Consejera de Educacin Direccin General de Planificacin Ordenacin

Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

Alumnos de bachillerato La PAEU tiene la finalidad de valorar: ü La capacidad para seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de grado. ü La madurez académica del estudiante. ü Los conocimientos y capacidades adquiridas en bachillerato. La valoración se expresará con una calificación numérica, que permita la ordenación de las solicitudes de admisión para la adjudicación de las plazas ofertadas en los centros universitarios públicos. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

CONVOCATORIA Y REALIZACIÓN üSe celebrarán dos convocatorias anualmente. ü Deberá efectuarse en una universidad pública. ü Los estudiantes de bachillerato la realizarán en la universidad a la que esté adscrito su centro. UVA üSerá organizada por las administraciones educativas y las universidades públicas. üVigente hasta el curso 2016 -17, aunque ese año se realizará también el examen para la obtención del título de bachiller, aún sin efectos académicos, pero que se tendrá en cuenta para el acceso a la Universidad. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

CONDICIONES GENERALES DE LA PRUEBA ü Se adecuará al currículo de bachillerato establecido para Castilla y León en el Decreto 42/2008. üVersará sobre las materias comunes y de modalidad de 2º de bachillerato. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (HCS y CIT) Humanidades y ciencias sociales Ciencias y tecnología • • Economía de la empresa Geografía Griego II Historia del arte Latín II Literatura universal Matemáticas aplicadas a las CCSS II • Biología • Ciencias de la tierra y medioambientales • Dibujo técnico II • Electrotecnia • Física • Matemáticas II • Química • Tecnología industrial II Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (Artes) Vía Artes plásticas, imagen y diseño Vía Artes escénicas, música y danza • • • Dibujo artístico II Dibujo técnico II Diseño Historia del arte Técnicas de expresión gráfico-plástica • Análisis musical II • Historia de la música y de la danza • Lenguaje y práctica musical • Literatura universal Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA La PAEU se estructura en dos fases: Fase general: obligatoria Fase específica: voluntaria ØEn la PAEU la nota de la fase general y de la fase específica tienen finalidades diferentes: üNota de la fase general: permite la entrada en la universidad española (pública y privada). üNota de la fase específica: sumada a la de la fase general determina la admisión a las enseñanzas universitarias públicas en los casos de concurrencia competitiva. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE GENERAL üCarácter obligatorio para todos los alumnos. üConsta de cuatro ejercicios, con dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. Tiempos de examen: üCada ejercicio tendrá una duración máxima de hora y media. üEntre un ejercicio y el siguiente habrá un intervalo mínimo de 45 minutos. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE GENERAL. Ejercicios 1º Comentario de texto relacionado con las capacidades y contenidos de Lengua Castellana y Literatura II. 2º Hª de España o Hª de la Filosofía, a elegir. 3º Idioma extranjero: Inglés, Francés, Alemán, Italiano o Portugués. 4º Una materia de modalidad de 2º de bachillerato, a elegir por el alumno. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE GENERAL. Descripción PRIMER EJERCICIO: Lengua castellana y literatura II üObligatorio. üComentario escrito de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia Lengua castellana y literatura de 2º. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE GENERAL. Descripción SEGUNDO EJERCICIO: Historia de España o Historia de la Filosofía üObligatorio. üEl alumnado elige una de las dos materias. üRespuesta por escrito a cuestiones referidas a conocimientos y capacidades de Historia de España o de Historia de la Filosofía. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE GENERAL. Descripción TERCER EJERCICIO: Lengua extranjera üObligatorio. üValora la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. üSe realizará en la lengua elegida por el alumno (inglés, francés, alemán, italiano o portugués). No es necesario haberla cursado en bachillerato. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE GENERAL. Descripción CUARTO EJERCICIO: Una materia de modalidad üObligatorio. üMateria de 2º de bachillerato elegida por el alumno. No es necesario haberla cursado. üVersará sobre los contenidos y capacidades de una materia de modalidad de segundo de bachillerato. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE GENERAL. Calificación üCada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. üLa calificación se obtiene con la media aritmética de todos los ejercicios que la integran, expresada de 0 a 10 puntos, con tres decimales. Convocatorias üNo hay límite de convocatorias. Puede presentarse tantas veces como se quiera a mejorar nota. ü Se tomará la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sea superior a la anterior (no se empeora nota). üLa calificación obtenida tiene validez indefinida. Consejería. de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD üSe superará la prueba de acceso a la Universidad con una nota igual o mayor a 5 puntos. üLa calificación será la media ponderada de la nota media de bachillerato (60 %) y la calificación de la fase general (40%). üPara calcular la media ponderada se requerirá haber obtenido al menos 4 puntos en la fase general. üLa nota media del bachillerato se expresará con dos decimales. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE ESPECÍFICA. üCarácter voluntario para todos los alumnos. üCada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de bachillerato distinta a la elegida en la fase general. No es necesario haberla cursado. üMismos tiempos de examen e intervalos que en la fase general Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

