Competencia Indaga Ciencia y tecnologa Propsito Indaga sobre

Competencia: Indaga Ciencia y tecnología Propósito: Indaga sobre la importancia de los elementos del sistema nervioso a través del método científico Sexto grado 3 sesiones Preguntas e hipótesis Marco y plan demostrativo Experimento y conclusión Teacher Enzo Guillermo Chacón Gamarra

Lee la situación problemática Renzo y Lorenzo son 2 grandes amigos que estaban hablando sobre diversos temas que harían de grandes. Renzo le mencionó que sería Ingeniero, ya que le gustan las matemáticas; sin embargo, Lorenzo le dijo que sería un artista. Ante ello, Renzo le pregunta la razón de su decisión. Lorenzo responde: «No soy bueno en las matemáticas. A mí me gusta crear e imaginar» . De repente, a Renzo le dio un ataque epiléptico y estaba convulsionando en el piso.

Responden oralmente ¿Qué habilidades tenía Renzo? ¿Cuál de ellas tenía Lorenzo? ¿Qué razones dieron? ¿Por qué es posible tener habilidades diferentes? ¿Qué opinas? ¿Qué problema tendrá Renzo? ¿Cuál será la razón de su estado? Selecciona tu línea de investigación La masa gris del cerebro Las neuronas

Reto Elaborar preguntas Elaborar hipótesis Título de la clase Proyecto 2: El cerebro

Copia en tu cuaderno Proyecto 2: El cerebro Elaborar preguntas Elaborar hipótesis

PRIMERA PARTE PROBLEMA Revisión de videos de apoyo https: //www. youtube. com/watch? v=e. Ne. UDw. OWqaw https: //www. youtube. com/watch? v=Jqm 4 en 3 w. B 6 c https: //www. youtube. com/watch? v=h 16 b. Iohhpjs

Guíate para hacer la pregunta Escribe en el cuaderno la pregunta de investigación Recuerda que esto es un ejemplo, tú debes crear tu propio ejemplo • Con los datos recolectados, escribe una pregunta de investigación • Primero, usa el conector de inicio: ¿Por qué? ¿En qué medida influye? ¿De qué manera? ¿En qué se relaciona? • Segundo, coloca la variable independiente • Tercero, enlaza variables usando nexos como: influye, genera, produce, relaciona, provoca, causa, incrementa, disminuye, propicia, etc. • Cuarto, coloca la variable dependiente. • Mira el ejemplo. Luego, crea tu propia pregunta ¿Por qué la potencia del imán genera la atracción de objetos metálicos? Criterios - Usa variables - Relación con el tema - Coherente

Guíate para hacer la hipótesis Observa el ejemplo que estamos trabajando Recuerda que esto es un ejemplo, tú debes crear tu propio ejemplo Primero, usamos una condicional: «Si ______ entonces ______» Segundo, en los espacios en blanco colocamos primero a la variable independiente con su adjetivo que indique cantidad Tercero, en el siguiente espacio colocamos la variable dependiente Si la potencia del imán fuese intensa o mayor entonces atraerán una mayor cantidad de objetos metálicos Criterios: - Usar dos variables - Hay adjetivos que modifican la variable - Ser precisos TAREA: LEER LA FICHA DEL ANEXO Y SUBRAYAR LO MÁS IMPORTANTE

SEGUNDA PARTE PLAN

Guíate para hacer el marco teórico • Lee la información asignada a tu tema de investigación y elabora un organizador visual. • Criterios: - Usa imágenes - Es resumido en los recuadros - Información variada

Guíate para hacer el plan experimental Elabora el plan de diseño experimental. Criterios: - Anota cantidades exactas en los materiales - Redacta un procedimiento entendible usando conectores - Realiza un gráfico en la V de Gowin MATERIALES PROCEDIMIENTO TAREA: REALIZAR LA PRUEBA DEMOSTRATIVA Y ANOTAR SUS RESULTADOS

TERCERA PARTE CIERRE

Guíate para hacer el análisis de datos • Usa un registro de datos de la prueba realizada Criterios: - Representa tablas y/o gráficos - Es coherente - Ordenado y limpio ¿Funcionó la prueba? MUESTRA 1 MUESTRA 2 ¿Cuántos resultados positivos hay?

Guíate para hacer la conclusión Redacta una conclusión científica basada de todo lo aprendido Criterios: - Incluye resultados de su experimento - Incluye su marco teórico - Valida su hipótesis Párrafo 1 Párrafo 2 Párrafo 3 Los resultados obtenidos reflejan que la muestra 1 tuvo… La demostración nos habla sobre las neuronas, que tienen tres partes… Finalmente, mi hipótesis es inválida porque… TAREA: REALIZAR LA PRUEBA DEMOSTRATIVA Y ANOTAR SUS RESULTADOS

Marco teórico Organizador V DE GOWIN Esquema de indagación Metodología Procedimiento gráfico Pregunta Gráficos estadísticos Imágenes o dibujos Conclusiones Predicción Diseño realizado por el Lic. Enzo Chacón Gamarra

Finalizando… • Responden preguntas: ¿Cómo hemos aprendido este trabajo? , ¿qué es lo que han aprendido? • ¿Qué significa masa gris? ¿Cómo funcionan las neuronas? • ¿Por qué es importante aprender sobre este tema? Este trabajo se realizará en las clases zoom. Está dividido en 3 partes. Lo único que deben tener es su cuaderno y la ficha.