COMPILACIN DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA ac

COMPILACIÓN DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA “ac. OMPAÑAMIENTO DE LAS FAMILIAS A LOS ESTUDIANTES” DEl 06 Al 10 DE JUl. IO

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INTRODUCCIÓN Dadas las condiciones actuales en nuestro país derivadas de la pandemia por el brote de COVID-19 se han tomado acciones establecidas por la SSA, SEP y por esta casa de estudios (UAM) para contener y prevenir el contagio de dicha enfermedad. Con la finalidad de dar continuidad a los estudios de los niños y las niñas del nivel preescolar que se encuentran en aislamiento preventivo, se presenta el siguiente documento donde las familias encontrarán actividades a desarrollar con sus hij@s para fortalecer y promover la adquisición de nuevos aprendizajes. OBJETIVO: Las niñas y los niños desarrollarán una serie de actividades que les ayuden a reforzar sus aprendizajes de manera remota con el acompañamiento de sus familias, a través de la ejecución de actividades lúdicas y didácticas planeadas por las educadoras DE AMBOS GRUPOS y que puedan realiz. Ar LOS ALUMNOS en casa 4

DOSIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES PRIMER GRADO NIVEL PREESCOLAR Educadoras: Mtra. : Eva María Aguirre Trejo P 1ºA María Guadalupe del Carmen Cardona Ángeles P 1ºB

CONTENIDOS POR SEMANA DÍA ACTIVIDAD CAMPO O ÁREA ORGANIZADOR CURRICULAR 1 LUNES MI NOMBRE ES… DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL AUTOCONOCIMIENTO MARTES BUSCANDO MI NOMBRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PARTICIPACIÓN SOCIAL MIÉRCOLES ¿CUÁNTAS LETRAS TIENE MI NOMBRE ? PENSAMIENTO MATEMÁTICO NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN JUEVES LAS LETRAS DE MI NOMBRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PARTICIPACIÓN SOCIAL VIERNES HACIENDO MAGIA EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. MUNDO NATURAL 6

ACTIVIDADES 7

ACTIVIDAD 1. mi nombre es…… Fecha: Lunes 6 de Julio de 2020 Aprendizaje Esperado: Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta. Desarrollo de la Actividad: Escribirán su nombre en un letrero. ✘ ¿Cómo hacerlo? Se les preguntará a los niños si saben por que tenemos un nombre, quien más tiene nombre, para qué creen que debemos tener un nombre. (Dependiendo de las respuestas de los niños, se podrán realizar más preguntas sobre el tema). Los niños deberán decir su nombre y algunos gustos y también deberán hacerlo mamá, papá, hermanos, abuelitos, etc. Cada uno en su turno deberán escribir su nombre en una cartulina u hoja de papel, (apoyo del adulto para que el niño lo remarque) se decorará su nombre con el material que tengan en casa como: sopa, stickers, cuadritos de color, bolitas de papel; se deberá resaltar durante la actividad la importancia al derecho de tener un nombre y porque debemos tenerlo. ✘ ✘ Recursos: Cartulina, Hojas blancas, sopa, stickers, cuadritos de color, bolitas de papel Evidencia de trabajo: Letrero con el nombre de cada participante de la actividad. 8

1. Evidencia de trabajo 9

ACTIVIDAD 2. buscando mi nombre Fecha: Martes 07 de Julio del 2020 Aprendizaje Esperado: Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos. Desarrollo de la Actividad: Los niños deberán formar su nombre buscando las letras de este. Nombre. ✘ ¿Cómo hacerlo? El adulto que lo acompañe deberá escribir el nombre de su hij@ en alguna hoja o cartulina que tengan para que después ellos busquen cada letra de su nombre en alguna revista o periódico, y así recortar y pegar para que ellos formen su nombre. ✘ NOTA: En caso necesario apoyar al pequeño para el recortado de letras y/o supervisar. ✘ Recursos: Revistas, Resistol, Tijeras, Hojas. ✘ 10 el nombre de los niñ@s Evidencia de trabajo: Se realizará en hoja con recortes.

2. EVIDENCIA DE TRABAJO 11

ACTIVIDAD 3. ¿Cuántas LETRAS TIENE MI NOMBRE ? Fecha: Miércoles 8 de Julio del 2020 Aprendizaje Esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluidas la convencional. Desarrollo de la Actividad: Los niños contaran cuantas letras tiene su nombre. ✘ ¿Cómo hacerlo? Escribir el nombre del niño en la parte superior de la hoja de actividad para después pedirles a los niños que cuenten las letras que forman su nombre, con recortes de números ( El adulto deberá preparar y /o apoyar para su recorte) se podrán apoyar de su cenefa de números para realizarlo. ✘ Recursos: Cenefa de nùmeros, Recortes, Crayolas, Resistol. ✘ Evidencia de trabajo: Fotografía de la hoja de actividad. 12

3. EVIDENCIA DE TRABAJO 13

3. EVIDENCIA DE TRABAJO 14

ACTIVIDAD 4. las letras de mi nombre Fecha: Jueves 9 de Julio del 2020 Aprendizaje Esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros. Desarrollo de la Actividad: Identificarán las letras de su nombre. ✘ ¿Cómo hacerlo? Se les pedirá a los niños que observen el resultado de la actividad, buscando mi nombre (martes), para que con apoyo de ésta, puedan reconocer las letras de su nombre para marcarlas y después copiarlas. ✘ Recursos: Hojas de trabajo, Crayolas ✘ Evidencia de trabajo: Fotografía 15

4. EVIDENCIA DE TRABAJO 16

ACTIVIDAD 5. HACIENDO MAGIA Fecha: Viernes 10 de Julio de 2020 Aprendizaje Esperado: Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos. Desarrollo de la Actividad: Descubrirán su nombre a través de un experimento. ✘ ¿Cómo hacerlo? Se tendrá que preparar previamente en una hoja, el nombre del niño escrito con cera blanca ( se pueden ayudar con cualquier tipo de vela). Se le preguntara al niñ@ qué si creen que se pueda hacer magia para que aparezca su nombre, se le entregara su hoja (previamente preparada) y también unas acuarelas y se les pedirá que pinten la hoja, para que después se den cuenta que aparecerá su nombre. ✘ ✘ Recursos: Vela blanca, Hojas y Acuarelas. Evidencia de trabajo: Fotografia de la hoja con su nombre. 17

5. EVIDENCIA DE TRABAJO 18

nota ✘ Las evidencias de las actividades se enviarán a diario al siguiente correo: ✘ cendi 1 uam@gmail. com ✘ Recuerda guardarlas en una carpeta, cuando regresemos al CENDI, se las entregarás a tu maestra. ✘ 19 Gracias por su apoyo

¡Muy bien ! Fin de las actividaes 20