FASE ESPECÍFICA. Calificación üCada una de las materias de las que se examine el estudiante se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. üSe superará cada materia con una calificación igual o superior a 5 puntos. Convocatorias üNo hay límite de convocatorias. Puede presentarse tantas veces como quiera a mejorar nota. üSe tomará la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sea superior a la anterior. üLa calificación obtenida tiene validez de dos años. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS üCuando el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, para su adjudicación se utilizará la nota de admisión que se expresará con tres cifras decimales. üLa nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título de grado al que se quiera ser admitido. üEn la fase específica para calcular la nota de admisión pueden ser valoradas como máximo las dos materias mejor calificadas. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Nota de admisión = Nota media del bachillerato x 0, 6 + Calificación de la fase general x 0, 4 + Calificación de la materia 1 de la fase específica x 0, 1 ó 0, 2 * + Calificación de la materia 2 de la fase específica x 0, 1 ó 0, 2 * * Parámetros de ponderación de las materias de la fase específica, a fijar por las universidades para cada grado en 0, 1 ó 0, 2 Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

SUGERENCIAS üSi el estudiante quiere acceder a un grado sin límite de plazas no es necesario que realice la parte específica. üLos estudiantes que quieran acceder a un grado con límite de plazas deben realizar la fase específica para no estar en desventaja. üEn la parte específica es aconsejable examinarse de las materias ponderadas con 0, 2. ü Es favorable siempre examinarse en la fase específica de la materia de modalidad que esté ponderada por encima de 0, 1. ü En la fase específica sólo se tienen en cuenta las dos materias con mejor calificación, aunque su ponderación sea menor. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

EJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN EN CONCURRENCIA COMPETITIVA Ponderaciones: Biología y Química 0, 2; CTMA 0, 1. NMB = 5 Calificación en las materias comunes de la fase general: 5 Calif. en materias de modalidad: Biología =5, CTMA =6, Química = 7 Materia de modalidad en la fase general Materias de modalidad en la fase específica Nota de admisión Biología: 5 NMB+FG=5 CTMA: 6 Química: 7 6 x 0, 1=0. 6 7 x 0, 2= 1. 4 7, 000 CTMA: 6 NMB+FG=5. 1 Química : 7 Biología: 5 7 x 0, 2=1. 4 5 x 0, 2=1. 0 7. 500 Química: 7 NMB+FG=5. 2 Biología: 5 CTMA : 6 5 x 0, 2=1. 0 6 x 0, 1=0. 6 6, 800 Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

RECLAMACIONES Podrán presentar ante el tribunal: ü Solicitud de una segunda corrección de los ejercicios que considere incorrecta la aplicación de los criterios generales de evaluación y los específicos de corrección y calificación. ü Solicitud de reclamación ante la comisión organizadora: ØExcluye la posibilidad de acogerse a la segunda corrección. El plazo de presentación será de tres días hábiles, a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

RECLAMACIONES: Solicitud de reclamación Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamación serán revisados: “Con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales en el proceso de cálculo de la nota final”. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

RECLAMACIONES. Segunda corrección üLos ejercicios serán corregidos por un profesor especialista distinto al que realizó la primera corrección. üLa calificación será la media aritmética de las calificaciones de las dos correcciones. üSi hubiera una diferencia de dos o más puntos entre las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuará, de oficio, una tercera corrección. La calificación final será la media aritmética de las tres calificaciones. üSobre la calificación otorgada tras la doble corrección se podrá presentar reclamación ante la comisión organizadora, en el plazo de tres días hábiles. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

ADJUDICACIÓN DE PLAZAS: ORDEN PRELACIÓN Primero: Estudiantes que hayan superado la prueba en la convocatoria ordinaria del año en curso o en convocatorias ordinarias o extraordinarias de años anteriores. Segundo: Estudiantes que superen la prueba en la convocatoria extraordinaria del año en curso. üLa adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de admisión a las enseñanzas universitarias. üEn caso de empate tendrán opción preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza de grado a la que se solicita acceder. Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa