COLEGIUL TEHNIC TRANSILVANIA BAIA MARE I Direcii i

COLEGIUL TEHNIC „TRANSILVANIA” BAIA MARE

I. Direcții și obiective în asigurarea calității învățământului II. Repere structurale și funcționale III. Aspecte calitative ale activităţilor desfăşurate IV. Costurile financiare ale educaţiei V. Analiza activităţii pe arii curriculare și comisii VI. Analiza instituțională - Analiza swot CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor responsabililor de comisii metodice și pe probleme, precum și în baza datelor statistice furnizate de compartimentul secretariat, financiar și administrativ. În această perioadă, rezultatele sunt bune, analiza prin evidențierea performanțelor, dar și prin identificarea punctelor slabe, fac posibilă transparența actului educațional și managerial, realizat de școala noastră reprezentând un punct de plecare și un reper important pentru activitatea din perioada următoare. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

I. DIRECȚII ȘI OBIECTIVE ÎN ASIGURAREA CALITĂȚII ÎNVĂȚĂM NTULUI • Schimbările sociale foarte rapide, diversificarea pieței de servicii şi produse educaționale, concurența atât între sistemul de educație şi mass media sau agenți economici cât şi între diferite componente ale sistemului (instituții ale sectorului public şi privat, diferite filiere de formare), necesită o activitate managerială bazată pe o “gândire antreprenorială” flexibilă, adaptabilă şi creativă. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

În anul școlar 2016 -2017, activitatea s-a desfășurat în baza prevederilor Planului managerial, precum și a Planurilor de activități elaborate pe compartimente, catedre și comisii urmărind în principal următoarele obiective: CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

• Creşterea calităţii actului educaţional, monitorizarea progresului şcolar; OBIECTIVE • Coordonarea activităţii instituţiei şcolare, descentralizarea şi creşterea autonomie în şcoală; • Prevenirea și reducerea absenteismului și eșecului școlar; • Monitorizarea și evaluarea activităţii şcolii prin aplicarea planurilor manageriale şi a proiectelor educative; • Promovarea și valorificarea activităţilor educative - îmbunătăţirea sistemului educaţional; • Şanse egale la educaţie; • Eficientizarea activităţii comisiilor şi compartimentelor; • Realizarea unui climat socio-profesional afectiv, optim; • Colaborări cu autorităţile judeţene, locale şi agenţi economici pentru promovarea învăţământului tehnic şi profesional. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Managementul nostru optează ferm pentru responsabilitate, transparenţă şi eficienţă; îşi exprimă angajamentul pentru implementarea performantă şi îmbunătăţirea continuă a sistemului de management cu scopul de a obţine rezultate care să răspundă şi să depăşească nevoile beneficiarilor noştri (profesori, elevi, părinţi, comunitatea locală, autoritatea locală, agenţi economici). CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Proiectarea managerială pentru anul şcolar 2016 -2017 s-a bazat pe: Ø Legea educației naționale nr. 1/ 2011 cu modificările şi completările ulterioare; ØOMECTS 3753/2011 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii în sistemul naţional de învăţământ; Ø Ordinul M. E. C. T. S. nr. 6143/2011 privind evaluarea națională a activității personalului didactic și didactic auxiliar, Standarde de evaluare; Ø Ordinul M. E. C. T. S. nr. 5562/07. 10. 2011 privind sistemul de acumulare, recunoaștere și echivalare a creditelor profesionale transferabile; Ø Regulamentul de organizare și funcționare al învățământului preuniversitar, Anexa la OM nr. 5079/2016 Ø Ordinele, notificările şi precizările M ECTS; Ø Programul de guvernare 2016, Cap. Educaţie Ø Metodologii şi Regulamente privind descentralizarea financiară şi administrativă, publicate în Monitorul Oficial; CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Ø Metodologia formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar; Ø Buletine informative ale Proiectului de reformă a învăţământului preuniversitar, Ş. Iosifescu, 2000; Ø HG 1534/2008 – Standarde de referinţă şi indicatori de performanţă pentru evaluarea şi asigurarea calităţii în învăţământul preuniversitar; Ø HG 21/2007 – Standarde de acreditare pentru autorizarea unităţilor de învăţământ preuniversitar; Ø Raportul I. S. J. MM privind starea învățământului în județul Maramureș 2015 -2016; Ø Raport privind starea învățământului din CT ”Transilvania” în anul școlar 2015 -2016; Ø Ordinele și notificările emise de M. E. C. S. ; Ø Metodologi Evaluarii Nationale VIII (2017), Bacalaureat (2017); Ø O. M. E. C. T. S nr. 4390/2012 privind înființarea Consiliului Național pentru prevenirea și combaterea violenței în mediul școlar; Ø Legislația generală și specifică. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

II. REPERE STRUCTURALE ŞI FUNCŢIONALE CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

INFORMAȚII CU PRIVIRE LA FORMELE DE ÎNVĂȚĂM NT EXISTENTE ÎN UNITATE Nivel Profil / Domeniu Filiera Servicii/turism și alimentație Tehnologică Liceal –zi Servicii/turism și alimentație Servicii/estetica și igiena corpului omenesc Servicii/turism și alimentatie CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare Specializare / Calificare profesională Organizator banqueting Coafor stilist Organizator banqueting Număr clase Număr elevi a IX-a 1 17 a X-a 1 20 a XI-a 1 17 a XI-a 1 19 a XII-a 1 15

