COMENIUS Schulpartnerschaft der EuropaSchule Erfurt 2010 2012 Lets

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COMENIUS – Schulpartnerschaft der Europa-Schule Erfurt 2010 - 2012 Let‘s throw the dice into

COMENIUS – Schulpartnerschaft der Europa-Schule Erfurt 2010 - 2012 Let‘s throw the dice into the European network of language learning

Europa – Schule Jacob-und-Wilhelm-Grimm 418 Schüler in 18 Klassen 29 Lehrer 19 Erzieher

Europa – Schule Jacob-und-Wilhelm-Grimm 418 Schüler in 18 Klassen 29 Lehrer 19 Erzieher

COMENIUS: Was ist das? • Teil des Programms für lebenslanges Lernen der Europäischen Gemeinschaft

COMENIUS: Was ist das? • Teil des Programms für lebenslanges Lernen der Europäischen Gemeinschaft • soll Zusammenarbeit und Mobilität zwischen versch. Ländern Europas fördern / europäische Dimension im Bildungswesen stärken • COMENIUS ist auf Schulbildung ausgerichtet; verfolgt zwei Grundziele: – Entwicklung von Kenntnis und Verständnis der Vielfalt der europäischen Kulturen und Sprachen – Stärkung des europäischen Gedankens in Schulen

Was sind COMENIUS – Schulpartnerschaften? • fördern die Zusammenarbeit zwischen Schülern und Lehrern aus

Was sind COMENIUS – Schulpartnerschaften? • fördern die Zusammenarbeit zwischen Schülern und Lehrern aus verschiedenen Ländern Europas • gibt den Teilnehmern die Gelegenheit, die Länder, Kulturen, sowie Denkund Lebensarten der Partner kennen und besser verstehen zu lernen • mehrere Schulen aus verschiedenen Staaten realisieren ein grenzüberschreitendes Projekt und persönliche Begegnungen • Zusammenarbeit findet in Zeitraum von 2 Jahren statt • wird finanziell von der EU gefördert • eine Schule koordiniert die Partnerschaft; übernimmt die notwendigen Verwaltungs- und Lenkungsaufgaben

„Unser“ COMENIUS - Projekt • Kontaktseminar in Norwegen (Oktober 2009) zum Thema “Early Language

„Unser“ COMENIUS - Projekt • Kontaktseminar in Norwegen (Oktober 2009) zum Thema “Early Language Learning“ • vier Partner: • in Norwegen: erste Ideen zum Thema und der Durchführung • gemeinsame Antragstellung November 2009 – Februar 2010; genaue Ausarbeitung des Themas und des Projektverlaufs • koordinierende Schule: Belgien Bewertung der gesamten Bewerbung in Brüssel/ zusätzliche Bewertung für Dtl. beim PAD in Bonn • kaum Engagement der englischen und norwegischen Schule während des arbeitsintensiven Bewerbungsverfahrens • Antragstellung: DE / FR / BE / ZY

Belgien

Belgien

Belgien -koordinierende Einrichtung - 120 Schüler - 11 Lehrer

Belgien -koordinierende Einrichtung - 120 Schüler - 11 Lehrer

Frankreich -45 Schüler - 4 Lehrer

Frankreich -45 Schüler - 4 Lehrer

Zypern -190 Schüler in 12 Klassen - 20 Lehrer

Zypern -190 Schüler in 12 Klassen - 20 Lehrer

Let‘s throw the dice into the European network of language learning • Projekt bearbeitet

Let‘s throw the dice into the European network of language learning • Projekt bearbeitet sowohl kulturelle als auch sprachliche Aspekte: – kennenlernen der Kultur und des Schulsystems der Partnerländer – verbessern der Kommunikationsfähigkeit und Motivation zum Erlernen der Fremdsprache (Eng+Franz) – erwerben von Wissen über Schulleben in den Partnerländern • Herstellen eines gemeinsamen Spieles für den Fremdsprachenunterricht, welches sowohl im Klassenzimmer als Brettspiel, als auch online am Computer gespielt werden kann

Produkte, die während der Partnerschaft entstehen sollen • Präsentationen, Bilder, Fotos, Basteleien, Filme, etc.

Produkte, die während der Partnerschaft entstehen sollen • Präsentationen, Bilder, Fotos, Basteleien, Filme, etc. welche die Partnerschulen austauschen gemeinsames COMENIUS – Logo aller Partnerschulen gemeinsame Homepage (http: //throw-the-dice. tk) Handbuch zum Spiel (Wörterbuch) / Portfolio CD zum Spiel mit Audio-Aufnahmen des gesamten Wortmaterials in den vier Sprachen (englisch, französisch, deutsch, griechisch) • Brett-/ Onlinespiel • •

Von der Idee zur Umsetzung • August – Dezember 2010: Logowettbewerb der vier Schulen

Von der Idee zur Umsetzung • August – Dezember 2010: Logowettbewerb der vier Schulen auf der gemeinsamen Homepage

Homepage http: //throw-the-dice. tk

Homepage http: //throw-the-dice. tk

Homepage http: //throw-the-dice. tk

Homepage http: //throw-the-dice. tk

Skype – meetings mit den Partnerklassen MAN R E G Y BELGIUM

Skype – meetings mit den Partnerklassen MAN R E G Y BELGIUM

Handbuch zum Spiel/ Portfolio • Wortsammlung aller Vokabeln, welche im Spiel gebraucht werden (lehrplanorientiert)

Handbuch zum Spiel/ Portfolio • Wortsammlung aller Vokabeln, welche im Spiel gebraucht werden (lehrplanorientiert) als Nachschlagewerk für Kinder ● in vier Sprachen ● Unterstützung durch selbstgemalte Bilder ● CD zum Buch

 • Handbuch = Portfolio der Schüler über ihre Lernfortschritte in der Fremdsprache

• Handbuch = Portfolio der Schüler über ihre Lernfortschritte in der Fremdsprache

Brettspiel • erlernen und üben der Fremdsprache (englisch) • momentaner Arbeitsschwerpunkt: – Entwicklung des

Brettspiel • erlernen und üben der Fremdsprache (englisch) • momentaner Arbeitsschwerpunkt: – Entwicklung des Spielbretts – Regeln – Spielkarten mit Fragen und Aktivitäten – Austausch zwischen den Partnerschulen

-Kinderzeichnungen und Tonaufnahmen aus dem Handbuch finden sich wieder -Kinder vier Länder entwickeln und

-Kinderzeichnungen und Tonaufnahmen aus dem Handbuch finden sich wieder -Kinder vier Länder entwickeln und spielen gemeinsam

Europa Europe l‘Europe Ευρώπη (Evropee)

Europa Europe l‘Europe Ευρώπη (Evropee)

Gewinn • sprachliche Kompetenzentwicklung bei Schülern und Lehrern • hohe Motivation der Schüler im

Gewinn • sprachliche Kompetenzentwicklung bei Schülern und Lehrern • hohe Motivation der Schüler im Fremdsprachenunterricht • andere Länder und Kulturen Europas werden greifbar Europagedanke wird mit Leben erfüllt • persönlicher Zugewinn