CONQUISTADORES Porque ejemplo os he dado para que

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CONQUISTADORES “Porque ejemplo os he dado, para que como yo os he hecho, vosotros

CONQUISTADORES “Porque ejemplo os he dado, para que como yo os he hecho, vosotros también hagáis. ” Juan 13: 15

CONQUISTADORES “Ministerio de los Conquistadores es todo lo que se hace con y para

CONQUISTADORES “Ministerio de los Conquistadores es todo lo que se hace con y para los Conquistadores en las relaciones de la iglesia con la familia, la comunidad, y el mundo. ” Ministerio de los Conquistadores de la División Norteamericana.

Filosofía y Objetivos del Club de Conquistadores

Filosofía y Objetivos del Club de Conquistadores

Filosofía del Club El entrenamiento y la salvación de la juventud es una de

Filosofía del Club El entrenamiento y la salvación de la juventud es una de las misiones más importantes de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Los científicos nos dicen que los patrones de los cerebros de los niños están formados cuando alcanzan la edad de 12 años. Esto significa que durante sus primeros años formativos, es crucial que se les enseñe buenos hábitos. Siglos atrás, las Escrituras nos informaron "Instruye al niño en su carrera; aun cuando fuere viejo no se apartará de ella" (Proverbios 22: 6). Esto es más que un dicho, es un hecho probado.

El Club de Conquistadores tiene gran potencial en cumplir con estas necesidades, a través

El Club de Conquistadores tiene gran potencial en cumplir con estas necesidades, a través de ministerios básicos que permiten fomentar la dedicación personal, el espíritu creador, el deseo de compartir y el desarrollo de las habilidades personales Mientras que los miembros de la iglesia juegan, adoran y trabajan junto con los Conquistadores, el vacío entre las generaciones desaparece en una unión de experiencia común. Los niños aprenden mejor por el ejemplo; toda la filosofía de los Conquistadores está basada sobre esta idea.

OBJETIVOS CONDUCIR A LOS JOVENES A DARCE CUNETA DE SU PROPIO VALOR, Y A

OBJETIVOS CONDUCIR A LOS JOVENES A DARCE CUNETA DE SU PROPIO VALOR, Y A DESCUBRIR Y DESARROLLAR SUS DONES Y HABILIDADSES ESPIRITUALES EQUIPAR Y CAPACITAR A LOS JOVENES PARA UNA VIDA DE SERVICIO DENTRO DE LA IGLESIA DE DIOS Y EN EL SENO DE LA COMUNIDAD AESUGURAR LA INTEGRACION DE LOS JOVENES EN TODOS LOS ASPECTOS DE A VIDA Y DEL LIDERAZGO DE LA IGLESIA, DE MANERA QUE PUEDAN PARTICIPAR PLENAMENTE EN SU MISION

Los objetivos del Club. . . Requieren que el líder: 1. Ayude a los

Los objetivos del Club. . . Requieren que el líder: 1. Ayude a los conquistadores a comprender que la iglesia los ama, los aprecia, se preocupa por ellos y los necesita. 2. Muestre a los conquistadores lo que Dios ha planeado para sus vidas. 3. Prepare a los conquistadores para el servicio misionero.

4. Trabaje por la salvación individual de cada conquistador. 5. Desarrolle el aprecio del

4. Trabaje por la salvación individual de cada conquistador. 5. Desarrolle el aprecio del conquistador por la naturaleza y su ambiente. 6. Enseñe a los conquistadores habilidades específicas y ocupaciones que den significado a sus vidas y ocupen su tiempo provechosamente. 7. Ayude a mantener a los conquistadores en buena condición física. Darles la oportunidad de firmar el voto de temperancia.

8. Dar oportunidad para el desarrollo del liderazgo. Anima a cada conquistador a desarrollar

8. Dar oportunidad para el desarrollo del liderazgo. Anima a cada conquistador a desarrollar sus capacidades individuales al máximo. 9. Desarrollar una vida física, mental, social y espiritual balanceada. Los líderes deben ocuparse de que haya un desarrollo armonioso en cada conquistador, asegurándose de que sean buenos ciudadanos de este mundo y del venidero.