INFORMAȚII CU PRIVIRE LA FORMELE DE ÎNVĂȚĂM NT EXISTENTE ÎN UNITATE Filiera Tehnologică Liceal –seral Nivel Profil / Domeniu Tehnic Servicii Specializare / Calificare profesională Număr clase Număr elevi Tehnician mecatronist a IX-a 1 26 Tehnician mecatronist a X-a 2 60 Tehnician mecatronist a XI-a 3 70 Tehnician mecatronist a XII-a 3 84 Tehnician mecatronist a XIII-a 3 85 Organizator banqueting a XI-a 1 25 Organizator banqueting a XII-a a XIII-a 1 1 28 23

INFORMAȚII CU PRIVIRE LA FORMELE DE ÎNVĂȚĂM NT EXISTENTE ÎN UNITATE Nivel Filiera Profil / Domeniu Tehnic/Mecanică Tehnologică Învăţământ profesional Industrie alimentară Estetica şi igiena corpului omenesc Servicii/turism și alimentaţie Specializare / Calificare profesională Număr clase Operator la mașini cu comandă numerică a IX-a a X-a 1 0, 5 Număr elevi 15 15 Operator la mașini cu comandă numerică a XI-a 0, 5 11 Tinichigiu vopsitor auto Brutar-patiser preparator produse făinoase a XI-a a IX-a a X-a 0, 5 11 13 12 Preparator produse din carne și peste Brutar-patiser preparator produse făinoase Estetica și igiena corpului omenesc a XI-a a IX-a 0, 5 0. 5 11 14 11 Ospătar (chelner) vânzător în unităţi de alimentaţie Bucatar Ospătar (chelner) vânzător în unităţi de alimentaţie Estetica și igiena corpului omenesc a IX-a 0. 5 12 a IX-a a X-a 0. 5 11 12 a X-a 0, 5 14 a XI-a 0, 5 8 Estetica şi igiena corpului omenesc Fabricarea produselor Tâmplar universal din lemn

STRUCTURA SISTEMULUI DE ÎNVĂŢĂM NT Reţea şcolară 2016 -2017 Ø Învăţământ liceal curs zi: 6 clase Ø Învăţământ liceal curs seral: 15 clase Ø Învăţământ profesional curs zi: 15 grupe CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

ÎNVĂŢĂM NT- PROFESIONAL DOMENII DE PREGĂTIRE DE BAZĂ: • Mecanică • Fabricarea produselor din lemn • Turism şi alimentaţie • Industrie alimentară • Estetica şi igiena corpului omenesc CALIFICĂRI ÎNVĂŢĂM NT PROFESIONAL ØOperator la maşini cu comandă numerică ØTinichigiu – vopsitor auto ØTâmplar universal ØBrutar-patiser-preparator produse făinoase ØPreparator produse din carne şi peste ØOspătar (chelner) vânzător în unităţi de alimentaţie ØBucătar ØEstetica și igiena corpului omenesc CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

STATISTICA - Număr de clase Clasa a IX-a Clasa a XI-a Clasa a XII-a LICEU ZI 1 1 2 2 LICEU SERAL 1 2 4 4 4 Învăţământ profesional -3 ani 6 4 5 grupe 5 5 8, 5 6 4 TOTAL CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare Clasa a XIII-a

Norme - Persoane DIRECTOR: DIRECTOR ADJUNCT: PROFESORI: MAISTRU INSTRUCTOR: LABORANT I A: LABORANT I M: PEDAGOG ŞCOLAR: SUPRAVEGHETOR NOAPTE: SECRETAR: BIBLIOTECAR: INFORMATICIAN: ADMINISTRATOR FINANCIAR: ADMINISTRATOR PATRIMONIU: PERSONAL ADMINISTRATIV: CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 1 1 42 8 2 1 1 1 2 2, 5 19

INFORMAȚII PRIVIND PERSONALUL ÎN ANUL ȘCOLAR 2016 -2017 DIDACTIC AUXILIAR Administrator patrimoniu 2, 5 Administrator financiar 2 Secretar șef Secretar Bibliotecar Laborant Informatician Supraveghetor de noapte 1 1 1 3 1 1 Pedagog 1 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare PERSONAL NEDIDACTIC Îngrijitor 8 Paznic Muncitor 8. 5 Portar 2 Casier, magaziner 1

Situaţia statistică a cadrelor didactice din Colegiul Tehnic „Transilvania” Total cadre didactice Debutanţi Definitivat Gradul II Gradul I Titulari Suplinitori Plata cu ora 52 7 9 5 31 33 16 3 Distribuţia pe grade didactice a personalului didactic angajat în anul școlar 2016 -2017 fără definitivat 13% cu definitivat 17% grad II 10% CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare grad I 60%

Cadre didactice înscrise la examenele de susținere a gradelor didactice Definitivat Gradul II Gradul I Număr cadre didactice CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 5 3 1

Distribuţia pe cadre didactice titulari și suplinitori în anul școlar 2016 -2017 Număr total de cadre didactice Titulari Suplinitori Plata cu ora 52 33 16 3 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Posturi / norme didactice DIN CARE : INDICATOR TOTAL Număr posturi didactice din care : 50. 40 ocupate de titulari 36. 72 suplinitori 13. 68 LICEU – zi /seral 37. 13 31. 54 11. 27 Înv. Prof. 13. 27 5. 18 2. 41 Catedre rezervate - TOTAL : 2, 33 Specialitatea Mecanică Electrotehnică Norma didactică 0, 78 0. 65 0. 88 Motivul Director adjunct Inspector ISJ MM Structura personalului didactic în funcție de localitatea de domiciliu: - Ponderea personalului didactic cu domiciliul în Baia Mare - 80, 85 % - Ponderea personalului didactic cu domiciliul în alta localitate si face naveta zilnică - 19, 15 % CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

