Commission scolaire de la Riveraine Richard Larocque directeur

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Commission scolaire de la Riveraine Richard Larocque, directeur Francine Nault, directrice adjointe Danielle Picard,

Commission scolaire de la Riveraine Richard Larocque, directeur Francine Nault, directrice adjointe Danielle Picard, conseillère pédagogique

Formation à distance Un modèle d’accueil et d’accompagnement

Formation à distance Un modèle d’accueil et d’accompagnement

Plan de la présentation n La formation à distance à la Commission scolaire de

Plan de la présentation n La formation à distance à la Commission scolaire de la Riveraine Notre croyance Nos actions Notre structure organisationnelle n Questions et commentaires n n n

La formation à distance à la Commission scolaire de la Riveraine n n n

La formation à distance à la Commission scolaire de la Riveraine n n n 2 543 inscriptions en 2003 -2004 Formation générale et formation professionnelle Consortiums Sans « présentiel » Territoire en majorité rural

Notre croyance Personnalisation

Notre croyance Personnalisation

Accueil personnalisé par le personnel de soutien n n Cueillette du premier besoin Écoute

Accueil personnalisé par le personnel de soutien n n Cueillette du premier besoin Écoute Référence ou réponse immédiate au besoin Service courtois

Accueil par la conseillère n n n Personnalisation de la démarche Situation de la

Accueil par la conseillère n n n Personnalisation de la démarche Situation de la demande dans un processus Ouverture à la relation d’accompagnement

Nos actions Conseil Accompagnement Tutorat

Nos actions Conseil Accompagnement Tutorat

Services conseil et accompagnement Les étapes : n n n Analyse du dossier scolaire

Services conseil et accompagnement Les étapes : n n n Analyse du dossier scolaire Contact par la conseillère Établissement d’un profil de formation selon l’approche personnalisée Consolidation de la relation conseil Suivi du cheminement Support à l’organisation de la sanction

Tutorat n n n Retour d’appel en 24 heures Devoirs annotés de remarques personnelles

Tutorat n n n Retour d’appel en 24 heures Devoirs annotés de remarques personnelles Référence au service conseil des élèves en difficulté Référence au service conseil des dossiers inactifs Soulignement des réussites (attestation de fin de sigle)

Notre structure organisationnelle Un processus dynamique de l’accueil à la sanction

Notre structure organisationnelle Un processus dynamique de l’accueil à la sanction

Mise en place d’une équipe n n Des ressources dédiées à la formation à

Mise en place d’une équipe n n Des ressources dédiées à la formation à distance Une philosophie de travail partagée

Mise en place de mesures favorisant la recherche et le développement n n n

Mise en place de mesures favorisant la recherche et le développement n n n Participation aux recherches et aux formations Perfectionnement de nos ressources Adaptation des outils pédagogiques disponibles

Mise en place d’outils de promotion de qualité n n n Lettres aux collaborateurs

Mise en place d’outils de promotion de qualité n n n Lettres aux collaborateurs Feuillets aux organismes Promotion télévision / radio / journaux Répertoire de cours Site Web Numéro de téléphone sans frais

L’encadrement d’un élève en formation à distance… Est-ce possible ? Nous offrons une intervention

L’encadrement d’un élève en formation à distance… Est-ce possible ? Nous offrons une intervention personnalisée permettant à l’élève de se sentir encadré.

Fin de la présentation n Vos questions n Vos commentaires

Fin de la présentation n Vos questions n Vos commentaires