Colgio Monjolo 7 ano VERBOS PROFA ELIANE WOJSLAW

Colégio Monjolo – 7º ano VERBOS PROFA. ELIANE WOJSLAW

O que é o VERBO? Verbo - vem do latim verbum, que significa palavra. “O verbo é uma palavra variável que exprime um processo. Ao indicar um fato situado no tempo, o verbo pode exprimir ação, estado, mudança de estado ou fenômeno natural. Exemplos: Ação – O grupo auxilia pessoas carentes. Estado –Ela parece pensativa. Mudança de estado –Mariana ficou triste. Fenômeno da natureza - Chove muito durante o verão.

VERBO 1 - Situa no tempo Exs. : üA corrida de Rubinho foi longa. (passado) üA imprensa criticará a corrida. (futuro) üA crítica a Rubinho é injusta. (presente) 2 - Constitui uma oração. Ex. Trabalhei. Simplesmente fugiu.

3 - Sofre mais flexões. Observe a estrutura do verbo: Am a Vogal temática Radical TEMA vá DMT mos DNP

Estrutura dos verbos Radical – elemento básico que expressa o significado essencial do verbo, em geral, não sofre modificações quando o verbo é conjugado. É a parte que se presta à flexão (à mudança). Observe estes radicais: Chover Estar Lavar Dê outros exemplos de radicais.

Estrutura dos verbos Vogal temática. Aparece logo após o radical e indica a que conjugação o verbo pertence. Estar, lavar, amar: 1ª conjugação Chover, ler, dizer: 2ª conjugação Sorrir, pedir, cair: 3ª conjugação 1. Desinências. São partes que indicam a pessoa, o número, o tempo e o modo verbal. Subdivididem-se em: 2. 3. (A) Desinência modo-temporal (DMT) – comprávamos (indica que o verbo está no pretérito imperfeito do modo indicativo). (B) Desinência número-pessoal (DNP) – comprávamos (indica a pessoa do discurso (1ª, 2ª ou 3ª) e o número desta pessoa (singular ou plural). Tema. É o conjunto formado pelo radical + vogal temática, elemento ao qual se acrescentam as desinências. Ex. : caminh- + ar = caminha = tema do verto

Estrutura dos verbos Relembrando v Pessoa (eu, tu, ele, nós, vós eles) v o número (singular ou plural) v o tempo (presente, pretérito, futuro) v o modo verbal (indicativo, subjuntivo, imperativo) Subdivididem-se em: (A) (B) Desinência modo-temporal – DMT Desinência número-pessoal - DNP

Estrutura dos verbos Relembrando § Pessoa (eu, tu, ele, nós, vós eles) § o número (singular ou plural) § o tempo (presente, pretérito, futuro) § o modo verbal (indicativo, subjuntivo, imperativo) Subdivididem-se em: (A) (B) Desinência modo-temporal – DMT Desinência número-pessoal - DNP

MODOS VERBAIS Indicativo Encara a ação como uma realidade, uma certeza Ex: Eu estudo. Modos são as diversas maneiras de encarar a realização da ação Subjuntivo Encara a ação como possível, desejável. Ex: Se estudasse. . . ; Talvez estude. Imperativo Encara a ação como uma ordem, um conselho, um pedido Ex: Estuda!

TEMPOS VERBAIS TEMPOS do INDICATIVO : 1 -Presente 2 -Pretérito 3 -Futuro TEMPOS do SUBJUNTIVO: 1 - Presente perfeito imperfeito + q perfeito presente pretérito 2 - Pretérito Imperfeito 3 - Futuro

FORMAS NOMINAIS Gerúndio Ação sendo realizada. Ex. estudando, aprendendo, viajando. FORMAS NOMINAIS Infinitivo Encara a ação em abstrato. Ex. estudar, aprender PARTICÍPIO A ação foi encerrada. Ex. estudado, aprendido, viajado,