Organización del Club

Organización del Club

LÍDERES Y OFICIALES LÍDERES - DIRECTOR - SUBDIRECTORES (DAMAS/VARONES) (SECRETARIO/TESORERO) -CAPELLÁN OFICIALES: - CONSEJEROS

LÍDERES Y OFICIALES LÍDERES - DIRECTOR - SUBDIRECTORES (DAMAS/VARONES) (SECRETARIO/TESORERO) -CAPELLÁN OFICIALES: - CONSEJEROS - INSTRUCTORES

OBLIGACIONES DE LA DIRECTIVA DIRECTOR (A) 1. Ser miembro en regla de la IASD

OBLIGACIONES DE LA DIRECTIVA DIRECTOR (A) 1. Ser miembro en regla de la IASD 2. Ser miembro de la Junta de Iglesia 3. Mantener el contacto con el Pastor y los ancianos 4. Mantener la comunicación con el Departamental 5. Presidir en las reuniones de directiva del club. 6. Preparar y supervisar las actividades del club. 7. Dirigir la planificación del programa del año y hacer un calendario de eventos 8. Ser responsable del cumplimiento cabal de la programación anual y sus eventos.

SUBDIRECTORES 1. Deben aceptar las asignaciones dadas por el director y compartir la responsabilidades

SUBDIRECTORES 1. Deben aceptar las asignaciones dadas por el director y compartir la responsabilidades de liderazgo del club. 2. Tiene a su cargo las reuniones cuando el director está ausente. 3. Las siguientes áreas deberían ser atendidas: Clases Progresivas, Secretaría; Tesorería; Recreación; Campamentos; Especialidades Música; Equipamiento; Capellanía; Eventos especiales; Transporte; Actividades Misioneras; Relaciones públicas. 4. Mostrar respeto y atención al director, especialmente delante de los conquistadores

SECRETARIO(A) DEL CLUB 1. Transferir los registros de los secret. de unidad a los

SECRETARIO(A) DEL CLUB 1. Transferir los registros de los secret. de unidad a los registros generales del club. 2. Registrar todos los puntos ganados o quitados en la hoja de registro permanente. 3. Colocar la lista de puntos acumulados por cada unidad en el boletín, una vez al mes. 4. Llenar el informe mensual y enviarlo al Campo, antes del 10 del mes. 5. Responsable de mantener un Boletín atractivo y actualizado. 6. Responsable de la correspondencia del club. 7. Responsable de la Biblioteca del Club.

TESORERO(A) DEL CLUB 1. Mantener a la Junta de Iglesia informada acerca de las

TESORERO(A) DEL CLUB 1. Mantener a la Junta de Iglesia informada acerca de las entradas, gastos y necesidades que tiene el club. 2. Colectar y registrar las cuotas, ofrendas, donaciones, fondos varios. 3. Entregar el dinero efectivo al Tesorero de la Iglesia para su mantención en reserva. 4. Mantener un registro detallado del punto 1. 5. Tener el libro de registros y sus recibos listos para la inspección de quien requiera 6. Obtener dinero del fondo extra de conquist. reservado en los fondos de la iglesia

CAPELLÁN DEL CLUB 1. Usa el uniforme. 2. Aconseja y trabaja con el director

CAPELLÁN DEL CLUB 1. Usa el uniforme. 2. Aconseja y trabaja con el director en la preparación de actividades espirituales. 3. Prepara las semanas de oración y a los predicadores. de las mismas. 4. Organiza y dirige las actividades misioneras. 5. Hace arreglos para devocionales, participar en Esc. Sabática, Cultos, etc. 6. Actúa como consejero especial espiritual, trabajando muy de cerca con los consejeros. 7. Ayuda en la organización de Investiduras etc.

8. Trabaja con el director en la organización del Día del Conquistador, Ceremonias de

8. Trabaja con el director en la organización del Día del Conquistador, Ceremonias de Iniciación. 9. Conoce a cada conquistador y miembro de la directiva personalmente, y los anima en su relación con el Señor. 10. Muestra una experiencia cristiana balanceada por medio de la participación en las actividades seculares del club. 11. Es un miembro bautizado dentro de la Iglesia Adventista regla y buena condición con la iglesia en que el club es organizado.

CONSEJERO DE UNIDAD Es líder de una unidad de 6 a 8 niños o

CONSEJERO DE UNIDAD Es líder de una unidad de 6 a 8 niños o niñas. Hombres debería dirigir niños y mujeres debería dirigir niñas. Además de ser miembros bautizados de la Iglesia, deben ser cristianos convertidos y dedicados que den buen ejemplo en su actitud y comportamiento. Siempre deben estar con su unidad cuando el club está funcionando por unidades. Deberían participar en todas las actividades con los miembros de su unidad y ganar su confianza.

