Collge Jean Moulin Nogent le Roi REUNION PARENTS

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Collège Jean Moulin Nogent le Roi REUNION PARENTS 6ème F DU 17 SEPTEMBRE 2019

Collège Jean Moulin Nogent le Roi REUNION PARENTS 6ème F DU 17 SEPTEMBRE 2019 Confidential C

 s s o V ent r L’équipe de direction et de gestion é

s s o V ent r L’équipe de direction et de gestion é f ré M. BLARY-SALADINI Principal Mme MERKILED Principale adjoint. Gestionnaire en attente de nomination Mme ODIOT Conseillère Principale d’éducation Confidential C

Mon rôle de Professeur Principal Coordinateur : Ø Centraliser les informations, Ø Faire le

Mon rôle de Professeur Principal Coordinateur : Ø Centraliser les informations, Ø Faire le lien avec les professeurs de la classe, Ø Animer l’heure de vie de classe. Référent : Ø En cas de problèmes me contacter (via Pronote, en mettant un mot dans le carnet ou en téléphonant au collège) Ø Vous remettre les bulletins et faire un bilan à chaque fin de période. Ø Etre à votre écoute et à celle de vos enfants. Confidential C

Profil du collège : 2019 -2020 6ème 5ème 4ème 3ème Nombre de classes 7

Profil du collège : 2019 -2020 6ème 5ème 4ème 3ème Nombre de classes 7 6 6 6 Nombre d’élèves 182 171 170 147 Confidential C

Profil de la classe : 25 élèves 11 garçons avec 14 filles Délégués d’élèves

Profil de la classe : 25 élèves 11 garçons avec 14 filles Délégués d’élèves : • ? Point sur la classe : Confidential C

Nos attentes : Des élèves : Ø Etre assidu, Ø Apprendre les leçons régulièrement,

Nos attentes : Des élèves : Ø Etre assidu, Ø Apprendre les leçons régulièrement, Ø Faire ses devoirs tous les jours Ø Avoir son matériel en cours, Ø Participer aux activités, Ø Avoir une attitude propice au travail et respecter les autres. De vous les parents : Ø Suivi de vos enfants (travail, devoirs, cartables, organisation…) Ø Un carnet de correspondance consulté quotidiennement, Ø Les mots signés, Ø Les coupons absences ou retards remplis, Ø Et surtout votre soutien face à votre enfant. Confidential C

Au collège Jean Moulin L’Aide Personnalisée pour tous les élèves (2 h /sem) Des

Au collège Jean Moulin L’Aide Personnalisée pour tous les élèves (2 h /sem) Des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires Le début d’une LV 2 en 5ème Un socle commun de compétences, connaissances et culture • Des évaluations par compétences (plus de note) • Le développement du numérique • L’aide aux devoirs avec « Devoirs faits » • • Confidential C

A. P Aide Personnalisée 2 Heures par semaine Jusqu’à la Toussaint Groupe à besoins

A. P Aide Personnalisée 2 Heures par semaine Jusqu’à la Toussaint Groupe à besoins particuliers Jeudi en S 4 Français Vendredi en M 3 Mathématiques Méthodologie Confidential C

Programme jusqu’à la Toussaint Aide méthodologique : § Test de lecture ROC § Préparation

Programme jusqu’à la Toussaint Aide méthodologique : § Test de lecture ROC § Préparation du cartable et prise en main de l’emploi du temps. § Utilisation de Pronote, agenda, comment organiser le travail dans la semaine. § Comment mieux apprendre. § Créer et s’approprier des Cartes mentales § Travail sur les Consignes § Attention et participation en classe Confidential C

A. P Aide Personnalisée 2 Heures par semaine Après les vacances 5 groupes pour

A. P Aide Personnalisée 2 Heures par semaine Après les vacances 5 groupes pour 3 classes Groupe à besoins particuliers AP français AP maths Vendredi M 3 professeurs de maths et sciences Jeudi S 4 3 professeurs de Français Jeudi S 4 2 Assistantes Pédagogiques Confidential C

 « Devoirs Faits » • Pendant toute l’année scolaire, « Devoirs faits »

« Devoirs Faits » • Pendant toute l’année scolaire, « Devoirs faits » accompagne les élèves volontaires dans la réalisation de leurs devoirs au collège avec l’aide d’enseignants ou d’assistants d’éducation. • S’engager dans ce projet implique de la régularité et du sérieux. Confidential C

