CONCEPTOS Y DEFINICIONES MONITOREO SOCIAL COMITS DE ALIMENTACIN

CONCEPTOS Y DEFINICIONES MONITOREO SOCIAL COMITÉS DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR CAE: PROGRAMA QALI WARMA Son representantes de la comunidad educativa responsable de ejecutar y vigilar la prestación del servicio alimentario durante el año escolar, encontrándose conformado, por el director, quien preside el Comité, quien podrá delegar sus funciones a un docente o administrativo con vínculo laboral en la Institución Educativa, un representante de los profesores y/o personal administrativo quien cumple el rol de secretaria o secretario y tres representantes de las madres y padres de familia de la Institución educativa pública(1). (1) fuente: RESOLUCIÓN DE DIRECCIÓN EJECUTIVA Nº 127 -2018 -MIDIS/PNAEQW, (2018), Protocolo para la supervisión de la provisión del servicio alimentario en las instituciones educativas atendidas por el PNAEQW. CUENTAS DE AHORROS DE USUARIOS INMOVILIZADAS: PROGRAMA PENSIÓN 65 Acto administrativo de Pensión 65 que declara que un adulto mayor deja de participar en la relación Bimestral de usuarios (RBU) debido a que se ha configurado alguna de las siguientes causales o condiciones o Reportado por la Dirección Operativa de Focalización DOF-MIDIS o Cambio de condición aprobado por el Jefe de la Unidad Territorial o Reportado por el SIS como fallecido o Reportado como pensionista de acuerdo a los cotejos masivos con información del ME, La SUNAT y Es. Salud. o Reportado por el MINSA como no adherente al tratamiento TBC o fallecido(1). (1) Fuente: RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 078 -2019 -MIDIS/P 65 -DE, (2019), Directiva de Gestión de la entrega de la subvención monetaria

DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE LOS PROGRAMAS SOCIALES: DGCGPS Es el órgano de línea que depende del Despacho Viceministerial de Prestaciones Sociales, responsable de proponer, promover el fortalecimiento, monitorear y supervisar la gestión de los programas sociales adscritos al Ministerio (2) Fuente: DECRETO SUPREMO Nº 006 -2017 - MIDIS, (2017), Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio e Inclusión Social. FICHA DE MONITOREO SOCIAL La ficha de monitoreo es un instrumento que permite identificar el avance de los programas sociales de forma estructurada, sintética y homogénea, con el objetivo de contribuir a la toma de decisiones y mejora de los programas y acciones (3) Para la DGCGPS, la ficha de monitoreo social, es un instrumento que utilizan los gobiernos locales para la recolección de información sobre la implementación de los servicios de los Programas Sociales y la percepción, opinión y sentir de los usuarios respecto a la prestación del servicio. (3) Fuente: Nina Frankel, Anastasia Gage, Erin Luben y Kavita Singh, (2015), Fundamentos de Monitoreo y Evaluación.

GOBERNABILIDAD Capacidad de gobernar. Condiciones necesarias y suficientes para que las instituciones políticas transformen de manera efectiva las demandas o necesidades en políticas o regulaciones. Actuación eficaz del Estado. Remite a una sociedad donde el gobierno dispone de una efectividad y de una legitimidad. Dimensión: Jerarquía de mando. Criterios: Legitimidad, eficiencia y estabilidad. (4) Fuente: Hubert Mazurek (ed. ), (2009), Gobernabilidad y Gobernanza de los Territorios en América Latina. GOBERNANZA Es una manera de gobernar. Proceso que favorece las interacciones entre Estado-Sociedad. Designa un conjunto de procedimientos institucionales, de las relaciones de poder y de los modos de gestión públicos y privados que regulan la acción de los organismos políticos. Se refiere a procesos colectivos, formales tanto como informales, que determinan en una sociedad cómo se toman decisiones y se elaboran normas sociales en relación a asuntos públicos. Dimensión: Integración e interdependencia. Criterios: Transparencia, participación y rendición de cuentas. (5) Fuente: Hubert Mazurek (ed. ), (2009), Gobernabilidad y Gobernanza de los Territorios en América Latina. INCENTIVO MONETARIO DE CORRESPONSABILIDADES: PROGRAMA JUNTOS a) Se considera que el hogar cumple su corresponsabilidad cuando todos sus miembros objetivos acceden oportunamente a los servicios de salud o educación, de acuerdo a su ciclo de vida, regulados por los sectores responsables. b) Para el cumplimento de la corresponsabilidad del hogar, los miembros objetivos deben acudir a los servicios de salud y educación. (6) Fuente: RESOLUCIÓN DE DIRECCIÓN EJECUTIVA Nº 171 -2015/MIDIS/PNADP-DE, (2015), Directiva Nº 22 -2015 -MIDIS/PNADP-DE.