Los consejeros pueden planear una actividad ocasional, independiente al club, con su unidad, pero

Los consejeros pueden planear una actividad ocasional, independiente al club, con su unidad, pero deben contar con la autorización del director. Los consejeros defienden las normas y principios del club en todo momento. Trabajan juntos con los demás oficiales del club y están listos para ayudar cuando se les pide. DEBEN DAR UN BUEN EJEMPLO EN SU ACTITUD Y COMPORTAMIENTO La unidad no es más, de lo que su consejero es.

Obligaciones de los consejeros. 1. Tomar cargo y dirigir/enseñar una unidad o clase, trabajando

Obligaciones de los consejeros. 1. Tomar cargo y dirigir/enseñar una unidad o clase, trabajando y manteniéndose con ellos durante todos los programas. 2. Animar, enseñar y examinar las clases necesarias para una investidura prospera de los miembros. 3. Dar un buen ejemplo en orden, puntualidad, y uniforme, ser un comportamiento cristiano. asistencia, modelo en 4. Marchar con la unidad. 5. Ayudar a los miembros en problemas y mantener a los líderes informados (respetar la confidencia).

6. Animar a los miembros a que participen en todas las actividades. 7. Desarrollar

6. Animar a los miembros a que participen en todas las actividades. 7. Desarrollar entendimiento y amistad dentro de la unidad. 8. Participar en campamentos, arreglar todos los detalles con el subdirector y los miembros. 9. Asistir a las reuniones de la directiva. 10. Informar al director con suficiente anticipación si no podrá asistir a una reunión.

INSTRUCTORES Los instructores son las personas que enseñan una habilidad especifica o una materia

INSTRUCTORES Los instructores son las personas que enseñan una habilidad especifica o una materia como Biblia, crecimiento personal, actividades al aire libre, especialidades o manualidades. Los instructores pueden ser tomados de la directiva regular del club de Conquistadores o especialistas de la iglesia o comunidad que enseñan materias específicas. Estos instructores pueden ser o no, miembros de la iglesia. Pueden ser considerados como directivos temporales.

Los Conquistadores se organizan en Tres Niveles 1. Preadolescentes o Menores 10 a 12

Los Conquistadores se organizan en Tres Niveles 1. Preadolescentes o Menores 10 a 12 años 2. Adolescentes o Jovencitos 13 a 15 años 3. Consejero en entrenamiento 13 a 15 años -C. I. T. --

Lo indispensable para funcionar • Los grupos de Menores y Adolescentes deben tener sus

Lo indispensable para funcionar • Los grupos de Menores y Adolescentes deben tener sus propios Oficiales de Club. • Todos los Oficiales del Club, sin excepción, estarán bajo la coordinación del Director del Club. • No se podrá funcionar, sin tener un programa de trabajo elaborado y aprobado por la Junta de Iglesia. • Todos los Conquistadores y sus Oficiales deben estar uniformados.

Tres puntos que llevan al éxito 1. - MANTENER EL INTERES DE LOS CONQUISTADORES

Tres puntos que llevan al éxito 1. - MANTENER EL INTERES DE LOS CONQUISTADORES ADOLESCENTES. Los adolescentes son de gran valor para el Club ahora y en el futuro. Hay una gran tendencia a abandonar el Club después de los trece años. Hay cambios físicos y sociológicos tomando lugar en el individuo que desafía a los líderes. Las siguientes sugerencias ayudarán a los líderes en esta situación:

Ø PROGRAMA Si el conquistador entra al Club a los 10 años, después de

Ø PROGRAMA Si el conquistador entra al Club a los 10 años, después de 4 años, tiende a aburrirse con el programa. No obstante, el programa contiene elementos especialmente atractivos para los adolescentes. Los líderes deberían reservar las actividades de más dificultad para los mayores. Ø AUTOGOBERNACIÓN Deben tener voz y voto en la selección y planeamiento de las actividades especiales. Que tengan la oportunidad de poner acción sus propias ideas.

Ø EVENTOS ESPECIALES para los mayorcitos habrá senderismo, campamentos itinerantes, entrenamiento para emergencia y

Ø EVENTOS ESPECIALES para los mayorcitos habrá senderismo, campamentos itinerantes, entrenamiento para emergencia y rescate, servicio a la comunidad, sobrevivencia, especialidades avanzadas, etc.