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture 5 domaines: 1) les

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture 5 domaines: 1) les langages pour penser et communiquer : Ø comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit et à l'oral ; Ø comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale (ou une deuxième langue étrangère) ; Ø comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ; Ø comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps. 2) les méthodes et outils pour apprendre ; 3) la formation de la personne et du citoyen ; 4) les systèmes naturels et les systèmes techniques ; 5) les représentations du monde et l'activité humaine. Confidential C

L’évaluation par compétences Plus de note mais 4 niveaux de maîtrise des compétences: •

L’évaluation par compétences Plus de note mais 4 niveaux de maîtrise des compétences: • 1 - maîtrise insuffisante  • 2 - maîtrise fragile  • 3 - maîtrise satisfaisante (le niveau attendu en fin de cycle, c'est lui qui permet de valider à la fin du cycle 4 l'acquisition du socle commun ) • 4 - très bonne maîtrise  Suivi des acquisitions avec PRONOTE Confidential C

A quoi sert Pronote ? -Prendre connaissances des évaluations faites par votre enfant. -

A quoi sert Pronote ? -Prendre connaissances des évaluations faites par votre enfant. - Vérifier les devoirs (attention, l’agenda reste le moyen d’information prioritaire), récupérer des documents, des cours… - Aller voir l’emploi du temps -ENVOYER et RECEVOIR des messages aux/des adultes du collège. -Être averti des absences, retards, punitions, retenues, oublis de carnet…. CONSULTEZ PRONOTE au moins 2 X par semaine !!! Confidential C

https: //www. index-education. com/fr/pronoteinfo 191 -demo-des-espaces-web-et-mobile. php Confidential C

https: //www. index-education. com/fr/pronoteinfo 191 -demo-des-espaces-web-et-mobile. php Confidential C

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Les clubs sur le temps du midi • En dehors des heures de cours,

Les clubs sur le temps du midi • En dehors des heures de cours, de façon régulière, sur toute l’année ou sur une période. Les activités ont un caractère artistique, culturel, sportif (si le sport n’est pas pratiqué dans le cadre de l’UNSS) § § § § § Mare (Mme Chevillard) Chorale (M. Giacalone) tous les mardis en M 4 en salle 07 Solidélire (Mme Tison, Mme GUEYE) tous les vendredis en S 1 au CDI Sketchup (M. Watel) Journal (M. Mayeux, Mme GUEYE) Palissade (M. Crossonneau) Mathématiques (Mme Bournot /M. Lhomme) Ecriture créative (Mme Hautefort) Grec( Mme Martin) Robotique (M. Aktay) Confidential C

PRESENTATION SEGPA Confidential C

PRESENTATION SEGPA Confidential C

La SEGPA, qu’est-ce que c’est? • • • Section d’ Enseignement Général et Professionnel

La SEGPA, qu’est-ce que c’est? • • • Section d’ Enseignement Général et Professionnel Adapté « La Segpa accueille des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n'ont pu remédier les actions de prévention, d'aide et de soutien. Confidential C

Stop aux idées reçues Les élèves ont des besoins particuliers, mais ce sont des

Stop aux idées reçues Les élèves ont des besoins particuliers, mais ce sont des élèves à part entière du collège, qui travaillent donc sur les programmes de leur niveau de classe. Ce travail est bien entendu adapté. La Segpa n’est pas « une voie de garage » . Les orientations proposées sont professionnelles, allant du CAP au Bac Pro. Certains élèves sont même allés au-delà. Confidential C

Comment vient-on en Segpa? Confidential C

Comment vient-on en Segpa? Confidential C

Les informations dans les différentes matières Confidential C

Les informations dans les différentes matières Confidential C

Français : Mme TCHIBOZO-LEMONNIER Organisation : • 1 porte-vue de 80 vues, 1 chemise