EXERCÍCIOS: leia o poema (pág. 23 da apostila) Chovendo a chuva Olho a chuva Aqui de casa Vejo a chuva da janela Chove tanto, chuva forte Choverando na ruela. (FARIA, Alessandra Ribeiro. Chovendo a chuva) Circule as formas verbais do poema e informe a quais verbos elas pertencem. 2) Por que a autora decidiu conjugar o verbo chover como “choverando”? Qual seria a conjugação adequada, de acordo com a norma padrão da língua? 3) Identifique a forma verbal presente no título do poema. 1)

EXERCÍCIOS: leia o poema (apostila p. 23) 4) Conjugue esse verbo na 1ª pessoa do singular, nos tempos indicados na tabela abaixo Pretérito perfeito do indicativo Presente do indicativo Futuro do presente do indicativo 5) Ao comparar essas três formas verbais, qual é a parte do verbo que se repete sem sofrer modificações?

EXERCÍCIOS: leia o poema (apostila p. 23) RESPOSTAS Circule as formas verbais do poema e informe a quais verbos elas pertencem. R: Olho (olhar); vejo (ver); chovendo (chove); choverando (chover). 2) Por que a autora decidiu conjugar o verbo chover como “choverando”? Qual seria a conjugação adequada, de acordo com a norma padrão da língua? R: A autora quis brincar com a palavra “chuveiro” como verbo e criou no poema uma nova palavra. 3) Identifique a forma verbal presente no título do poema. R: Chovendo 4) Conjugue esse verbo na 1ª pessoa do singular, nos tempos indicados na tabela abaixo 1) 5) Pretérito perfeito do indicativo Chovi Presente do indicativo Chovo Futuro do presente do indicativo Choverei Ao comparar essas três formas verbais, qual é a parte do verbo que se repete sem sofrer modificações? R: Chov

MODOS q Os modos verbais indicam diferentes maneiras de um fato ser expresso. É dividido em: MODO INDICATIVO Indica um fato certo. Ex: Ele canta no teatro hoje à noite. MODO SUBJUNTIVO Indica um fato duvidoso, hipotético. Ex: Espero que ele volte cedo. MODO IMPERATIVO Indica ordem, proibição, pedido, conselho, etc. Ex: Fique aqui. (ordem) Não entre na sala. (pedido)

TEMPOS VERBAIS : Os tempos verbais indicam o tempo em que os fatos acontecem. Os tempos verbais do MODO INDICATIVO dividem-se em: PRESENTE Indica que os fatos acontecem no instante da fala. Ex: Nós falamos francês fluentemente. PRETÉRITO PERFEITO Expressam fatos conclusos, completamente acabados. Ex: Daniel pintou a casa na tarde de ontem. PRETÉRITO IMPERFEITO Expressa fatos ou acontecimentos que não foram concluídos no momento em que estavam sendo observados. Ex: Joana costumava caminhar na orla ao entardecer. PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO Expressa fatos concluídos, mas que aconteceram antes de outros fatos concluídos. Ex: Gabriel já acordara quando o despertador tocou.

FUTURO Expressa fatos que acontecem depois do momento da fala ou um fato futuro, mas ligado a um outro, no passado. Divide-se em: - Futuro do presente; - Futuro do pretérito.

FUTURO DO PRESENTE Expressa fatos que acontecem após o momento da fala. Ex: Daniel pintará o restante da casa ao amanhecer. FUTURO DO PRETÉRITO Indica um fato futuro, mas relacionado a um outro, no passado. Ex: Daniel pintaria a casa toda, se a tinta não tivesse acabado.