Ø RESPONSABILIDAD los adolescentes entrenados, pueden ser seleccionados como consejeros menores, instructores asistentes de

Ø RESPONSABILIDAD los adolescentes entrenados, pueden ser seleccionados como consejeros menores, instructores asistentes de manualidades, operadores de ciertos equipos, trompetero, etc. Esto aumentará su interés y moral. Ø UNIFORMES puede ser de mucha ayuda para estos jovencitos, que ya no les gusta ser identificados con los menores, llevar en su uniforme de trabajo algún distintivo especial que los diferencie como líderes en entrenamiento.

2. - PREGÚNTELE A LOS CONQUISTADORES Si nota que el interés, está disminuyendo en

2. - PREGÚNTELE A LOS CONQUISTADORES Si nota que el interés, está disminuyendo en su Club, haga lo siguiente: Ø Dígale a su Club: “Nosotros queremos tener el mejor Club posible. ¿Qué creen ustedes que podemos hacer para mejorar el Club? Permita que los consejeros sean francos en sus opiniones. Ø Hable en forma individual, con tantos conquistadores como sea posible. Sea amistoso e informal. Ø Use una lista de preguntas relacionadas con el tema y úsela como un juego. Cada conquistador la chequea y entrega sin firma.

Ø Ponga una caja de sugerencias para averiguar qué es lo que los conquistadores

Ø Ponga una caja de sugerencias para averiguar qué es lo que los conquistadores quieren hacer. Ø Hable con los padres de los conquistadores y pregúnteles qué les gusta hacer a los muchachos. NO OLVIDES QUE TUS CONQUIS, NO SON MONOS DE PALO

3. - RELACIONANDOSE CON LOS PADRES DE LOS CONQUISTADORES El líder de Conquistadores debe

3. - RELACIONANDOSE CON LOS PADRES DE LOS CONQUISTADORES El líder de Conquistadores debe entender el mundo del padre del Conquistador. Debe relacionarse en forma efectiva con el pensamiento, los deseos, y las preocupaciones emocionales y psicológicas de los padres, para poder trabajar con ellos para el bien del Conquistador. El líder debe comprender y reconocer que hay por lo menos seis diferentes tipos de padres

1. El disciplinario estricto. 2. El sobre – permisivo. 3. El que cree que

1. El disciplinario estricto. 2. El sobre – permisivo. 3. El que cree que el niño es más importante que el adulto. 4. El que desea supervisión estricta de todas las funciones del conquistador (no se aventura). 5. Los padres académicos han estudiado el desarrollo humano o psicología de niños, conoce las necesidades de los menores y están preparados para evaluar su programa. 6. Padres leales ortodoxos - "Si es un programa oficial de la iglesia, es bueno, y yo quiero que mi hijo sea miembro".

Algunos métodos que han sido probados para asegurar a los padres , de su

Algunos métodos que han sido probados para asegurar a los padres , de su buen interés en sus hijos son: 1. Llamadas telefónicas. 2. Una carta mensual. 3. Hablar personalmente con ellos. 4. Una reunión con los padres dos veces por trimestre.

Otros puntos que inciden en el éxito del Club REGLAS Y REGULACIONES El Club

Otros puntos que inciden en el éxito del Club REGLAS Y REGULACIONES El Club será gobernado por las normas establecidas por el Departamento de Ministerios de Iglesia de la Unión Chilena de la I. A. S. D Estas normas serán claras desde el primer día, y dadas a conocer, por escrito, tanto a los conquistadores como a sus padres

SEGURIDAD Cada líder o consejero, bajo cualquier nivel de la organización, debe aceptar la

SEGURIDAD Cada líder o consejero, bajo cualquier nivel de la organización, debe aceptar la obligación moral de proteger de peligro físico a aquellos quienes están bajo se cuidado. Este deber moral es reforzado por una responsabilidad legal, legal y mientras que una obligación moral puede ser descuidada, los líderes no podrán escapar de su responsabilidad por daños que ocurran por su negligencia. No se puede delegar el deber moral y legal a otro. ¿Qué standard de cuidado se requiere de los líderes y consejeros? El blanco siempre debe ser operar un programa sin peligros y daños.

