COMITE DE PILOTAGE Atelier de Pdagogie Personnalise Lyce

COMITE DE PILOTAGE Atelier de Pédagogie Personnalisée Lycée Saint-Exupéry – Saint-Raphaël 10 Juin 2004 BIENVENUE

2003 : Les orientations • Une diversification de l ’offre – Nouvelles formations en informatique et comptabilité • Création de site web • Utilisation des bases de données relationnelles – Mise en place du B 2 i GRETA

2003 : Les orientations • Continuité des actions de formation – En matières d ’enseignement général – dans le domaine du tertiaire (info et compta) – Brevet de navigation Internet (avec l ’ANPE)

2003 - 2004 : Les orientations • Mise en place de nouvelles formations – Préparation concours (pour les CES) avec une stagiaire admissible à l’oral – SIFE Secrétariat comptabilité en entrées et sorties permanentes depuis avril 2004

L ’amélioration du parcours du stagiaire • Accueil des formations au sein des nouveaux locaux de l’APP au lycée St. Exupéry • Amélioration du logiciel de suivi du parcours de l ’apprenant • Continuité dans le mise en oeuvre de la démarche qualité au sein du Greta et de l ’APP

Les objectifs des stagiaires • • Accéder à un emploi Se remettre à niveau Accéder à un stage qualifiant Préparer un concours, un examen, un diplôme Préparer une entrée en formation Préparer un changement professionnel Evoluer dans une carrière Actualiser ou perfectionner ses connaissances

Déroulement du parcours du stagiaire Public avec un projet personnel ou professionnel de formation Validation du Projet Entretien avec le Coordonnateur de l ’APP Mise en place du dossier administratif Contractualisation du parcours de formation Positionnement Initial Positionnement intermédiaire possible Formation Positionnement Final Fin de la Formation Attestation de fin de formation Synthèse avec le coordonnateur Suivi à 3 mois du stagiaire

Pour contacter l ’APP Adresse email : app. st. raphael@app. tm. fr

Personnes accueillis à l’APP en 2003

Répartition par age et par sexe des personnes entrées en formation

Situation des stagiaires à l’entrée en formation

Niveau de formation des stagiaires

Projet des stagiaires à l’entrée en formation

Domaines de formation (en heures)

Récapitulatif des heures par origine de financement

Durée totale des parcours de formation

Situation des stagiaires à la sortie de leur formation

Répartition géographique des stagiaires accueillis