Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias Axel Tiessen Favier Centro de Investigación y de Estudios Avanzados Federico Esteban Sánchez Rodríguez Universidad Nacional Autónoma de México Jean-Philippe Vielle Calzada Centro de Investigación y de Estudios Avanzados Jesús Méndez Lozano Instituto Politécnico Nacional Juan José Peña Cabriales Centro de Investigación y de Estudios Avanzados Luís Fernando Buckle Ramírez Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada Maria Alejandra Mora Avilés Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias Maria Ofelia Mora Izaguirre Universidad Nacional Autónoma de México

Funcionamiento académico de una Red Comité Técnico-Académico de la Red C Dir. Redes O N A DADCy. A: C Y T Dir. Investigación Aplicada Consejo Asesor FONDO INSTITUCIONAL Administración Participantes en la Red temática: proponen acciones a consideración del Comité Técnico-Académico.

Criterios de ingreso y permanencia de participantes en la Red Temática • Reconocido prestigio en el tema de la red. • Solicitud conteniendo: a) Exposición de motivos b) Proyectos en los que ha trabajado que indique su compatibilidad temática c) Extracto curricular La incorporación de nuevos participantes la acordará el Comité Técnico-Académico.

Funciones del Comité Técnico. Académico • Elegir al Representante del Comité ante CONACy. T. • Aprobar la integración de nuevos miembros de la Red. • Elaborar: a) Programa general de Trabajo de la Red b) Presupuesto Ejecutivo • Desarrollar Manual Interno de la Red (Normas Operativas). • Determinar acciones y Proyectos a realizar por la Red (por medio de la evaluación de propuestas de los miembros de la Red). • Rendir los Informes Técnicos.

Funciones del Representante del Comité Técnico-Académico • Representar los intereses de la Red Temática ante CONACy. T y dentro del Fideicomiso • Mantener la comunicación entre la Red y CONACy. T • Suscribir el Convenio de Asignación de Recursos • Instruir a la Fiduciaria de la Red la apertura de la cuenta • Instruir la dispersión de recursos a los investigadores de la Red (a través de los administradores de la Red). • Convocar a las sesiones del Comité Técnico. Académico. • Entregar los informes técnico-financieros • Llevar el seguimiento de acuerdos del Comité.

Esquema de financiamiento de las redes CONACy. T Fondo Institucional Secretario Administrativo Técnico Fiduciaria Fideicomitente 1 subcuenta de Redes 1 sub-subcuenta /red Convenio de Integración de la red RED Convenio de Asignación de Recursos Comité Téc-Acad Representante de la Red

Instrumentos Normativos de las Redes • Lineamientos Generales • Convenio de Integración de las Redes Temáticas • Convenio de Asignación de Recursos

Convenio de Integración de la Red Establece los términos y bases de colaboración para el desarrollo de la red. Lo suscriben: - CONACy. T - Representante del Comité Técnico-Académico de la Red. - Representantes legales de las instituciones de los investigadores participantes. - Participantes en la Red.

Convenio de Asignación de Recursos Entre CONACy. T (a través del Institucional) y la Red Temática. Fondo Formaliza el otorgamiento de los apoyos aprobados por el Comité Asesor. Lo suscriben: • Secretario Administrativo del Fondo Institucional • Secretario Técnico del Fondo Institucional • Dirección Adjunta de Desarrollo Científico y Académico • Representante del Comité TA de la Red Temática