SEGURO La Unión Chilena puede hacer arreglos para un Seguro completo legal de daños

SEGURO La Unión Chilena puede hacer arreglos para un Seguro completo legal de daños que se extiende para cubrir a los líderes, consejeros y conquistadores, pero esta provisión de seguro no debe causar irresponsabilidad de la obligación de cuidado que se le debe al Conquistador. Ningún nivel de seguro puede compensar satisfactoriamente por una muerte o accidente personal.

PROGRAMACION "La obra de Dios es perfecta como un todo, porque es perfecta en

PROGRAMACION "La obra de Dios es perfecta como un todo, porque es perfecta en cada una de sus partes, por pequeñas que sean. . . Si deseamos ser perfectos, como nuestro Padre que está en los cielos es perfecto, debemos ser fieles en las cosas pequeñas. Aquello que es digno de ser hecho, es digno de ser bien hecho. " (Mensajes para los Jóvenes, p. 145. )

Debe delinearse un plan, y debe seguirse con cuidado. Los oficiales del Club son

Debe delinearse un plan, y debe seguirse con cuidado. Los oficiales del Club son los responsables por la organización del programa Al establecer un programa los oficiales deben considerar lo siguiente: 1. - ¿Qué esperan lograr los oficiales durante el período por delante? BLANCOS

2. - ¿QUÉ ES LO QUE LOS CONQUISTADORES MISMOS DESEAN HACER? 3. - EVENTOS,

2. - ¿QUÉ ES LO QUE LOS CONQUISTADORES MISMOS DESEAN HACER? 3. - EVENTOS, EVENTOS !! ¿Qué eventos? Día del Conquistador, Camporís, Ferias, Campamentos, Investiduras, Hallowen, Día sin Fumar, Marchas de temperancia, etc.

4. - Sorpresas, variedad, acción, logros y recreación. 5. - Avance constante y seguro

4. - Sorpresas, variedad, acción, logros y recreación. 5. - Avance constante y seguro en las Clases J. A. 6. - Como líder, muestre su fe en el programa de los Conquistadores

LAS CLASES J. A.

LAS CLASES J. A.

“ Puesto que tanto los hombres como las mujeres tienen un aporte en la

“ Puesto que tanto los hombres como las mujeres tienen un aporte en la formación del hogar, tanto los niños como las niñas deberían obtener un conocimiento de los deberes domésticos. El tender la cama, ordenar la ropa, lavar la loza, preparar una comida, lavar y remendar su ropa, constituye una educación que no tiene porqué hacer menos varonil a ningún muchacho. Y si las niñas, a su vez pudiesen aprender a enlazar y guiar un caballo, manejar el serrucho y el martillo, lo mismo que el rastrillo y la azada, estarían mejor preparadas para hacer frente a las emergencias de la vida. ” La Educación, p. 212 , 213

Conceptos fundamentales de las Clases J. A. EJECUCION Los conquistadores necesitan experimentar el cumplimiento

Conceptos fundamentales de las Clases J. A. EJECUCION Los conquistadores necesitan experimentar el cumplimiento exitoso de tareas valiosas con un sentido de propósito. RESPONSABILIDAD Los conquistadores deben aprender a aceptar y fielmente ejecutar responsabilidades de acuerdo con su edad y experiencia RESPETO A LA AUTORIDAD Los conquistadores necesitan comprender y aceptar el principio de la autoridad.

LAS ESPECIALIDADES Las siguientes sugerencias mantendrán el entusiasmo en la especialidad elegida:

LAS ESPECIALIDADES Las siguientes sugerencias mantendrán el entusiasmo en la especialidad elegida:

1. - Defina la fecha de terminación 2. - Haga de la clase, algo

1. - Defina la fecha de terminación 2. - Haga de la clase, algo muy importante 3. - No omitir requisitos difíciles, salvo con autorización de su Departamental de Campo 4. - El trabajo debe ser realizado completamente Cada requisito debe ser completado 5. - Toda especialidad debe ser verificada por un instructor o Guía Mayor 6. - NO HAY NADA MAS DESALENTADOR QUE ESTAR LISTO PARA INVESTIRSE O PARA RECIBIR ALGUNA ESPECIALIDAD Y NO PODER RECIBIRLA.

