Colores fros Colores clidos 1 bsico Objetivo Experimentar

Colores fríos Colores cálidos 1° básico

Objetivo Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual en sus trabajos de arte: • línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular) • color (puro, mezclado, fríos y cálidos) • textura (visual y táctil) (OA 2)

¿Qué sucede con el color en estas pinturas? ¿Qué sensaciones te producen estas pinturas? Imágenes en wikimediacommons. org (Athenaum y Krscal)

Los colores nos producen diferentes sensaciones de acuerdo a su temperatura. Colores Cálidos Colores Fríos Son aquellos que van del rojo al amarillo en el círculo cromático y responden a la sensación térmica de calor. Son aquellos que van del morado al verde en el círculo cromático y responden a la sensación térmica de frío.

Colores cálidos Colores fríos

¿Colores cálidos o fríos?

Descubriste que eran fríos… Mira algunos de los colores de las flores anteriores.

¿Colores cálidos o fríos? Imágenes en wikimediacommons. org (André Karwath, Imcall, Thegreenj, Jafelev , Feer 0002, Andrey Korzun, Audrey y Paolo Neo)

Descubriste que eran cálidos… Mira algunos de los colores de las flores anteriores.

Selecciona los colores cálidos para pintar a la cuncuna. Imagen en www. freepik. es

Selecciona los colores fríos para pintar a la cuncuna.

Mira como pueden quedar las cuncunas si las pintas con colores cálidos o fríos. ¿Qué sensaciones te producen estas cuncunas?

¿Cuál es la principal diferencia de estas pinturas en cuanto al color de sus fondos? ¿Te producen sensaciones diferentes? Un par de zapatos - Vincent van Gogh Imágenes en wikimediacommons. org

Actividad El docente invita a los alumnos a crear un mural de seres imaginarios, en que la mitad de ellos estén tristes (colores fríos) y la otra mitad estén alegres (colores cálidos). Para esto: • en 1/8 de cartón forrado, dibujan dos personajes inventados y los pintan con pasteles grasos; uno debe estar alegre y pintado con colores cálidos, y el otro triste, pintado con colores fríos • recortan a sus personajes • en grupos de 4 o 5 alumnos, inventan un mundo para sus personajes, lo dibujan en ½ pliego de cartón forrado cortado de manera vertical y lo pintan con témperas; pegan sus personajes y los exponen en la sala o en algún lugar del establecimiento