Français : Mme TCHIBOZO-LEMONNIER Organisation : • 1 porte-vue de 80 vues, 1 chemise plastifiée pour ranger les séquences terminées (à garder à la maison) et le Cahier d'exercices 6ème, Grévisse langue française Edition Magnard. • les devoirs sont impérativement à noter dans l'agenda • PROGRAMME: dernière année du Cycle 3 donc les thématiques (la figure du monstre, les récits d'aventures, les récits de création et la création poétique et le rôle de la ruse et du masque pour permettre de résister au plus fort)sont les mêmes en français qu'en CM 1 et CM 2 mais à travers des œuvres différentes en littérature ou littérature jeunesse. • Les compétences de lecture, d'écriture et de langue (grammaire, orthographe et vocabulaire) sont bien entendu évaluées. Les compétences orales le seront également au travers d'activités variées (récitation, jeu théâtral, lecture expressive, exposés, etc. ). • Il faudra prévoir d'acheter des livres au cours de l'année. • Les devoirs à la maison doivent être soignés (réponses rédigées, écriture appliquée) Confidential C

Histoire, Géographie, Education Morale et Civique Mme. DOLIQUE Organisation : Sur la page de

Histoire, Géographie, Education Morale et Civique Mme. DOLIQUE Organisation : Sur la page de garde du cahier, se trouve le matériel indispensable au travail en classe Il ne faut apprendre que ce qui est en bleu et en rouge dans le cahier. Les programmes : - Histoire couvrent la fin de la préhistoire et l’Antiquité. - Géographie : comment les sociétés humaines habitent-elles le monde ? (dans les villes, les campagnes, les climats extrêmes. . . ). - EMC : s’interroge sur la place de l’enfant dans le collège et son rôle de futur citoyen. Les évaluations sont annoncées à l’avance. Le cours est mis sur Pronote (pas toujours au jour le jour à cause des problèmes de connexion au collège). La liste des choses à savoir ou savoir faire est donnée en fin de chapitre. La classe ira au Louvre vraisemblablement décembre Confidential C

Anglais : Mme AUGIZEAU Organisation : ● être attentif en classe : le travail

Anglais : Mme AUGIZEAU Organisation : ● être attentif en classe : le travail oral est tout aussi important que l'écrit ● avoir son matériel ● participer activement ● apprendre ses leçons quotidiennement les élèves sont évalués à l'écrit et à l'oral, donc apprendre sa leçon veut dire: savoir prononcer le vocabulaire, mais aussi savoir l'écrire Confidential C

Mathématiques : M. LHOMME Organisation : ● les règles de fonctionnement sont au début

Mathématiques : M. LHOMME Organisation : ● les règles de fonctionnement sont au début du cahier; ● il faut apprendre ses leçons quotidiennement; ● il faut faire ses exercices pour chaque cours; ● Evaluations : tests de leçons, tests, Evaluations ● Evaluations communes : décembre et mars Confidential C

SVT : Mme EMERAUD Organisation : ● revoir ses leçons quotidiennement ● respecter les

SVT : Mme EMERAUD Organisation : ● revoir ses leçons quotidiennement ● respecter les contrats pour les évaluations ● consulter la grille de compétences ● conserver les fiches méthodes sur les 4 années de collège Confidential C

Musique : Mme CUSSET Organisation : • 2 activités pendant le cours : Percevoir

Musique : Mme CUSSET Organisation : • 2 activités pendant le cours : Percevoir et Produire. Percevoir = écouter la musique Produire = chanter et / ou créer • Les activités sont regroupées dans une séquence avec une problématique, chaque séquence dure entre 6 et 8 semaines (il y en a donc 4 à 5 dans l'année) • Des bilans écrits réguliers (élèves prévenus la semaine avant) pour vérifier les progrès des élèves. . • La partie chant ou projet musical est évaluée en classe par petits groupes le plus souvent • Au début de chaque séquence, une fiche indique les écoutes faites en classe, le chant travaillé, les compétences évaluées, et le vocabulaire spécifique à la séquence. • Le travail à la maison doit être régulier : relire le cours, apprendre une définition, écouter la musique entendue en classe. • Tout est noté dans Pronote, les parents peuvent aussi le consulter régulièrement et faire des retours s'ils rencontrent des problèmes. Confidential C

EPS : Mme MOULIN Organisation : ● Respect et écoute ● Tenue adaptée aux

EPS : Mme MOULIN Organisation : ● Respect et écoute ● Tenue adaptée aux activités physiques et sportives ● Carnet de correspondance à donner en entrant au gymnase ● Investissement maximal en fonction de ses capacités ● Seule une dispense fournie par un médecin est valide Toutes les informations utiles sont à retrouver sur le site EPS : https: //epsjeanmoulin. wordpress. com/ Confidential C

Merci pour votre attention Confidential C

Merci pour votre attention Confidential C