MODELO DE PROGRAMAS Debemos diferenciar entre Programa Regular y Programa Anual Programa Regular es

MODELO DE PROGRAMAS Debemos diferenciar entre Programa Regular y Programa Anual Programa Regular es el que se realiza cada Domingo (o Sábado) Programa Anual es el que nos indica lo que haremos durante el período eclesiástico en coordinación con el calendario de actividades del Campo

Modelo de Programa Regular Domingo 2 horas 10: 00 hrs. : Ceremonia de apertura

Modelo de Programa Regular Domingo 2 horas 10: 00 hrs. : Ceremonia de apertura • Formación y repetición de ideales • Himno de conquistadores • Devocional o Matutina y Oración 10: 15 hrs. : Rincón de unidad • Lista de asistencia y cuotas • Trabajo de Clases Progresivas

11: 00 hrs. : Especialidad o Manualidad • trabajo en módulos semanales 11: 30

11: 00 hrs. : Especialidad o Manualidad • trabajo en módulos semanales 11: 30 hrs. : Actividad recreativa 11: 50 hrs. : Alinearse por unidades • Ejercicios o Inspección • Minuto del Director • Anuncios • Bendición y Despedida

2º Modelo de Programa Regular 10: 00 hrs Formación (15’) • Ideales, Himno, Matutina,

2º Modelo de Programa Regular 10: 00 hrs Formación (15’) • Ideales, Himno, Matutina, Oración 10: 15 hrs Devocional (20’) 10: 35 hrs Rincón de unidad (30’) • Clases progresivas • Asistencia y cuotas 11: 05 hrs Especialidad (30’)

11: 35 hrs Prepararación de programas especiales (20’) • Días: Sin fumar, Madre, Padre

11: 35 hrs Prepararación de programas especiales (20’) • Días: Sin fumar, Madre, Padre • Feria de especialidades, etc. 11: 55 hrs Formación • Anuncios y Despedida 12: 05 hrs Extras • Especialidad de Giros y marchas • Civismo cristiano

Modelo de Programa Anual

Modelo de Programa Anual

¿QUÉ ES LA DISCIPLINA? Disciplina no es castigo o corrección. El Diccionario Webster la

¿QUÉ ES LA DISCIPLINA? Disciplina no es castigo o corrección. El Diccionario Webster la define como: “Entrenamiento, el cual corrige, moldea, fortalece o perfecciona”. “Desarrollarse a través de ejercicio e instrucción”. “Entrenarse en autocontrol u obediencia a ciertos patrones de vida”. La mejor clase de disciplina es la que está presente pero que no se siente.

Prevención de problemas de disciplina Tres afirmaciones clave: Un conquistador que está contento y

Prevención de problemas de disciplina Tres afirmaciones clave: Un conquistador que está contento y realizado, difícilmente se mete en problemas. Un conquistador que está ocupado, rara vez se mete en problemas. En un club bien disciplinado, el programa comienza a tiempo y todos líderes están allí temprano.

Decálogo de la prevención de problemas 1. Planear un programa extenso de actividades. 2.

Decálogo de la prevención de problemas 1. Planear un programa extenso de actividades. 2. Nunca llegar a la reunión sin haberse preparado. 3. Poner un sistema de conducta democrático, no solamente reglas. 4. Ser democrático en todas ocasiones, sin olvidar que usted tiene la última palabra. 5. Mantener buen sentido del humor.

6. Ser amigo de sus conquistadores. 7. Nunca use sarcasmo o ridiculización. 8. Tener

6. Ser amigo de sus conquistadores. 7. Nunca use sarcasmo o ridiculización. 8. Tener cuidado de no ser un Buscaerrores. Aunque debe estar atento a ellos. 9. Ser justo e imparcial; no tenga favoritos. 10. Mantener control propio; ser paciente.

ADMINISTRACIÓN DE DISCIPLINA IMPROPIA: EL USO DE LA FUERZA TIENDE A ROMPER O QUEBRAR

ADMINISTRACIÓN DE DISCIPLINA IMPROPIA: EL USO DE LA FUERZA TIENDE A ROMPER O QUEBRAR EL ESPÍRITU DE LA PERSONA A. El espíritu es muy valioso, cúidelo. B. El espíritu debe ser canalizado, no quebrantado. C. Un espíritu roto produce: • Desconfianza. • Engaño • Odio a la autoridad. D. La censura continua aturde, pero no reforma.

ADMINISTRACIÓN DE DISCIPLINA APROPIADA LO CORRECTO ES ADMINISTAR DISCIPLINA CON AMOR Y BENEVOLENCIA. A.

