COMPLEJOS Y ACCIONES EN VOLEIBOL COMPLEJOS Y ACCIONES

COMPLEJOS Y ACCIONES EN VOLEIBOL

COMPLEJOS Y ACCIONES EN VOLEIBOL 1. ¿Qué son los complejos del juego? 2. ¿Qué acciones componen cada uno de los complejos? 3. Acciones terminales vs acciones de transición.

¿Qué son los complejos del juego? • El voleibol es un deporte colectivo en el cual, pese a que las acciones técnicas (saque, recepción, colocación, remate, bloqueo y defensa en campo) que realizan los jugadores son acciones discretas, el desarrollo del juego posee un carácter cíclico y repetitivo. Es decir, las acciones técnicas se repiten de forma cíclica en el juego hasta que alguno de los equipos consigue su objetivo o comete un error. • A esta repetición organizada y repetitiva de las acciones se le denomina "flujo", "carácter ciclo" o "secuencia de juego" (Selinger y Ackermann-Blount, 1986; Fraser, 1988; Beal, 1989). Clásicamente el desarrollo del voleibol se divide en tres fases: KI- Complejo de ataque KII- Complejo de defensa y contra-ataque KIII- Complejo de acciones cíclicas del juego (defensa o cobertura y contraataque)

¿Qué son los complejos del juego?

¿Qué acciones componen cada uno de los complejos? KI: – La recepción del saque, la colocación y remate. KII: – El saque, el bloqueo, la defensa, el contraataque (colocación y remate) KIII: - Cobertura o defensa y transición al ataque (colocación y remate)

El Complejo I o KI En esta fase de juego, se persigue la obtención del punto cuando el saque está en posesión del adversario. También denominada fase de cambio, recuperación del saque o salida de recepción. Se compone de Recepción, Colocación y Ataque

Complejo I o KI: la Recepción Es el primer contacto que realiza un equipo para construir su ataque cuando no tiene la posesión del saque. Se pretende enviar el balón a la zona de colocación

Complejo I o KI: la Colocación Es el segundo contacto que realiza un equipo para construir su ataque cuando no tiene la posesión del saque. Se pretende dirigir el balón hacia el rematador elegido

Complejo I o KI: el Ataque Es el tercer contacto que realiza un equipo para construir su ataque cuando no tiene la posesión del saque. Se pretende dirigir el balón hacia el suelo del campo contrario para lograr el punto

El Complejo II o KII Responsable de preservar el saque, es decir conseguir el punto cuando el saque está en posesión propia. Se compone de saque, bloqueo, defensa y contraataque (colocación y remate).

Complejo II o KII: el Saque Es la primera acción del equipo que se encuentra en el Complejo II. Mediante esta acción se pone el balón en juego, pudiendo obtener un ponto directo o dificultar la recepción del adversario Fallar el saque significa dar un punto al adversario y además perder la opción de saque.

Complejo II o KII: el Bloqueo Es la segunda acción del equipo que se encuentra en el Complejo II. Mediante esta acción se pretende evitar el paso del balón al campo propio. Es posible hacer un punto de bloqueo si se logra parar el ataque adversario y que el balón bote en su campo.

Complejo II o KII: el Defensa Es la tercera acción del equipo que se encuentra en el Complejo II. Consiste en evitar que el balón bote en el campo propio tras el ataque del adversario. La defensa puede ser del balón rematado directamente por un contrario o tras el contacto en el bloqueo propio.

Acciones Terminales Una acción terminal es aquella que permite la consecución de un punto. En Voleibol sólo se puede lograr un punto mediante las acciones del saque, remate y bloqueo, o bien por un error del equipo adversario.

Acciones de Transición Son las acciones de juego que no permiten lograr la consecución del punto de forma directa. Se representan por la colocación, recepción y defensa. Pero el buen rendimiento de estas acciones, permiten rentabilizar las acciones terminales.

Bibliografía • Voleibol. Aprender y progresar. Mikhail Pavlovich Pimenov. • Voleibol para principiantes. Walter Hessing. • http: //www. rfevb. com • http: //www. efdeportes. com • Apuntes de la asignatura de Fundamentos de las habilidades de los deportes de asociación y su didáctica suministrados por el profesor Pablo Sancha.