III. ASPECTE CALITATIVE ALE ACTIVITĂŢILOR DESFĂŞURATE ÎN ANUL ȘCOLAR 2016 -2017 n Situaţia privind mișcarea elevilor înscrişi la retraşi, (transferaţi) exmatriculaţi pe veniţi începutul anului pe parcursul anului prin transfer scolar şcolar 678 - rămaşi la sfârşitul anului şcolar 6 3 669 0, 885% 0, 442% 98, 67% Rămași la sfâșitul anului școlar 669 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare Repetenţi Promovaţi 50 619 7, 47% 9, 53%

REPARTIZAREA ELEVILOR PE FORME DE ÎNVĂȚĂM NT CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

REZULTATE LA ÎNVĂŢĂTURĂ v medii generale între 7 -10 Ø Liceu curs zi – 72 Ø Liceu curs seral – 124 Ø Învățământ profesional – 58 TOTAL – 254 Procent pe şcoală – 37, 46% CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

MEDII LICEU – zi - CICLUL INFERIOR 20 17 20 20 15 10 10 9 7 3 4 3 5 4 7 IX A Clasa IX A XA TOTAL Nr. Elevi Promovaţi 17 20 37 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 10 20 30 00 -1 0 9, 99 00 -8 , 7, 99 00 -6 , ţi te n 5, R ep e ov om Pr N r. e le vi aţ i 0 X A Repetenţi 5, 00 -6, 99 7, 00 -8, 99 9, 00 -10 Promovabilitate 7 0 7 3 9 12 3 4 7 11 58, 82% 100% 79, 41%

MEDII LICEU -zi - CICLUL SUPERIOR 100 90 80 70 60 50 40 XI A 30 XI B 20 XII A 10 XII B TA TE 0 -1 PR O M O VA BI LI 9, 00 , 9 9 -8 7, 00 , 9 9 -6 5, 00 nr e le vi 0 clasa nr elevi Promovati Repetenţi 5, 00 -6, 99 7, 00 -8, 99 XI A 16 16 0 2 12 XI B 11 11 0 1 6 XII A 19 19 0 4 15 XII B 15 15 0 15 TOTAL 61 61 0 7 48 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 9, 00 -10 PROMOVABILITATE 2 100% 4 100% 6 100%

MEDII LICEU – seral - CICLUL INFERIOR 30 25 20 nr elevi 5, 00 -6, 99 15 7, 00 -8, 99 10 9, 00 -10 5 0 IX AS Clasa X AS Nr. Elevi Promovați Repetenţi X BS XI AS 5, 00 -6, 99 XI BS 7, 00 -8, 99 9, 00 -10 Promovabilitate IX AS 26 26 0 21 5 0 X AS 30 30 0 20 100% X BS 30 30 0 12 18 0 100% XI AS 22 22 0 20 2 0 100% XI BS 20 20 0 17 3 0 100% TOTAL 128 0 90 38 0 100% CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

MEDII LICEU - seral - CICLUL SUPERIOR 30 25 20 nr elevi 5, 00 -6, 99 15 7, 00 -8, 99 10 9, 00 -10 5 0 XI CS XI DS XIIA Clasa Nr. elevi Promovți XIIB XIIC Repetenţi XIID XIIIA XIIIB XIIIC XIIID 5, 00 -6, 99 7, 00 -8, 99 9, 00 -10 PROMOVABILITATE XI CS XI DS XIIA XIIB XIIC XIID XIIIA XIIIB XIIIC XIIID 25 28 28 23 29 25 28 28 23 28 0 0 0 0 0 1 8 23 28 27 19 15 8 21 10 24 13 5 0 1 9 9 20 6 12 4 4 0 0 4 1 1 0 100% 100% 100% 96, 55% TOTAL 273 272 1 183 79 10 99, 65% CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 0

MEDII ȘCOALĂ PROFESIONALĂ Clasa Nr. elevi Promovati Repetenţi 5, 00 -6, 99 7, 00 -8, 99 9, 00 -10 Promovabilitate IX A 1 P IX A 2 P IX BP IX CP IX DP X AP X BP X CP X DP XIA 1 P XI A 2 P XI B 1 P XI B 2 P XI CP TOTAL 12 12 12 15 11 12 12 15 14 12 10 11 11 8 167 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 10 10 9 11 7 10 9 14 9 12 6 9 3 6 125 2 2 3 4 4 2 3 1 5 0 4 2 8 2 42 8 5 5 6 5 4 8 8 4 7 5 3 3 5 76 2 3 4 5 2 4 1 5 5 5 1 4 0 1 42 0 0 0 2 0 1 0 0 0 2 0 0 7 83, 33% 75% 73, 33% 63, 63% 83, 33% 75% 93, 33% 64, 24% 100% 60% 81, 81% 27, 27% 75% 74, 18%

MEDII ȘCOALĂ PROFESIONALĂ nr elevi 5, 00 -6, 99 15 7, 00 -8, 99 9, 00 -10 15 14 12 12 12 11 11 11 10 8 8 7 6 5 5 5 44 5 5 5 4 4 3 2 2 2 2 1 IX A 1 P IX A 2 P IX BP CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare IX CP IX DP X AP 3 X BP 1 X CP 1 X DP XIA 1 P XI A 2 P 1 XI B 1 P XI B 2 P XI CP