ADMINISTRACIÓN DE DISCIPLINA APROPIADA LO CORRECTO ES ADMINISTAR DISCIPLINA CON AMOR Y BENEVOLENCIA. A. Gane la confianza de sus conquistadores. B. Muéstreles su amor por medio de la benevolencia, pero que usted espera su lealtad y cooperación C. Este tipo de disciplina produce: • Confianza • Obediencia • Cooperación y amor.

¿QUÉ HACER. . . QUÉ NO HACER? QUE HACER: Consejería Personal Señale lo que

¿QUÉ HACER. . . QUÉ NO HACER? QUE HACER: Consejería Personal Señale lo que se hizo y pida una explicación. Sea amable, pero deje saber que lo que dice es serio. Juicio por Grupo el proceso democrático hace que la violación de los ideales sea un acto contra el grupo y no contra el líder Encargarse de diferencias individuales al planear la disciplina recuerde que cada individuo es diferente.

Expulse si es necesario si continúa su mal comportamiento, puede ser expulsado. QUE NO

Expulse si es necesario si continúa su mal comportamiento, puede ser expulsado. QUE NO HACER Usar amenazas y Advertencias Forzar disculpas – especialmente en público pocos niños se consideran a sí mismos como culpables. Mantenerlos después de la reunión causa que el conquistador deje de gustarle el Club y demanda tiempo innecesario del Consejero Asignar trabajo extra causa rebelión y resentimiento Usar castigo corporal tiene implicaciones legales y corresponde a los padres.

CLASES DE CASTIGO 1. Pérdida de puntos de un sistema de honores. 2. Pérdida

CLASES DE CASTIGO 1. Pérdida de puntos de un sistema de honores. 2. Pérdida de privilegios en las reuniones del Club. 3. Pérdida de rango o posición. 4. Pérdida de privilegios en campamentos en tiempos específicos. 5. Retirada del Club por un tiempo específico.

EL UNIFORME

EL UNIFORME

EL UNIFORME , UN IDEAL El uniforme hace a la organización real y visible.

EL UNIFORME , UN IDEAL El uniforme hace a la organización real y visible. Hace un llamado a aquellos que todavía no son miembros a que se unan. El uniforme forma el espíritu del Club. El uniforme es emblemático y representativo de nuestros ideales

Es recomendable que aquellos que tienen su uniforme lo usen en las siguientes ocasiones:

Es recomendable que aquellos que tienen su uniforme lo usen en las siguientes ocasiones: En las reuniones regulares de los Jóvenes, cuando sea propio. Todas las reuniones de los conquistadores. Durante programas especiales (Día del Conquistador, Iniciación, Investidura, etc. ). Durante los servicios de Investidura. En cualquier reunión pública o en ocasiones especificadas por los oficiales de Conquistadores. Mientras están involucrados en actividades de obra misionera, como recolección, repartiendo canastas de comida, literatura, o anuncios de la iglesia.

TODOS SE VEN BIEN CON UNIFORME

TODOS SE VEN BIEN CON UNIFORME

C. I. T. CONSEJEROS EN ENTRENAMIENTO

C. I. T. CONSEJEROS EN ENTRENAMIENTO

EL PROGRAMA C I T El programa de Consejeros-en-entrenamiento reúne todas las necesidades de

EL PROGRAMA C I T El programa de Consejeros-en-entrenamiento reúne todas las necesidades de las personas activas e interesadas y que disfrutan de Conquistadores y han desarrollado liderazgo y responsabilidad. La edad promedio de este grupo es 15 para arriba. Para promover el desarrollo de liderazgo en esta edad, comience un programa de Consejeros-en-Entrenamiento (CIT) e integre este grupo dentro de las actividades del club de menores. Esta diferencia de edades puede crear una relación de "hermano mayor, hermana mayor", como también provee asistencia en la supervisión y consejería.

En el Programa C I T participan todos los conquistadores (as) desde los 13

En el Programa C I T participan todos los conquistadores (as) desde los 13 años. Si bien es cierto, que el programa C I T está orientado a los jóvenes de enseñanza media, que tienen interés en desarrollarse como líderes dentro del club, no está limitado sólo a ellos. Cada club tiene un grupo de conquistadores en riesgo de irse del club, pues la actividad comienza a “quedarles chica”. Estos son los conquistadores entre los 13 y 15 años. “Demasiado grandes para conquis. . . Muy chicos para J. A. ”

ORGANIZACION Los C I T pueden ser estructurados como un club diferente o una

ORGANIZACION Los C I T pueden ser estructurados como un club diferente o una unidad especial (lo recomendable), con su propio director. Si se organiza como club, estarán igualmente bajo la dirección del director del club de conquistadores. Si el club es pequeño, no habrá necesidad de un director adicional para los C I T, bastará un consejero avanzado, preferentemente Guía Mayor o el director del club.

