COMMUNICATIE Les 1 LESPROGRAMMA v Terugblik vorige week

COMMUNICATIE Les 1

LESPROGRAMMA v Terugblik vorige week a. d. h. v. het communicatieschema v Oefening v Communicatie doelen v Communicatie richtingen v Communicatievormen v Oefenen met de theorie

TERUGBLIK VORIGE LES

OEFENING: EEN VERHAAL VERTELLEN 1) Iemand uit de klas verzint een verhaal. Dit kan echt gebeurd zijn. Dit hoeft niet, mits het realistisch is. 2) Het verhaal wordt eerst met de docent besproken. 3) Iedereen zit in een kring en fluisterd één voor één het verhaal bij elkaar in het oor 4) Degene die als laatste het verhaal door gefluisterd krijgt moet het verhaal in de klas vertellen. 5) Degene die het verhaal heeft bedacht verteld of het verhaal klopt.

NABESPREKEN VAN OEFENING v Was er sprake van ruis? v Is de boodschap goed overgekomen?

COMMUNICATIE DOELEN: v Overtuigen v Informeren v Activeren/motiveren v Instrueren Hoe kun je nagaan of een boodschap goed is overgekomen?

COMMUNICATIE RICHTINGEN v Meerzijdige communicatie v Eenzijdige communicatie Bedenk twee voorbeelden van meerzijdige en eenzijdige communicatie. Bespreek dit met je buurman/buurvrouw. Daarna bespreken wij de voorbeelden klassikaal.

COMMUNICATIE VORMEN v Non-verbale communicatie v Verbale communicatie v Schriftelijke communicatie

OEFENING v Lees pagina 82 t/m 84 ( 4. 4. 2 non verbale communicatie) v Maak tweetallen. Kies iemand die je niet zo vaak spreekt. v Probeer in je eigen woorden aan de ander uit te leggen wat de begrippen periverbaal, para-verbaal en infra-verbaal betekenen. v Klassikaal nabespreken.

EINDE LES Vooruitblik volgende week: v Kernkwadranten / communicatie v Oefenen met kernkwadranten