SITUAȚIE PRIVIND NUMĂRUL DE ABSENȚE CICLUL INFERIOR - LICEU Clasa Nr. elevi Total absențe Motivate Nemotivate IX A 17 1296 261 1035 XA 20 1481 571 910 IX AS 26 473 295 178 X AS 30 436 149 287 X BS 30 466 213 253 XI AS 22 330 140 190 XI BS 20 594 60 534 TOTAL 165 5076 1689 3387 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

ABSENȚE - CICLUL INFERIOR - LICEU nr elevi total absente motivate nemotivate 1481 1296 1035 910 594 571 473 436 26 20 17 IX AS 253 213 178 190 149 30 140 30 X AS 534 330 287 295 261 466 22 X BS XI AS 20 60 XI BS

SITUAȚIE PRIVIND NUMĂRUL DE ABSENȚE • CICLUL SUPERIOR-LICEU Clasa Nr. elevi Total absențe Motivate Nemotivate XI A XI B XII A XII B XI CS XI DS XIIA S XIIB S XIIC S XIID S XIIIA S XIIIB S XIIIC S XIIID S 16 11 19 15 25 28 28 23 29 706 453 1053 762 291 261 488 456 561 439 221 456 702 383 511 288 822 494 158 120 343 21 138 166 104 21 103 83 195 165 231 268 133 141 145 435 423 273 117 435 599 300 TOTAL 334 7232 3372 3860 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

SITUAȚIE PRIVIND NUMĂRUL DE ABSENȚE • CICLUL SUPERIOR-LICEU nr elevi total absente motivate nemotivate 1053 822 762 706 511 494 453 268 231 195 XI A 599 561 288 16 702 488 291 165 11 XI B XII A 15 XII B CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 25 XI CS 456435 423 439 383 343 273 261 158 133 19 456435 141 120 28 XI DS 28 XIIA S XIIB S 21 221 166 138 28 300 117 104 28 103 28 83 29 28 28 XIIC S XIID S XIIIA S XIIIB S XIIIC S XIIID S 21 23

SITUAȚIE PRIVIND NUMĂRUL DE ABSENȚE • ÎNVĂȚĂM NT PROFESIONAL Clasa Nr. elevi Total absențe Motivate Nemotivate IX A 1 p IX A 2 p IX Bp IX Cp IX Dp X Ap X Bp X Cp X Dp XIA 1 p XI A 2 p XI B 1 p XI B 2 p XI Cp 12 12 12 15 11 12 12 15 14 12 10 11 11 8 851 906 1511 886 1808 568 850 538 927 408 568 571 999 613 426 408 509 434 251 479 279 185 118 86 261 427 125 428 480 1103 377 1374 317 371 259 742 290 482 310 572 488 TOTAL 167 12004 4411 7593 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

SITUAȚIE PRIVIND NUMĂRUL DE ABSENȚE • ÎNVĂȚĂM NT PROFESIONAL 2000 1800 1600 1400 1200 nr elevi 1000 total absente motivate 800 nemotivate 600 400 200 P XI C X D P XI A 1 P XI A 2 P XI B 1 P XI B 2 P P X C P X B P X A P D P C IX CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare IX P B IX 2 P A IX A 1 P 0

SITUAȚIA CANDIDAȚILOR LA EXAMENUL DE BACALAUREAT PROMOȚIE 2016 -2017 Forma de învățământ Nr. elevi înscriși prezenți Zi 23 Nr. elevi neprezentați 13 Nr. elevi eliminați 10 0 Număr de candidați respinși 12 Nr. elevi reușiți 1 (7, 69%) PROMOȚIE ANTERIOARĂ Forma de învățământ Zi Seral Frecvență redusă TOTAL Nr. elevi înscriși prezenți Nr. elevi neprezentați 7 5 6 2 1 3 3 15 2 10 1 5 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare Nr. elevi eliminați 0 0 Numar de candidați respinși 3 2 0 5 Nr. elevi reușiți 3 0 2 5

SITUAȚIA CANDIDAȚILOR LA EXAMENUL DE BACALAUREAT PROMOȚIE 2016 -2017 + PROMOȚIE ANTERIOARĂ – sesiunea I Forma de Nr. elevi învățământ înscriși Nr. elevi prezenți Nr. elevi neprezentați Nr. elevi eliminați Numar de candidați Nr. elevi respinși reușiți Zi 30 19 11 0 15 4 Seral Frecvență redusă TOTAL 5 2 3 0 2 0 3 38 2 23 1 15 0 0 0 17 2 6 50 45 40 35 30 25 20 Zi 15 10 Seral 5 Frecvență redusă ți și eu i r ev r. el N an d e c d ar um N și i r id aț ev i r. el N i n ev r. el N CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare es pi n lim in e re ep i p ev r. el N aț i i ze ze re sc în ev i r. el N nt aț nț riș i i 0

SITUAȚIA CANDIDAȚILOR LA EXAMENUL DE BACALAUREAT PROMOȚIE 2016 -2017 + PROMOȚIE ANTERIOARĂ – sesiunea a II-a Forma de învățămînt Zi Seral Frecvență redusă TOTAL Nr. elevi înscriși 16 2 2 20 Nr. elevi prezenți 10 0 2 12 Nr. elevi neprezentați 6 2 0 8 Nr. elevi eliminați 0 0 Număr de candidați respinși 9 0 2 11 50 45 40 35 30 25 Zi 20 Seral 15 10 Frecvență redusă și 5 și eu i r ev r. el N an d e c d ar um N ți es pi n i r id aț lim in e ev i r. el N ev r. el N CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare aț i i nt aț ze re i n ep ev i r. el N N r. el ev p i î re ns ze cr nț iș i i 0 Nr. elevi reușiți 1 0 0 1