O MODO SUBJUNTIVO E SEUS TEMPOS q O PRESENTE DO SUBJUNTIVO é geralmente utilizado quando desejamos expressar desejos, possibilidades, suposições, cuja concretização pode depender da realização de um outro processo. Desse modo, no exemplo: Para que eu chegue lá a tempo, preciso pegar o metrô antes das seis. q A concretização de uma possibilidade (chegar a tempo) está condicionada a um outro processo (pegar o metrô antes das seis). Ou ainda: Espero que eles gostem de frutas vermelhas. (desejo) É provável que ele parta antes do anoitecer. (possibilidade) Imagino que ela viaje sozinha (suposição) q É empregado normalmente depois de expressões como: convém que, é possível que, para que, talvez: Convém que façamos exercícios semanalmente.

q O PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO, SUBJUNTIVO quando empregado com o pretérito imperfeito do indicativo, expressa uma condição não realizável: Ex. : Se eu ganhasse muito dinheiro, viajava pelo mundo todo. (mas eu não ganho muito dinheiro, então a viagem pelo mundo todo não acontece) Ex. : Eu viria à festa se eu pudesse. (mas eu não posso)

q O FUTURO DO SUBJUNTIVO expressa a possibilidade de realização dos eventos aos quais nos referimos, e ainda não concretizados no momento em que falamos ou escrevemos: Ex. : Quando você for ao Museu da Língua Portuguesa, ficará (vai ficar) impressionado. Ex. : Aquele que vencer o concurso ganhará (vai ganhar) uma viagem para Buenos Aires. q Antecedido pelo elemento "se" e associado ao futuro do presente do indicativo, exprime que há uma condição para que os eventos sejam concretizados: Ex. : Se você seguir estes conselhos, terá (vai ter) uma agradável surpresa.

MODO IMPERATIVO 1 - AFIRMATIVO : Venha logo. 2 - NEGATIVO: Não compre isto.

Propagandas: imperativo Acabe com a violência / Não beba e dirija

IMPERATIVO

IMPERATIVO ØO fato é considerado como ordem, conselho, pedido, súplica. Ex. : “Pare de berrar”. . . “Venha até a sala” - Fique tranquilo, tudo dará certo! - Não feche a janela, por favor. Fique atento!!! No imperativo eu não possuo “eu” , pois falo diretamente com meu interlocutor e também não usamos “ele/eles” uma vez que não falaremos sobre ninguém e sim com alguém. Ex. : Estude (você) bastante, porque a prova será difícil.

Formação do modo imperativo

Resumindo. . . ØImperativo Negativo : Não + Presente do Subjuntivo ØImperativo Afirmativo: § 1º TU/VÓS –presente indicativo sem “s” § 2º O resto – presente do subjuntivo tu cantas canta (tu) vós cantai (vós)

Os verbos dizer, fazer e trazer, na 2 a pes. do imp. afirmativo, podem perder, além do - S, também a vogal: traze tu traz tu, dize tu diz tu, faze tu faz tu. Ser faz as 2 as pessoas do imperativo afirmativo diferentemente: sê tu e sede vós.

VERBOS AUXILIARES • São aqueles utilizados com outros verbos para a formação: q do tempo composto (tenho estudado, havíamos feito) q das locuções verbais (poderão ganhar, precisamos vencer). • É auxiliar o verbo que está conjugado. • Os principais verbos auxiliares são: TER, HAVER, SER, ESTAR E IR.

LOCUÇÕES VERBAIS q Conjunto de formas verbais que equivalem a uma forma verbal única, nos contextos em que ocorrem. Ex. : Hoje iremos jantar fora. q Nas locuções verbais, conjuga-se apenas o verbo auxiliar; o verbo principal aparece sempre em uma das formas nominais. Ex. : Todos estão elogiando a festa. q Quando a locução verbal é formada com os auxiliares TER e HAVER + PARTICÍPIO DO VERBO PRINCIPAL, temos um tempo composto. Ex. : Ele já tinha saído quando eu cheguei.

TEMPOS COMPOSTOS q Confere determinada significação ao enunciado, indicando geralmente um aspecto verbal diferente daquele expresso pelo mesmo tempo em sua forma simples. • Estudei muito. (conclusivo) • Tenho estudado muito. (durativo, ação prolongada) q A formação do tempo composto ou das locuções verbais ocorrem sempre em uma das formas nominais (infinitivo, gerúndio, particípio)