Commentaire du prof comparez avec le prochain diapo

  • Slides: 11
Download presentation

Commentaire du prof: comparez avec le prochain diapo pour ce qui est peut-être une

Commentaire du prof: comparez avec le prochain diapo pour ce qui est peut-être une meilleure utilisation d’espace, avec du texte plus gros et une figure plus grosse.

Architecture du système • IBT Controller – Permet au nœud applicatif d’interagir et de

Architecture du système • IBT Controller – Permet au nœud applicatif d’interagir et de contrôler son module de façon distante • [2] Système DETAIL+ IR Beacon Talker – Connecté au logiciel contrôleur via USB • Wii Remote – Périphérique d’entrée – Transmet ces données au nœud applicatif • Wii Motion Plus – Périphérique d’entrée – Transmet ces données au nœud applicatif • Bluetooth Dongle – Établie le lien entre le périphérique et le nœud applicatif via Bluetooth • DETAIL+ – Le module principale réside sur le nœud applicatif http: //dx. doi. org/10. 1109/NBi. S. 2011. 76

Article 4 : Mesures d'efficacité Introduction Retour sur les arbres Article 1 Article 2

Article 4 : Mesures d'efficacité Introduction Retour sur les arbres Article 1 Article 2 Article 3 Article 4 Travaux futurs Conclusion Comparaison des différentes représentations avec les mesures faites Désignation des points forts et points faible de chaque représentation L'article ne montre pas de représentation parfaite, mais suggère de faire en fonction de la donnée à représenter Élaboration de directives pour choisir une représentation d'un arbre en fonction des données à afficher Commentaire du prof: comparez avec le prochain diapo pour ce qui est peut-être une meilleure utilisation d’espace, avec du texte plus gros. Article : Quantifying the space-efficiency of 2 D graphical representations of trees Auteurs : Mc. Guffin, M. J. , & Robert, J. M. 4

Article 4 : Mesures d'efficacité • Comparaison des différentes représentations avec les mesures faites

Article 4 : Mesures d'efficacité • Comparaison des différentes représentations avec les mesures faites • Désignation des points forts et points faible de chaque représentation • L'article ne montre pas de représentation parfaite, mais suggère de faire en fonction de la donnée à représenter • Élaboration de directives pour choisir une représentation d'un arbre en fonction des données à afficher Mc. Guffin, M. J. , & Robert, J. M. (2010). Quantifying the space-efficiency of 2 D graphical representations of trees.

Commentaire du prof: me semble un peu trop de texte. 6

Commentaire du prof: me semble un peu trop de texte. 6

PROBLÉMATIQUES FUTURES Une idée… (1) Propriétés actuelle des téléphones cellulaires • Implantation universelle •

PROBLÉMATIQUES FUTURES Une idée… (1) Propriétés actuelle des téléphones cellulaires • Implantation universelle • Fonctions nombreuses : multimédia, productivité • Saisie de texte sur le terminal directement • Connectivité : partage réseau (Wi. Fi, …) • Capteurs : accéléromètre, gyroscope Utlisation de l’accéléromètre/gyroscope pour propriétés • Baguette mouvements Commentaire du prof: est-ce que 5 couleurs de texte (noir, • Aspirateur sélection bleu, orange, vert, blanc) + texte gras sont nécessaires? 7/15

REFERENCES Larry Constantine, Helmut Windl "Safety, Speed, and Style: Interaction. Design of an In-Vehicle

REFERENCES Larry Constantine, Helmut Windl "Safety, Speed, and Style: Interaction. Design of an In-Vehicle User Interface" CHI 2009, April 49, 2009, Boston, Machusetts, USA Constantine, L. L. "Process Agility and Software Usability, " Information Age, August 2002. Constantine, L. L. "Essential Modeling: Use Cases for User Interfaces. ” ACM interactions, 2 (2): 34 -46, April 1995 Marcus, Aaron "VEHICLE USER INTERFACES"Marcus, Aaron. Information visualization for advanced vehicle displays. Information Visualization 1, 3 (2002), pp. 95 -102. 2004 Deborah A. Boehm-Davis, Hideki Hada, Paul Allan Green, David Wheatley, Marcus, Aaron "The Next Revolution: Vehicle User. Interfaces and the Global Rider/Driver Experience" CHI 2003, April 5 -10, 2003 Helena Strömberg, Pontus Andersson, Susanne Almgren, Arne Nåbo, Mari. Anne Karlsson, Johan Ericsson"Driver Interfaces for Electric Vehicles" Automotive. UI 20 Eshed Ohn-Bar, Cuong Tran, Mohan Trivedi, " Hand Gesture-based Visual User Interface for Infotainment " Automotive. UI’ 12, October 17 -19, Portsmouth, NH, USA. Commentaire du prof: références mal écrites.

MGL 835 SOMMAIRE � [1] William Jones et Harry Bruce : A Report on

MGL 835 SOMMAIRE � [1] William Jones et Harry Bruce : A Report on the National Science Foundation (NSF) PIM Workshop, January 27 -29, 2005, Seattle. � Publié où (dans [2] Jim Gemmell, Gordon Bell, et Roger Lueder : My. Life. Bits: A Personal Database for Everything. Dans quelle conférence Microsoft Bay Area Research Center San Francisco Feb. ou journal) ? 20, 2006. � [3] Benoît Dupont et Benoît Gagnon. La sécurité précaire Publié où ? “Chaire de des données personnelles en Amérique du Nord. Chairerecherche…” de ne devrait recherche du Canada en sécurité 2008. pas être indiqué. � [4] Ivan Martinovic, Doug Daviesy, Mario Franky, Daniele Peritoy, Tomas Rosz, et Dawn Song. On the Feasibility of. Publié où (dans Side-Channel Attacks with Brain-Computer Interfaces. INSA quelle conférence -Lyon / INRIA. ou journal) ? • Introduction • Analyse des articles 9 • Conclusion Références Commentaire du prof: références mal indiquées. Les références devraient toujours donner le(s) auteur(s), le titre de l’article, où c’est publié (conférence ou journal), et l’année. Qui, quoi, où, et quand.

Commentaire du prof: une présentation sur la visualisation devrait montrer plus que 3 visualisations

Commentaire du prof: une présentation sur la visualisation devrait montrer plus que 3 visualisations !

Résumés: article 1 Quand il devient plus difficile, utilise les deux mains - Exploration

Résumés: article 1 Quand il devient plus difficile, utilise les deux mains - Exploration de la manipulation bimanuelle de courbe. Résultats : (sur 4 hypothèses sur l’expérience) Copiée et adaptée de la référence [1] Commentaire du prof: Si vous présentez un graphique, soyez prêt à l’expliquer ! 11