SITUAȚIA CANDIDAȚILOR LA EXAMENUL DE BACALAUREAT PROMOȚIE 2016 -2017 + PROMOȚIE ANTERIOARĂ sesiunea I și sesiunea a II-a Forma de învățămînt Zi Seral Frecvență redusă TOTAL Nr. elevi înscriși 46 7 5 58 Nr. elevi prezenți 29 2 4 35 Nr. elevi neprezentați 17 5 1 23 Nr. elevi eliminați 0 0 Numar de candidați respinși 24 2 2 28 50 45 40 35 30 25 20 15 Zi 10 Seral 5 Frecvență redusă ți și eu i r ev r. el N an d e c d ar um N și i r id aț ev i r. el N i n ev r. el N CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare es pi n lim in e re ep i p ev r. el N aț i i ze ze re sc în ev i r. el N nt aț nț riș i i 0 Nr. elevi reușiți 5 0 2 7

Examenul de certificarea calificării profesionale NIVEL 3 Examen NIVEL 3 28 27. 6 27. 4 27. 2 27 26. 8 26. 6 Înscriși Prezenți Admiși Înscriși Examen nivel 3 Elevi CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare Prezenți Înscriși 28 Admiși Prezenți 27 Admiși 27

Examenul de certificarea calificării profesionale NIVEL 4 Examen NIVEL 4 89 88. 5 Înscriși Prezenți Admiși 88 87. 5 87 86. 5 Înscriși Prezenți Admiși Examen nivel 4 Înscriși Prezenți Admiși Elevi 89 87 87 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Evaluarea procesului educativ se realizează prin: - Comisia de asigurare a calităţii – evaluare internă; - Comisia de evaluare personal; - Procentul de promovabilitate an şcolar; - Inspecţii la clase; - Participări la activităţile extracurriculare şi extraşcolare; - Autoevaluarea internă a CT “Transilvania” Baia Mare; - Evaluare externă; - Realizare şi revizuire ”proceduri”. Rezultatele școare sunt evaluate ritmic, iar rezutatele evaluării sunt analizate și interpretate pentru a putea întocmi și aplica Planuri de măsuri corective la nivel de comisie metodică, apoi la nivel de cadru didactic, colectiv de elevi și chiar Planuri de Învățare Personalizate (PIP) în situația în care acestea se impun. Evaluarea rezultatelor școlare trebuie să țină cont de rezultatul evaluării inițiale sau a mediilor de admitere astfel încât să putem aprecia progresul sau regresul unui elev sau colectiv de elevi. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

INSPECŢIA ŞCOLARĂ • creşterea numărului de inspecţii la cadrele didactice debutante şi participante la grade didactice; • utilizarea concluziilor inspecţiei pentru: - diseminarea exemplelor de bună practică, - luarea măsurilor de reglare/remediere, plan de măsuri, - organizarea cursurilor de formare pe probleme de management al activităţii didactice ; • monitorizarea activităţii şefilor de catedră, consilierea acestora pentru modul de realizare a evaluării interne a activităţilor din şcoală; • realizare plan măsuri la nivel de catedre şi comisii; • utilizare reţele A. E. L , internet la cabinete şi sală profesori; • efectuare de asistenţe la lecţii, – comisia de evaluare şi asigurare calităţii, conducerea şcolii, şefii de catedre. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Concluziile inspecţiei şi asistenţei şcolare Ø Respectarea şi încadrarea în curriculum naţional şi opţional; Ø Îmbunătăţirea activităţii extracurriculare; Ø Autoperfecţionarea resurselor umane; Ø Dotare resurse materiale; Ø Proiectare didactică şi strategii – metode adaptate nivelului clasei; Ø Activităţi metodice pentru îmbunătăţirea managementului clasei; Ø Evaluare continuă, internă şi externă; Ø Participarea cadrelor didactice la activităţi de perfecţionare. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Management şcolar și evaluare instituţională Aspectele care necesită o mai mare atenţie și preocupare: Øevitarea caracterului formal de întocmire a documentelor personale; Øinsuficienta preocupare a unor şefi de catedră de a asigura evaluarea constantă în notarea elevilor; Øpreocupare pentru activitatea de formare la nivelul unităţii şcolare prin organizarea de dezbateri la nivelul catedrelor cu privire la punctele slabe ale disciplinelor, urmate de găsirea unor soluţii concrete pentru punctele slabe identificate; Ø respectarea normelor pentru completarea catalogului la clasă de către toate cadrele didactice din unitate; Øpopularizarea eforturilor financiare privind reabilitarea spaţiilor şcolare. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Insp. Județean de Poliţie, Insp. pt. sit. de urgentă , Insp. de jandarmi. Organele Administraţiei Publice Agenţii Economici Centr. de prevenire Consiliere şi eval. Antidrog MM Inspectoratul Teritorial de muncă. Colegiul Tehnic “Transilvania“ Baia Mare Autoritatea de sanătate publică. Parteneri în Educaţie Inspectoratul pentru cultură, Asociaţii culturale. Direcţia Judeţeană pentru. Tineret CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare Comunităţi Confesionale. Şcoli din alte oraşe, judeţe. O. N. G; Asociaţii; Fundaţii.