MONITOREO SOCIAL El monitoreo es el proceso continuo y sistemático, que consiste en recolectar, analizar y utilizar información para hacer seguimiento al progreso de un programa en pos de la consecución de sus objetivos y tomar decisiones informadas respecto a la eficacia de los programas y el uso eficiente de los recursos (Fuente: Nina Frankel y Anastasia Gage, “Fundamentos de Monitoreo y Evaluación”, 2015). Desde la experiencia del MEF, el monitoreo social es una estrategia liderada e implementada por el alcalde y las instituciones que integran la Instancia de Articulación Local (IAL), así como, por los representantes de las organizaciones sociales e indígenas. Tiene el propósito de hacer un seguimiento sistemático de la evolución de los indicadores relacionados con los productos y resultados del Programa Articulado Nutricional - PAN, los que además están establecidos en el Plan Territorial Articulado de Desarrollo Local, en el marco del Desarrollo Infantil Temprano – DIT (Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas, “Estrategia de monitoreo social. Fortalecer la capacidad de gestión del gobierno local en el monitoreo social de indicadores de cobertura del programa articulado nutricional – PAN”, 2017). Para la DGCGPS, es una estrategia que promueve la participación de los gobiernos locales y usuarios en la implementación de mejoras complementarias a las prestaciones de los programas sociales. Implica un proceso de recolección, análisis y sistematización de información primaria (en territorio) y secundaria (indicadores de los PPSS) para el seguimiento de los indicadores de los programas y las mejoras propuestas. (7) Fuente: Nina Frankel, Anastasia Gage, Erin Luben y Kavita Singh, (2015), Fundamentos de Monitoreo y Evaluación

PLAN DE MEJORAS COMPLEMENTARIAS Cada intervención deberá contar con un plan, éste es un documento básico que describe detalladamente los objetivos, las intervenciones desarrolladas para alcanzar estos objetivos y los procedimientos a aplicar para determinar si se alcanzaron los objetivos y metas o no. Detalla qué acciones se requieren ejecutar, qué recursos se requieren, quién o quienes son los responsables, en cuánto tiempo se ejecutarán y quienes serán los usuarios benenifiados (8) Fuente: María Elena Barrera B. , Jorge García S. , Jóse Luis Vargas L. , Arturo Torres B. , (2017), Guía para Elaboración un Plan de Mejora, COPAES. PROCESO DE INTERACCIÓN ENTRE ACTORES ESTRATÉGICOS Una región es una articulación de localidades en el espacio donde las personas no solo se organizan en sociedad, sino organizan la economía de la cual dependen sus niveles de vida y posibilidades de progreso. El desarrollo de una localidad depende de otras localidades, lo que hace que sus habitantes se beneficien de la especialización y del comercio entre localidades. Por ello, cuanto mayor número de localidades integradas (9) Fuente Revesz Bruno –CIPCA, (2006), Gobernanza, Procesos Participativos y Desarrollo Territorial Local.