¿ Cuándo iniciar los C I T ? ¿Tiene el club o la iglesia

¿ Cuándo iniciar los C I T ? ¿Tiene el club o la iglesia jovencitos(as) entre los 13 y 15 años? ¿Están activos en el club o la iglesia ? Si ellos no están activos en una de las dos áreas, perderán todo interés. Pueden empezar con uno o dos jovencitos, no necesitan gran cantidad. Los demás notarán la diferencia y llegarán sin que los busquen.

¿Cómo lograrlo? El secreto del éxito de este programa es, que siendo los CIT

¿Cómo lograrlo? El secreto del éxito de este programa es, que siendo los CIT parte del club, se vean a sí mismos como un grupo diferente, con responsabilidades distintas. El programa debe hacerse popular en la iglesia. Debe ser promovido ampliamente. Los jovencitos deben ser invitados especialmente en el boletín de la iglesia (impreso o panel) Haga anuncios en el servicio principal de la iglesia. Comprometa al mejor líder de su club o al más respetado, para trabajar con los C I T

¿Centinelas. . . ? ¿Pre-Consejeros. . . ? ¡ NO !. . . Son

¿Centinelas. . . ? ¿Pre-Consejeros. . . ? ¡ NO !. . . Son los C I T Miembros del Programa de Consejeros en Entrenamiento C I T

Responsabilidades de los C I T A. Marchar con los Conquistadores menores. B. Ayudar

Responsabilidades de los C I T A. Marchar con los Conquistadores menores. B. Ayudar a los consejeros adultos durante el tiempo de las unidades. C. Ayudar en la enseñanza de especialidades, dependiendo de su experiencia, hasta podrían enseñar una especialidad. D. Ayudar en campamentos. Dejarlos que sean parte de los que planean los campamentos junto a los consejeros. Ellos serán gran ayuda a los consejeros.

Serán la mano derecha del consejero : 1. Poniendo las tiendas de campaña escogiendo

Serán la mano derecha del consejero : 1. Poniendo las tiendas de campaña escogiendo el lugar de acampar. y 2. Asistiendo a los consejeros. 3. Ayudando con el planeamiento de la comida y cocina. 4. Ayudando con los programas de campamento – devocionales, especialidades, etc. 5. Asistiendo a las reuniones de planeamiento y organización de la Feria del Conquistador, Camporíes y proyectos especiales en que participará el Club. (Reuniones a nivel de Club o Zona, si los líderes lo estiman así. )

IDENTIFICACIÓN Es vital que un C I T se sienta identificado con el programa.

IDENTIFICACIÓN Es vital que un C I T se sienta identificado con el programa. El uniforme es una de las partes más importantes para lograrlo. Se recomienda colocar un distintivo en el uniforme de actividades, que indique el portador “no es cualquier conquistador”. . . un C I T ! Es Pueden usar una gorra que lleve la sigla “C I T” en el frente.

Consejero en entrenamiento C. I. T

Consejero en entrenamiento C. I. T

Lo más importante Un C I T debe recibir entrenamiento constante. Asistirá a cada

Lo más importante Un C I T debe recibir entrenamiento constante. Asistirá a cada curso o campoescuela que se programe para ellos, en el Distrito o Zona Realizará cursos especiales de Rescate Médico y 1º Auxilios, Senderismo, Sobrevivencia, Comunicaciones, Liderazgo y otros.

Se programará a nivel de Zona, eventos especiales para ellos, de instrucción, evaluación y

Se programará a nivel de Zona, eventos especiales para ellos, de instrucción, evaluación y competencia Realizarán las Clases Progresivas Avanzadas y Especialidades Avanzadas Conquistadores ocupados rara vez tienen problemas. En los C I T, el director encontrará buenos asistentes de labores menores: Un C I T será: Consejero menor, Instructor asistente de Especialidades, Operador de equipos, Mensajero, Corneta, etc. Un C I T será su mejor Líder de unidad en los Proyectos Comunitarios y Misioneros.