COMO APRESENTAR T C C Prof Joslia Fontenele

COMO APRESENTAR T. C. C. Profª. Josélia Fontenele B. Cabral

ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO: – – – Título Introdução Objetivos Desenvolvimento Resultados Conclusão

O QUERO FALAR ? Quais as regras da sessão : l Duração permitida – Apresentação: 20 minutos. – Sessão de perguntas: 05 minutos para cada membros.

PREPARAÇÃO SLIDES l l l Recursos audio-visuais disponíveis – (Datashow) Características da sala. Use um programa de slides do tipo Power. Point.

PREPARAÇÃO SLIDES l l Respeitar o limite de 1 cm para as margens. Nunca use fonte menor que 18. Preferencialmente use fonte arial, 24 a 36 para o corpo e 40 a 70 para o título de cada slide. Calcule em média 1 a 2 min. por slide.

PREPARAÇÃO SLIDES l l Use cores com contraste adequado entre fundo e texto, evitando fundo escuro se o projetor tiver baixa resolução. Se necessário, use negrito para aumentar o contraste. Seja criativo, evitando textos longos e inserindo ilustrações (lembre-se a banca já leu o TCC). Leve varias cópias (disquete, Cd, Pen Drive).

QUAL A MELHOR SEQÜÊNCIA PARA A APRESENTAÇÃO? – – – Pelas etapas de execução. Do mais simples ao mais complexo. Pela ordem dos objetivos.

QUANTOS SLIDES PRECISO? – – – – Título Objetivos Problemática Fundamentação Teórica Metodologia Resultados Conclusão Total Obs: slides mensagem final 1 1– 2 1 1 -3 1 10 (2 min para cada)

ENSAIE!

Acerte uma velocidade de apresentação que você se sinta bem! Muitos Efeitos de Animação podem prejudicar.

REVISANDO l Conteúdo dos slides: – A justificativa do estudo fica evidenciada na introdução? – Há coerência entre objetivos, desenvolvimento, resultados e conclusões? – Os resultados principais estão adequadamente enfatizados?

REVISANDO l Narração – Início, meio e fim. – Tom de voz – Gestos. – Posicionamento.

O QUE NÃO SEI SOBRE O ASSUNTO ? O QUE PRECISO ESTUDAR ? l l l QUESTÕES ESPECÍFICAS QUE EU SEI E QUE NÃO SEI. PRÁTICAS EXISTENTES E LITERATURAS COMPLEMENTARES SOBRE O ASSUNTO. SOBRE O CONTEXTO GERAL, ONDE ESTÁ INSERIDO O TEMA.

ORGANIZE-SE ANOTE QUESTÕES RELEVANTES QUE VOCÊ PRECISA ESTUDAR. l ANOTE DADOS QUE VOCÊ PODERÁ PRECISAR NO DIA. l

COMO ENSAIAR A APRESENTAÇÃO ? l l SOZINHO (GRAVANDO SE POSSÍVEL!) COM COLEGAS, FAMILIARES (PEÇA OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS) COLEGAS QUE DOMINAM OU NÃO O ASSUNTO COM O (A) ORIENTADOR (A)

UM DIA ANTES. . . l l l l LOCAL, HORÁRIO SLIDES/L MINA ANOTAÇÕES, ARTIGOS ENSAIO FINAL RELAXE SEPARE SUA ROUPA- EVITE PREOCUPAÇÕES DESNECESSÁRIAS. E DURMA TRANQÜILAMENTE!

O DIA! l l l 3 PONTOS FUNDAMENTAIS: CHEGANDO CEDO. APRESENTANDO COM CONVICÇÃO! ENFRENTANDO A SESSÃO DE DISCUSSÃO COM MUIIIITA SERENIDADE.

CHEGANDO CEDO! l VERIFIQUE SE É A SALA CORRETA. CHEQUE A ORDEM DOS SLIDES. l POSICIONE-SE BEM: l A PLATÉIA VÊ BEM A PROJEÇÃO ? VOCÊ VÊ BEM A PLATÉIA ?

APRESENTANDO COM CONVICÇÃO OLHE PARA AS PESSOAS. RESPIRE FUNDO… ACREDITE, SEU ASSUNTO É MUITO INTERESSANTE. TRANQÜILIZE-SE: VOCÊ SE PREPAROU… l l LEMBRE-SE VOCÊ É CAPAZ!

APRESENTANDO COM CONVICÇÃO l RESPEITE A VELOCIDADE DO ENSAIO. l SE DESCOBRIR ERROS NOS SLIDES, DESCULPE-SE E CONTINUE. l FINALIZE COM UM - “MUITO OBRIGADO”.

ENFRENTANDO A SESSÃO DE PERGUNTAS

COMPOSIÇÃO DA BANCA l 02 CONVIDADOS (PROFESSORES OU CONVIDADOS).

PORQUE AS PESSOAS PERGUNTAM/ COMENTAM? l l PORQUE QUEREM UMA INFORMAÇÃO ADICIONAL. PORQUE NÃO COMPREENDERAM BEM. PORQUE QUEREM AJUDAR. PORQUE ESTÃO AVALIANDO SUA POSTURA E DOMÍNIO.

COMO VOCÊ RESPONDE: l l ABERTO AS SUGESTÕES/CRÍTICAS. ADMITINDO QUE NÃO SABE A RESPOSTA, QUANDO FOR O CASO, SE A PERGUNTA FOR RELEVANTE, APROVEITE PARA ELOGIÁ-LA. RESPONDENDO O MÁXIMO DE PERGUNTAS COM SEGURANÇA. AGRADECENDO SUGESTÕES/CRÍTICAS

PARABÉNS !!!!!!! C U S O S ES !!!