Principalele activităţi derulate în anul şcolar 2016 -2017 Activitatea Let’s do it Roumania Data 27. 09. 2016 Ziua Internațională a Educației Halloween în Transilvania- activitate cultural - educativă 05. 10. 2016 30. 10. 2016 Activitate de prevenţie antidrog, susţinută la clasa a IX-a Ap, ȋmpreună cu specialişti CPECA MaramureşBalul Bobocilor- activitate cultural educativă de interrelaţionare 22. 11. 2016 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 24. 11. 2016 Diriginte Clase implicate prof. Bobinca Nicoleta prof. Seciu Mihaela a IX-a Ap implicarea tuturor claselor și a diriginților a XI-a A prof. Baban Iuliana a XI-a B prof. Bud Ioana a XII-a A prof. Mărieș Adora a XII-a B prof. Jurje Mihaela a IX-a A prof. Bobinca Nicoleta a IX-a Ap prof. Seciu Mihaela a IX- a B/D p prof. Moholea Maria a X-a A/Bp prof. Rogojan Zorica a XI-a Dp prof. Nagy Laura a X-a Cp prof. Culic Liliana a XI-a. Ap prof. Bodnar Daniela a XI-a Bp prof. Todoruț Victor a XI-a Cp prof. Toma Ramona coordonator Cercul de creație ”Ingenio” Catedra de Limbi Moderne clasa a IX-a Ap prof. Seciu Mihaela implicarea tuturor claselor şi a diriginţilor coordonator: Liga Elevilor prof. Bud Ioana prof. Baban Iuliana prof. Marchiș Oana prof. Magau Andreea prof. Csepregi Andreea

Activitatea Data Ziua Națională fără Tutun Ziua Națională a Informării despre Antibiotice Hour of code, ora globală de programare 23. 11. 2016 Flori de gând. . . împotriva violențeiconcurs 1 Decembrie- Ziua Tuturor Românilor 04. 11. 201605. 11. 2016 29. 11. 2016 17. 12. 2016 21. 12. 2015 implicarea tuturor claselor și a diriginților 29. 11. 2016 07. 12. 2016 Magie de Crăciun-proiect de voluntariat în colaborare cu O. N. G. ”Comunicați prin noi” Dragobetele- sărbătoarea iubirii ”Paint Artist”-concurs decembrie 2016 coordonator: prof. Miclăuș Dorina 24. 02. 2017 implicarea tuturor claselor și a diriginților coordonator: Liga Elevilor Cercul de creație Ingenio prof. Gergeli Adriana 01. 03. -28. 04. 2017 clasa a IX-a A prof. Bobinca Nicoleta coordonator: prof. . Boje Lidia CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare Diriginte implicarea tuturor claselor și a diriginților coordonator: prof. Dumitrașcu Doina prof. Mărieș Adora clasa a IX-a A prof. Bobinca Nicoleta clasa a XII-a A prof. Mărieș Adora implicarea tuturor claselor și a diriginților coordonator: Catedra de Știinte Socio-Umane a IX-a Cp prof. Csepregi Andreea prof. coordonator : clasa a X-a A prof. Anițaș Simona Ziua Mondială HIV-SIDA Concurs de Colinde- Catedrala ”Trei Ierarhi” Vis de iarnă- activitate extracurriculară dedicată sărbătorilor de iarnă Clase implicate

Activitatea Luna de luptă împotriva cancerului de col uterin și de sân Data 09. 03. 2017 Lumina Învierii, lumina sufletelor noastre 11. 04. 2017 Târgul Ofertelor Educaționale Bookland Evolution Concurs de artă fotografică ”Magia Zoom” Simpozionul și concursul ”Mai multe specii un singur mediu un singur viitor” CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare 05. 05 -06. 05. 2017 Clase implicate Diriginte implicarea elevelor din clasele de liceu-zi, învățământ profesional și a XII- C seral coordonatori: prof. . Dumitrașcu Doina, prof. Mărieș Adora, prof. Nagy Laura, prof. Baban Iuliana clasa a IX-a A prof. Bobinca Nicoleta clasa a X-a A prof. Anițaș Simona clasa a XI-a A prof. Baban Iuliana clasa a XI-a B prof. Bud Ioana clasa a XII-a A prof. Mărieș Adora clasa a IX-a Ap prof. Seciu Mihaela clasa a X-a A/Bp prof. Rogojan Zorica clasa a XI-a Ap prof. Bodnar Daniela clasa a XI-a Bp prof. Todoruț Victor coordonatori: prof. Baban Iuliana, prof. Culic Liliana, bibliotecar Chiș Eugenia implicarea tuturor claselor și a diriginților președinte: dir. Cărăușan Mircea coordonatori: dir. adj. Orha Ioan, prof. Mărieș Adora, prof. Csepregi Andreea, prof. Todoruț Victor, prof. Lenghel Călin, prof. Jurje Mihaela 11. 05. 2017 clasa a IX-a Ap prof. Seciu Mihaela 01. 11. 2016 -30. 09. 2017 clasa a IX-a A prof. Bobinca Nicoleta 12. 06. 2017 implicarea tuturor claselor și a diriginților coordonator: prof. Nagy Laura, prof. Dumitrașcu Doina, prof. Baban Iuliana

