COMPARACIN Observar diferencias y similitudes Comparar es Un

COMPARACIÓN

Observar diferencias y similitudes Comparar es: Un proceso del pensamiento que consiste en:

Puede ser: cualitativo cuantitativo

Esquema proceso del pensamiento de comparar con el concepto número, como síntesis de similitudes y diferencias. ES BUSCAR PUEDEN SER RELACIONES Similitudes Cualitativas Cardinales Co Pa tró n Clasificar ORDEN AL NUMERO COMO Comparar y/o rre sp on y/o de nc ia Diferencias Seriar Cuantitativas Ordinales

RELACION ENTRE PROCESO DE COMPARAR Y EL CONCEPTO DE NUMERO Comparar Relaciones Cualitativas ón tr Pa Diferencias (Serie) Serie Relaciones Cuantitativas Ordinal Cla se cia nden spo Corre Similitudes (Clase) Cardinal Número

La verbalización de estas comparaciones cualitativas y cuantitativas entre los objetos : Igual Desigual

Grande TAMAÑO Largo LONGITUD chico Corto Bajo ALTURA Alto Ancho GROSOR Angosto

Lleno EN CAPACIDAD EN TEXTURA Áspero Suave Vacio Rojo Duro EN CONSISTENCIA EN COLOR Amarillo Blando Azul Verde

Secuencias de Objetivos Específicos para “Comparar” Ancho-angosto Determinar similitudes cualitativas y cuantitativas Grande-chico Lleno-vacío Determinar diferencias cuantitativas y cuantitativa colores Alto bajo Largo -corto Discriminar Igual-desigual

Actividad I Objetivo: Discriminar Alto O Bajo Acción: - Pinta de rojo la camiseta del jugador mas alto - Pinta de verde el jugador mas bajo

Actividad II Objetivo: Discriminar entre Ancho - Angosto Acción: Encierra en un circulo los arboles que son gruesos