COLLE DE FRANAIS PHILOSOPHIE MTHODOLOGIE QUESTCE QUE LA

COLLE DE FRANÇAIS PHILOSOPHIE MÉTHODOLOGIE

QU’EST-CE QUE LA COLLE ARTS & MÉTIERS TSI ? • Vous proposez une lecture intelligente et éclairée d’un texte argumentatif. • Lire intelligemment le texte implique de comprendre les grandes étapes de l’argumentation de l’auteur ou de l’autrice. • Des exemples empruntés aux œuvres du programme permettent d’éclairer votre lecture.

VOUS INTRODUISEZ VOTRE ANALYSE DE LA FAÇON SUIVANTE: • Vous présentez rapidement le texte, l’auteur/ l’autrice… • Vous lisez le texte jusqu’à ce que l’on vous arrête • Vous présentez la thèse de l’auteur ou de l’autrice. Ne confondez pas le thème (ce dont parle le texte) avec la thèse (ce que l’auteur/l’autrice en dit). Inutile de la reformuler sous une forme problématique car vous ne la remettez pas en cause. Vous étudiez plutôt une démonstration. • Vous présentez un plan linéaire qui correspond aux étapes de l’argumentation (deux ou trois le plus souvent)

VOICI L’EXEMPLE D’UNE INTRODUCTION (COLLE 0): • Dans cet extrait situe dans les premie res pages de son essai, Denis de Rougemont de fend un paradoxe : la litte rature occidentale ide alise l’amour passion qui dans la re alite se confond le plus souvent avec l’adulte re et les malheurs qui vont avec. • LECTURE • De la , il formule une hypothe se : nous de sirons ce type d’amour sans nous l’avouer, c’est pourquoi la litte rature occidentale le sublime. Denis de Rougemont de veloppe cette ide e en trois temps : des lignes 1 -15, il constate la pre dominance des amours funestes dans toute la litte rature occidentale, il pointe ensuite la contradiction entre le gou t du public et la morale sociale des lignes 16 -29, avant de sugge rer, des lignes 30 -43, que l’adulte re est bien un fantasme dominant.

VOICI LE DÉBUT DU TEXTE DE ROUGEMONT. QUELS SONT SES ARGUMENTS ? COMMENT LE PROGRAMME LES ÉCLAIRE -T-IL ? • « Seigneurs, vous plai t-il d’entendre un beau conte d’amour et de mort ? . . . » Rien au monde ne saurait nous plaire davantage. • A tel point que ce de but du Tristan de Be dier doit passer pour le type ide al de la premie re phrase d’un roman. C’est le trait d’un art infaillible qui nous jette de s le seuil du conte dans l’E tat passionne d’attente ou nai t l’illusion romanesque. D’ou vient ce charme ? Et quelles complicite s cet artifice de « rhe torique profonde » sait-il rejoindre dans nos cœurs ?

VOICI UNE ANALYSE POSSIBLE DE CE PASSAGE: • 1. Tristan et Yseut emble matise notre gou t pour les livres qui parlent d’amours mortels • Rougemont cite un incipit emble matique a ses yeux de toute cette litte rature occidentale qui ne parlerait que d’amour et de mort, celui du Tristan de Be dier. Lorsqu’il analyse cet exemple, il s’appuie sur la repre sentation d’un lecteur charme par la proposition du conteur. Il n’est pas encore question de Tristan et d’Yseut, seulement de l’association traditionnelle entre e ros et thanatos. Paradoxalement, cette proposition est celle qui plai t le plus alors que l’e vocation de la mort pourrait logiquement susciter l’aversion. Or, la strate gie rhe torique Shakespeare adopte dans Le Songe d’une nuit d’e te est bien celle-ci : le dramaturge charme un public volontiers turbulent en plac ant d’emble e les jeunes Hermia et Lysandre face a l’interdit paternel. Ege e veut que sa fille e pouse De me trius. En vrai tyran domestique, il pre fe re solliciter le roi et menacer sa fille de la faire exe cuter ou cloi trer pluto t que d’accepter son choix amoureux. L’alliance de l’amour et de la mort plai t, quelle que soit l’e poque.

N’OUBLIEZ PAS DE PROPOSER UNE CONCLUSION À L’ISSUE DE CETTE ANALYSE ! • Dans l’ensemble, le programme conforte le point de vue de Rougemont, mais l’essayiste affirme que les amours malheureux dominent alors que l’amour apparai t davantage comme la promesse du bonheur pour les diffe rentes figures qui peuplent Le Banquet, Le Songe d’une nuit d’e te et La Chartreuse de Parme.