PROIECTE • Proiectul „V. V. V. (Viaţă, Verde, Viitor) pentru. Pămănt – 9 ne pasă! ” - cuprinsîn CAER (Anexa nr. 7 la Ordinul. Ministrului. Educaţiei. Naţionale – pag. 21, poziţia 1098)-septembrie 2016 - Mai 2017– coordonator: prof. Doina. Dumitraşcu, participanţi: prof. Berinde. Georgeta-Lia, prof. Dale Camelia, prof. Mihaela Seciu; • Proiect internațional Erasmus+ , , Boost Your Green” –. Participă 6 şcoli din Franţa, Turcia, Bulgaria, Macedonia, Româniaşi. Portugalia. Coordonator al echipei de proiect din cadrul. CTTransilvania: profesor. Berinde. Georgeta-Lia. Membrii: Cărăuşan Mircea, Orha Ioan, Lidia Boje, Liliana Culic, Paula Mile, Oana Dragoş, Sava Poenaru, Frânc Sorin Mihai. • Proiect județean , , Be creative, have fun, feel free” – coordonator județean/fondator prof. Boje Lidia, Gergeli Adriana; • • Proiect județean , , Paint Artist” – coordonator județean/fondator prof. Boje Lidia; Proiect ”Meșter din Transilvania” - echipă a fost compusă din: Mircea Cărăuşan, Ioan Orha, Liliana Culic, Maria Barbur, Georgeta-Lia Berinde, Mihaela Seciu şi Adora Mărieş. Proiectul a fost aprobat şi a primit finanţare în valoare de aprox. 16000 de Euro de la PETROM S. A. , urmând a fi implementat în anul şcolar 2017 -2018. Proiectee. Twinning: • „Facciamo la differenza” –parteneriat cu Biroul. Naţional de Asistenţă din Italia şi Tunisia – partner, Octombrie 2016 – martie 2017 - Prof. Doina Dumitraşcu • „New Cultures, New Colours” – colaborare a elevilor din Colegiul. Tehnic. Transilvaniaşidintr-o şcoală din Turciapetemaobiceiurilorşitradiţiilorancestrale, obiceiuriîmpărtăşiteîntreelevi - Prof. Andreea Csepregi: • “Maths in Photos” – Matematica în fotografiişi “Make my STEM” – Asiguraţi STEM-ul- Prof. Dale Camelia CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

Activitate extraşcolară - concursuri -Concurs școlar județean ”Învăţ, ştiu şi aplic bunele maniere”; -Sesiuni de referate şi comunicări ştiinţifice; -Concursuri sportive –fotbal, tenis de masă; -Concursuri de eseuri şi fotografii, expoziţii; -Parteneriate şi colaborări, consiliere elevi; -Ziua Naţională a României; -Simpozioane locale, naţionale, internaţionale; -Activiţăţi educative – excursii, expoziţii, datini şi obiceiuri de sărbatori -Reviste școlare: “Pași spre viitor ” - și “Alimentație și sănătate” (Online) CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

IV. COSTURILE FINANCIARE ALE EDUCAŢIEI Cheltuieli credite bugetare Cheltuieli cu salarii – 3. 473. 670 lei Cheltuieli materiale – 544. 584 lei Transport elevi- intern – 12. 098 lei Transport elevi -extern – 37. 666 lei Transport personal didactic, auxiliar – 8. 852 i lei Burse merit - 4 – 6. 825 lei Burse sociale - 2 – 2. 400 lei Program Naţional - Bani de liceu -9 elevi – 15. 702 lei Burse învățământ profesional -137 – 212. 897 lei CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

VENITURI –CHIRII-SPAŢII • UNIV. TEHNICA CLUJ-NAPOCA -3. 000 lei • F. A. T. T. I. -BAIA MARE -5. 420 lei • S. C. TERBIUM TECHNICH BAIA MARE - 8. 587 lei • GE. CO GESTIONE. S. R. L BAIA MARE - 21. 239 lei • S. C. GALVAN ENA SRL - - 3. 724 lei • SC. STATUS IDC. SRL - 664 lei • DHANIABAD. S. R. L. - 417 lei • SYSTEMSPORTING TEHNOLOGIES - 7. 185 lei CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

BAZA MATERIALĂ Săli de clasă - 34 Sală lectură - 1 Cabinete şcolare - 10 Amfiteatru – 1 Laboratoare şcolare - 9 Sală polivalentă – 1 Ateliere şcolare - 15 Sală profesori - 1 Săli gimnastică – 2 Birouri – 8 Internat şcolar - 2 Spaţii comerciale – 1 Teren sport - 3 Autovehicule – 1 Cantină şcoală - 1 Calculatoare – 133 Bibliotecă - 1 Imprimante - 28 Cabinet medical - 1 Scanne - 2 Copiatoare - 9 CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

RAPORT STATISTIC BIBLIOTECĂ - 640 de cititori activi, - 3100 volume împrumutate, - 3125 de vizite la biliotecă şi sala de lectură. cititori activi 9% volume împrumutate 45% CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare vizite bibliotecă 46%

V. ANALIZA ACTIVITĂŢII PE ARII CURRICULARE ȘI COMISII Raport activitate 2016 -2017 ARIA CURRICULARA LIMBA SI COMUNICARE. doc Rap activ matematica si stintele naturii 2016 -2017. docx Raport socio umane 2016 2017. docx Raport de activitate Servicii 2016 -2017. doc Raport Catedra Tehnologii-Tehnic _2016 -2017. docx Raport de activitate_CEAC_2016 -2017. doc Rap activ 2016 -2017 Comisie Proiecte. docx Raport Comisia de formare continua. doc raport de activitate an scolar 2016 -2017 comisia dirigintilor. doc raport-comisie-bursa-profesionala. docx Raport Liga 2017. doc raport act biblio. 2016 -17. doc Raport comisie de violenta 2016 2017. doc Raport drepturile elevului 2016 -2017. doc raport activ ssm. doc Raport-act PSI 2016 -2017. doc CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

