COMPARACIN DE MUESTRA POR MEDIO DE MTC 2020

COMPARACIÓN DE MUESTRA POR MEDIO DE MTC 2020

Objetivo Comparar dos o más conjuntos de datos a través de las medidas de tendencia central para formular conclusiones en función de los datos representados.

¿Para qué comparar muestras? Cuando se comparan dos o más conjuntos de datos, como, por ejemplo, las notas obtenidas en una prueba en dos cursos, es posible identificar semejanzas y diferencias entre ambas muestras. Así utilizando las medidas de tendencia central se puede saber cómo fue la distribución de las notas en ambos cursos y realizar conclusiones con respecto a su desempeño.

Desafío 1: El departamento de deportes de un municipio inició las inscripciones para el taller de zumba. Cada inscrito tiene derecho a asistir a una clase semanal, siendo estas los lunes (grupo 1) o el miércoles (grupo 2). Para conocer el impacto de este taller, la profesora registró las edades (años) de los asistentes durante la primera semana: Día Lunes Miércoles Edades 14 -14 -15 -15 -15 -16 -25 -40 -40 -40 -45 21 -21 -22 -22 -26 -27 -27 -27 -28 ¿Cómo es la distribución de las edades en cada uno de los grupos?

Analizando…… Criterios de comparación: La cantidad de asistente de cada grupo La edad promedio de los que asisten el lunes y el miércoles El rango y distribución de los datos La mediana de ambos grupos ¿Qué semejanzas y diferencias existen entre los grupos?

Desafío 2: Debido al interés de otras personas en realizar actividad física, la municipalidad habilitó tres salones para realizar fitness (taller 1), yoga (taller 2) y Pilates (taller 3). Cada persona puede inscribirse en solo uno de los tres talleres. A continuación, se muestra la cantidad de horas semanales que realizan las personas inscritas en cada uno de los talleres. ¿Cómo es la distribución de las horas de las personas en cada taller?

Analizando…… Criterios de comparación: Mediana Media Moda Taller 1 4 horas Taller 2 4 horas 3, 6 horas 4 horas Taller 3 4, 5 horas 4 horas • La diferencia entre la moda, la mediana y la media aritmética de cada taller. • La distribución de las barras del gráfico con respecto a su centro. ¿Qué semejanzas y diferencias existen entre los grupos?

Compartir conocimientos…… ¿Qué puedes decir de la distribución de las barras?