Come procediamo In un corso come questo ci

Come procediamo • In un corso come questo ci presentiamo • Ci dichiariamo le aspettative • Calibriamo il nostro programma su questi bisogni; • Ipotizziamo i tempi • Pattuiamo insieme tutto • Metodologicamente …. materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 1

La formazione serve a migliorare … a sanare. . un gap…. una mancanza. La mancanza non è a volte cosciente, talvolta è invisibile materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 2

Essenziale comprendere perché le persone sono sedute in aula La premessa del programma (la premessa contiene solitamente ciò su cui … si vuole riflettere, comprendere comunitariamente) “. . Le persone che lavorano vivono i propri progetti di vita, emozioni, motivazioni, valori, a cui tendere. . e quindi anche la formazione … materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 3

Di cosa hanno bisogno oggi i lavoratori Soprattutto quelli di assistenza ma in generale nelle organizzazioni materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 4

LA DANZA, HENRI MATISSE, 1857 DANZARE ( LAVORARE INSIEME ) SAPER STARE IN EQUIPE materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 5

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DA WWW. L’ECONOMISTA. es” Proteggersi dalle cadute durante i delicati cammini lavorativi SAPER STARE NELL’ORGANIZZAZIONE materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 7

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IL PENSATORE. AUGUSTE RODIN, 1881 RIFLETTERE PENSARE FERMO. . materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 9

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WWW. ILCIELOSTELLAROSS 581. SPACES. LIVE. COM “PROCEDERE” “SCALZI. . NON PROTETTI. . NELLE INCERTEZZE E STRESS EMOTIVI … E. . NON FARSI MALE materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 11

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LA TORRE DI BABELE, PETER BRUEGEL IL VECCHIO, 1563 COMPRENDERE/SI COMUNICARE NELLA COMPLESSITA’. . … …. DI NAZIONALITA’ CULTURE, FUSIONI DIVERSE materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 13

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WWW. DRUMMERWORLD. COM “SUONARE” ( sapere specialistico. . con le emozioni) INDIVIDUALMENTE E NEL CONTEMPO “SUONARE INSIEME” SAPER DARE E FARE e ESSERE ANCHE SENZA MAESTRO materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 15

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WWW. MACCHIEDINCHIOSTRO. IT INFINE SAPER “ROMPERE”. . GLI SCHEMI. . E … VIVERE POSITIVAMENTE “NUOVE MODALITA’ DI VITA … LAVORATIVA” INNOV-AZIONE …? AZZARDO? SUICIDIO? materiale didattico Zeziola F. corso collegio infermieri 2011 17

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