SABERES PRODUCTIVOS: PROGRAMA PENSIÓN 65 La finalidad es promover la protección social de las personas adultas mayores, en especial quienes se encuentran en vulnerabilidad social. La intervención se implementa en alianza con los gobiernos locales para revalorar a los adultos mayores y su rol como portadores de saberes que refuerzan la memoria colectiva y transmiten a las nuevas generaciones, constituyéndose en un valor para sus comunidades. Saberes productivos promueve la sistematización de los conocimientos que portan los adultos mayores con el propósito de transmitirlos a las nuevas generaciones contribuyendo al fomento del sentido de permanencia y orgullo por la identidad local (10) Fuente: Guía para los equipos designados por los gobiernos locales Saberes productivos, Programa Pensión 65, (2016), SUBVENCIÓN ECONÓMICA: PROGRAMA PENSIÓN 65 Una subvención es un ayuda económica que proporciona el programa a través de una transferencia financiera (11) Fuente: Decreto Supremo Nº 001 -2012 Establece medidas complementarias para acceder a la subvención

TABLERO DE CONTROL DEL MONITOREO SOCIAL DE LOS PROGRAMAS SOCIALES Es una herramienta tecnológica para la gestión local que permite visualizar y sistematizar información relacionada al desempeño de los programas sociales. A través de esta herramienta el gobierno local identifica oportunidades de mejora para los Programas Sociales presentes en su territorio. Contribuye con la transparencia, la eficacia en el uso de recursos, la gobernanza, la gobernabilidad, la calidad en las prestaciones y el grado de satisfacción percibida por los usuarios. Tablero de Control (12) Fuente: Dirección de Monitoreo de la Gestión – DMG- DGCGPS TERRITORIO De acuerdo con el concepto ecosistémico, territorio es el espacio físico en el que se desenvuelven el conjunto de actividades humanas con los elementos del medio natural que lo conforman. En otras palabras, este concepto es la interacción del ser humano que lo habita, ocupa, transforma, lo aprovecha y disfruta de acuerdo a sus intereses, identidad, cultura, entre otros; con el conjunto de condiciones físicas y biológicas del medio natural que conforman un ecosistema. Por todo esto, hablamos de un concepto ecosistémico. (13) Fuente: Adrián F. Neyra Palomino, (2015), Orientaciones básicas sobre el ordenamiento territorial en el Perú - MINAM Territorio

SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO A FAMILIAS : PROGRAMA CUNA MÁS El servicio de acompañamiento a Familias brinda a las familias de niñas y niños menores de 36 meses de Edad y madres gestantes de zonas rurales. Visitas al hogar y sesiones de socialización para la promoción Y fortalecimiento de capacidades de los cuidadores principales (madre/padre/ u otro adulto que atiende durante el día las necesidades básicas de la niña o niño) para el cuidado, juego, comunicación en interacción, respectando su cultura de crianza, con el apoyo de facilitadoras/es y equipo técnico, debidamente capacitados. Para ello, facilita y promueve experiencias de aprendizaje en los momentos de cuidado, situaciones cotidianas y momentos de juego, que contribuyan al desarrollo cognitivo, motor comunicativo y socioemocional de niñas y niños. (14) 14)RESOLUCIÓN DE DIRECCIÓN EJECUTIVA Nº 285 -2019 -MIDIS/PNCM. VISITAS DOMICILIARIAS: PROGRAMA PENSIÓN 65 Establecer los criterios técnicos y metodológicos necesarios para la programación y durante la realización de visitas domiciliarias a los usuarios y potenciales usuarios del Programa. Son medios de verificación (actas, fotocopias, fotos, videos, audios, documentos en general)que permiten la caracterización de los usuarios o potenciales usuarios del P 65. Es decir deben adjuntarse los documentos que permiten corroborar el estado o condición de la situación actual del adulto mayor respecto a los requisitos de acceso al Programa. (15) RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 025 -2019 -MIDIS/P 65 -DE CUNA MÁS PENSION 65

VISITAS DOMICILIARIAS: PROGRAMA JUNTOS Es la acción de acompañamiento, seguimiento y registro de información de los miembros de los hogares afiliados al Programa que se realiza en su domicilio o su residencia habitual, con el objeto de promover los derechos y deberes de las personas, principalmente los relacionados a la salud, nutrición, educación e identidad, y la importancia del cumplimiento de las corresponsabilidades, actualizar la información de los hogares; así como brindar información sobre educación financiera o articular a otros servicios que puedan atender demandas identificadas en los hogares. (16) RESOLUCIÓN DE DIRECCIÓN EJECUTIVA Nº 183 -2016 -MIDIS/PNADP-DE JUNTOS