VI. ANALIZA INSTITUŢIONALĂ – Analiza SWOT S ( puncte tari ) § Pentru fiecare nivel de şcolarizare, şcoala dispune de întregul material curricular (planuri de învăţămât şi programe şcolare). § La nivelul fiecărei catedre există auxiliare curriculare – manuale, caiete de lucru, culegeri de probleme, îndrumătoare etc. § 4 profesori în corpul profesorilor de metodiști; § 3 profesori membrii în consiliile consultative ale ISJ MM; § Profesori cu gradație de merit; § Baza materială în cea mai mare parte este bună. § Bază sportivă în stare foarte bună. § Materiale didactice în stare bună. § Cadre didactice titulare calificate, majoritatea cu gradul didactic I şi II, având o înaltă ţinută profesională. § Existenţa în şcoală a cabinetului de informatică, respectiv AEL. § Interesul cadrelor didactice pentru un învăţământ modern. § Participarea elevilor şi a cadrelor didactice la activităţi extracurriculare. § Rezultate foarte bune obţinute la examenele de certificare a calificării profesionale nivel 3 și 4, § Oferta şcolii satisface nevoile tuturor elevilor. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare W ( puncte slabe ) Ø Subfinanțarea activităților de învățământ , dificultăți în mobilizarea de resurse extrabugetare; Ø Absenteismul; Ø Dotarea cu mobilier și echipamente uzate moral și fizic a unor săli de clasă/ateliere, laboratoare/cabinete; Ø Rezultate slabe la examenul de bacalaureat; Ø Opţiunile se fac uneori şi în funcţie de abilităţile şi competenţele profesorilor şi de nevoile de încadrare a resurselor umane pentru procesul instructiv-educativ. Ø Resurse financiare extrabugetare limitate. Ø Cadrul restrâns de resurse pentru motivarea financiară a cadrelor didactice. Ø Formalism în activitatea de formare continuă.

O (oportunităţi) T (ameninţări) § Posibilitatea de informare şi comunicare Ø Situaţia socio-economică precară a rapidă cu ISJ şi MEN, prin portal şi familiilor din care provin elevii. forum. Ø Insuficienta conştientizare a unor factori § Interesul Consiliului Local pentru de decizie privind priorităţile şi direcţiile de susţinerea actului educaţional. evoluţie necesare în învăţământ. § Sprijinirea elevilor provenind din medii sociale defavorizate prin programe guvernamentale. Ø Insuficienta conştientizare a părinţilor elevilor privind rolul lor de principal partener educaţional al şcolii. § Realizarea strategiei formării profesionale pentru perioada 2014 -2020 Ø Populaţia şcolară în scădere pentru următorii ani şcolari, ca urmare a indicelul scăzut de natalitate. § Posibilitatea îmbunătăţirii bazei materiale prin realizarea unor proiecte de finanţare. § Cadre didactice tinere cu spirit de iniţiativă. § Asigurarea unor cursuri de perfecţionare gratuite prin CCD. CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare Ø Plecarea unui număr mare de familii ale elevilor în străinătate. Ø Nesupravegherea elevilor în cazul familiilor dezmembrate sau ale celor plecate în străinătate. Ø Slaba motivaţie financiară a personalului şi migrarea cadrelor didactice tinere spre alte domenii de activitate.

Concluzii La nivelul Colegiului Tehnic “Transilvania” Baia Mare, curriculumul pe care se structurează procesul instrucțional este în acord cu cel național, asigurând, în același timp, o adecvare la specificul cultural și socio-economic al județului prin curricula locală (curriculum la decizia școlii și curriculum de dezvoltare locală). Pentru optimizarea activității școlare, echipa managerială își propune următoarele: ØRespectarea legislației școlare; ØAsigurarea unui climat de confort intelectual și de siguranță în colegiu; ØImplicarea cadrelor didactice/elevilor /părinților în atragerea de fonduri prin participarea la proiecte cu finațare europeană; ØReevaluarea întregii activități în vederea creșterii imaginii colegiului printr-o activitate didactică de calitate printr-o mai mare implicare a cadrelor didactice în activitățile școlare și extrașcolare, care să ducă la obținerea de performanțe școlare; ØCreșterea competențelor profesionale profesorilor prin participarea la activități de formare continuă și perfecționare științifică (grade didactice, doctorat/masterat, paarticiparea activă a cadrelor didactice la cursuri de formare); ØMonitorizarea atentă a realizării sarcinilor și a raportărilor aferente desfășurării activităților în cadrul comisiilor metodice și al comisiilor permanente, temporare și ocazionale; ØÎmbunătățirea sistemului de comunicare intra- și interinstituțională, pentru rezolvarea mai operativă a sarcinilor de serviciu directe și conexe; ØAnaliza, în Comisiile metodice/Consiliul de administrație, a rezultatelor la învățătură ale elevilor și a frecvenței (lunar /când este cazul); ØIntensificarea pregătirii în vederea susținerii examenelor naționale în anul școlar 2017 -2018; CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare

• Notă: Acest material de sinteză s-a realizat prin colectarea, centralizarea, analiza și interpretarea datelor și documentelor de raportare trimise de responsabilii de comisii metodice și compartimente funcționale. Adresăm mulțumiri tuturor celor care și-au adus contribuția la conceperea lui! Director: Todoruț Victor Director adjunct: Orha Ioan Material realizat de: prof. Barbur Maria CT , , TRANSILVANIA” Baia Mare